做哑剧

小学六年级作文450字：做哑剧

11-19

标签： 做哑剧小学六年级 450字

　作文标题： 做哑剧
关键词： 做哑剧小学六年级 450字
字数： 450字作文
本文适合： 小学六年级
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做哑剧　　咦？这堂课怎么这么静？哦，原来我们正在做哑剧呢。
　　老师先在黑板上写下了《做哑__》，让同学来填。有的同学填的“做哑谜”，有的同学填的“做哑语”，有的同学填的“做哑巴”，还有的同学填的“做哑人”。老师都神秘兮兮地摇摇头，最后老师终于写下了“做哑剧”。我们才恍然大悟。
　　一场别开生面的“做哑剧”游戏开始了，老师和同学都不能说话，说了话就算犯规了。老师先叫了两名同学上去，两人隔着一定的距离，然后抡着胳膊，我不知道这是什么意思，老师又叫了一名同学，并做着条的动作，那位同学似乎不懂是什么意思，竟情不自禁地问了句：“什么意思？”老师挥手示意他下去。又有一名同学举手了，老师叫他上来。他在那两名同学中间跳。我终于明白这是什么意思了，原来是两位同学捂着绳，中间那名同学在跳绳呀！
我开始怎么就没想到呢。
　　老师让这几名同学回座位，又点了几名女生和几名男生上来。女生在右边，男生在左边。我一下子就猜到了拔河。果然不出我所料，老师做着拉绳的动作，上面的同学都明白了，于是使着劲拉空气。最后，由于女生人少，男生胜利了。
　　然后，老师又把手伸起来，让我们跟着她做，我还以为是伸懒腰呢，结果后来我才知道是在举重。
　　一场精彩的“做哑剧”游戏结束了，到后来，这堂课都十分安静，也许是大家还沉浸在刚才的游戏中吧！
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小学五年级作文900字：做哑剧

07-22

标签： 做哑剧小学五年级 900字

　作文标题： 做哑剧
关键词： 做哑剧小学五年级 900字
字数： 900字作文
本文适合： 小学五年级
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　伴随着“叮铃铃”的铃声,老师走进了教室,告诉我们要玩一个比较“大型”的游戏,有些同学就开始窃窃私语:“到底要玩什么游戏呢?”　　老师不动声色地看了一会儿我们,然后向我们说了游戏的内容和规则：“这个游戏很简单,只要大家不说话就可以了,当然我也不可以说话,只能用手语哦!不然要退出场.”不说话,那不是跟哑巴一样?这个游戏不一定好玩,我想。　来自：作文大全开始游戏了,每位同学的脸上充满了期待的神情。原来吵闹的教室,一下子变得特别安静,连针掉下来的声音都能听得清清楚楚。最先,老师在黑板上写了做哑两字,后面又写上了一个问号,示意要让同学们填。培铠眼明手快,老师刚写完,他就“刷”地一下举起了手,当然,老师请他去写最后一个字。他就“蹬蹬蹬”就跑上了讲台,接过老师手中的粉笔,在黑板上歪歪斜斜地写了个“剧”字。之后,许多同学都跃跃欲试,好几位都上去了,有的写“语”字,有的写“铃”字;有的写“谜”字, 虽然这些字我都觉得很别扭,但就是没有比写“巴”字更让我觉得别扭了。我心里开始嘀咕:怎么会有人这么“笨”会写个巴字呢?想到这,我差点就要“扑哧”一声笑出来了。各位同学都写完了,老师才走上讲台,在蔡培铠写的“剧”字的旁边打了个勾,示意要“做哑剧”。我恍然大悟!　来源：作文网 zw.liuxue86.com　于是,老师从壁橱中,假装取出一条“长绳”然后请来两位同学,把绳子的一端递给一位同学，让她握住，再把另一端递给另一位同学，另一位同学看了，知道了是要干什么，就跟着甩了起来。老师又请了十几二十个同学来跳，我当然当仁不让了，你可别看我胖，跳绳的功夫可不赖，与“绳子”的谐调性可是很强的。这时上来了两位男生，有位是“螃蟹”性跳法，横着跳，要是真有绳子定会被踩坏不可，还有一位刚开始跳得很好，到后来就“啪”的一声摔了一个大马趴，惹得大家吃吃地笑。　最后，老师请了五位男生和一位女生上来，并在黑板上写了“拔河女生赢”的字样,之前他们都没有领会到老师的意思，第二次开始，老师假装在绳子中间系一条红领巾，做一个开始的手势。因为“女生赢”于是男生只能假装使出吃奶的劲儿，紧皱眉头，咬紧牙关，还是被这位女生轻而易举的“歼灭”。
　　这个游戏不仅锻炼了我们的观察力和反映能力，还锻炼了我们“自制力”。真不错！
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小学三年级作文400字：做哑剧

07-14

标签： 做哑剧小学三年级 400字

　作文标题： 做哑剧
关键词： 做哑剧小学三年级 400字
字数： 400字作文
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今天上课时，洪老师让我们玩“做哑剧”的游戏。
　　无声的游戏开始了。同学们一会儿跳绳，一会儿打乒乓球。我呢，参加的是“女子举重组”——其实，我们并没有真正的举重，只是做做动作而已，而且这些游戏是不发声音的——可我们还是玩得很投入、很激烈。
　　我看见一个胖乎乎的女孩走上台，她用一只手拿起杠铃就往上举。洪老师见了，便在黑板上写了一行字：你不做准备活动就能举起来了吗，而且只用一只手啊？真厉害！
同学们哄堂大笑，有得笑得边脚都翘到课桌上了。
　　过了好一会儿，轮到我上台表演了。我吸取了上一个同学的教训，先做起准备运动，再抓住杠铃，一点、一点地往上举……就要到头顶啦！
我用尽全力一抬……啊，举起来了！
台下响起震耳欲聋的掌声，那么热烈、那么隆重、那么……我高兴极了，快活地跑下台，回到了座位上。可谁知，洪老师似乎故意鸡蛋里面挑骨头，刁难我似地，竟在黑板上写了这样一行字：请放好杠铃，不然可能会被砸死哦！
看了这行字，大家又发出一阵爆笑声；而我呢，也吐了吐舌头，不好意思地笑了……　　短暂而又愉快的十分钟过去了，但却给我们这些调皮的小鬼们留下了无穷无尽的美妙回忆。
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小学六年级作文600字：做哑剧

06-25

标签： 做哑剧小学六年级 600字

　作文标题： 做哑剧
关键词： 做哑剧小学六年级 600字
字数： 600字作文
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　　看了看讲义夹，没错，今天该上一节连老师也不能说话的课。　　来自：作文大全　　老师郑重宣布：“由于过半的人没带照片，这节课改为“老师也不能说话”的课！
”我们做好了充分的思想准备，当回哑了的人。　来源：作文网 zw.liuxue86.com 　　　“5，4，3，2，1！
”从现在起谁也不能说话了，我们心里多少有点紧张。老师先在黑板上贴了两个字：做哑，又加了一个“？”号，大家以为是再抄一遍，还有人写“巴”，老师急得团团转，公布了答案，原来是做哑“剧”啊！
而且活动中没有道具。　　　　老师又请了4个人，表演跳大绳，结果不是两个人方向不一致，就是步伐不一致。后来我们全体一起上，没想到更惨了，乱成一团，几乎没有人把它想成是跳绳，而是直径走过去，老师实在看不下去了，让我们坐下，又请了两个女孩子，是单独跳绳，她们一分钟跳了七十几个，有人竟可以跳一百七十多个！
　　　　接下来是拔河，大家分成了两队，一个是西瓜队，我们是冬瓜队。比赛开始了，唉，一点装的样子也没有，第一局西瓜队摔了一跤，自然是我们赢了；第两局不知怎么的，两方都不肯输，“绳子”被拉的越来越长，我们看在眼里，急在心里，只能是平局；第三局我们大获全胜！
下面的观众发话了：“你们拔河应该是很费力的，怎么会轻松？而且你们应该有退有进，大家都不对！
”　　　　通过这次游戏，我知道了嘴巴的重要，不能说话是太痛苦了，我会正确利用嘴巴，不让“五官”生气。　《做哑剧》这篇优秀的“四年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
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