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用心灵去倾听读书笔记13篇

 

  阅读了作者的作品后,我受到了触动。图书中带给我们的决心和领悟,我们应该要好好进行梳理,推荐几篇不可错过的“用心灵去倾听读书笔记”资讯文章带给您启示,我们希望您从本网站中获得您所需的全部知识和信息!

用心灵去倾听读书笔记 篇1

  今天高老师领我们学习了《用心灵去倾听》这篇课文。在这堂课上同学们积极回答问题,细心思考,老师讲课也格外有精神。同学们跟老师一问一答,配合得十分默契。这堂课我学到了许多新知识和复习了许多旧知识。首先在题目“用心灵去倾听”中我们就复习了以前学过的旧知识——通感何诗意。然后我们又认识了苏珊的性格特点——苏珊是一个乐于助人,机智幽默,有耐心和关爱,责任心强到忘我境界的人。最后我们有学习了苏珊对汤米的关爱。从“苏珊对我说,她要感谢我。她说她没有孩子,我的电话使她感受到了做母亲的幸福。”这就话中我读出了苏珊对待汤米的那份感情,是无私的,是强大的,是让人无法忘怀的。虽然他们从未谋面,可汤米同样也把她看成了第二个母亲。就在课文的最后一句“随后,她给我读了纸条上的留言:汤米,我要到另一个世界去唱歌。”我看出了苏珊用他的机智与幽默让汤米依然相信生命的美好。这堂课我不仅有收获,还体验到了生命的美好,我要把这生命的美好传播出去,让人人都来认识生命的美好。

用心灵去倾听读书笔记 篇2

  今天,我们李老师给我们讲了一篇很感人的课文——《用心灵去倾听》。这篇课文给我留下了很深很深的印象。

  课文主要讲了:我在电话里认识了一个叫苏珊的人,一天,我趁家里没人,拿出爸爸工具箱里的锤子,胡乱敲打,一下锤住了手指,应为家里没人,我打通了问讯处的电话,苏珊告诉我怎样把手痛治住,我找样子做,手果然不疼了。我几乎大事小事都给苏珊打电话,知道苏珊死的时候。

  最让我感动的.是这几句话:

  “一天,我心爱的金丝雀突然死了。我非常难过,心比被锤子砸了的手指还疼。我拿起电话找到了苏珊。

  “能告诉我为什么吗?,苏珊?”我问,“为什么这只整天唱歌的小鸟,突然一动也不动了呢?”

  苏珊想了想,对我说:“你知道吗,这只可爱的小鸟它要到另一个世界去歌唱。”

  我相信苏珊的话,我想可爱的小鸟的确到了另一个世界,一个比我们这个世界更为美丽的地方,幸福地歌唱。”是啊,锤子砸到了手一定很痛,而作者说比砸到了手还疼,可想而知,这只金丝雀对我来说多重要。而苏珊知道,身为孩子的我,还不能接受“死”这个字,所以她用婉转的语言告诉我“这只可爱的小鸟它要到另一个世界去歌唱。”苏珊骗我说小鸟要到另一个世界歌唱,但这是善意的谎言,我想作者不会怪他。

  “我找到了听我说话的人,不由得放声大哭。”是啊,我找到了说话的人,其实就是找到希望,把希望寄托在苏珊身上。

  因为作者听到了苏珊温柔的声音,所以作者的心灵得到了抚慰,终于放声大哭。

  我觉着作者的哭既是伤痛带来的哭,也是孤独中找到希望的哭。作者还用“第二个母亲”形容苏珊,看得我对苏珊那浓浓的爱意。

  我也看得出,苏珊对我的爱,每天从百忙中抽出时间来和我一起聊天,作为问讯处的职工,除了苏珊,其他人很难办到。这一篇课文让我懂得了:不管在什么时候做什么事情时,耐心和爱心是基础。

用心灵去倾听读书笔记 篇3

  当你在快乐的时候,伤心的时候,悲哀的时候,愤怒的时候,总希望有一个人能用心灵去倾听你...