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《小小智慧树》是中国的一套儿童节目，非常受一到三岁的小朋友们喜欢，那么，大家对小小智慧树了解多少呢?下面出国留学网的小编就为大家介绍一下《小小智慧树》吧。
《小小智慧树》是CCTV少儿频道一档专门给“1—3岁婴幼儿”及其爸爸妈妈共同观看的节目，也是中国目前唯一的一档适合1—3岁孩子观看的栏目，可以说，《小小智慧树》是中国最大的“空中早教亲子中心”。
播出时间：
首播时间：每周一至周五
10:00-10:30
暑期播放时间：
每天07:00——07:30
节目板块：
《开场歌舞》
《开场歌舞》是小小智慧树节目每次播放时首个版块，主要歌舞节目有"我爱蹦蹦跳"，"公共汽车"，"我爱圆圈圈"，"加油小宝贝"，"你好"。[2]
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《学英语》——Mini Teddy
2009年三月份开始，Teddy家族里的Mini Teddy来《小小智慧树》做客，
小小智慧树他带着他的小伙伴和小朋友们一起玩耍，当然也要教大家一起学英语。
《认知》
三岁前是人一生认知发展的重要阶段。他们求知欲...
孩子无疑是一个家庭的中心，从孩子的出生，父母长辈就开始为孩子的教育和生活及各种方面操心，那么，在孩子的日常生活中，我们应该给孩子看一些什么样的儿童节目呢?下面，出国留学网的小编为大家介绍一些儿童节目。
现在的儿童缺少兄弟姐妹，城市的高楼大厦缺少孩子的活动空间，邻居之间相互隔膜、不相往来，孩子缺少玩伴，没有沟通交流的对象，感觉孤单无趣。儿童观看电视节目时，犹如身临其境，他们会与节目中自己喜爱的角色一起激动、欢呼、愤怒，获得深刻的情感体验，避免了现实生活中的孤单感。
众所周知，电视节目是通过活动的画面，并运用光影技术来表现事物和讲述故事的。电视节目具有如下特点：生动形象、活泼有趣;语言规范，简洁明了;剧情简单，易于理解;想象奇特、夸张奇妙;连续播放、节奏感强;动态呈现、吸引力强。电视节目能够调动儿童的多种感官，使他们的各种感官相协调，全身心地投入到观看动画片的活动中，不易分心，如身临其境，与动画片中的角色一起经历活动、体验，有效地克服了现实生活中的孤独感，因而深受儿童喜爱。
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有关研究表明，儿童的具体形象思维占据着优势，抽象逻辑思维逐渐发展。电视节目主要通过人物、动物等角色形象的动作、声音来完成故事讲述，生动形象，动感呈现，恰与儿童思维的特征相吻合。因此，孩子喜欢看电视就不足为奇了。
研究表明，儿童时期有80%的信息是通过视听途径来获得的。电视节目所提供的音像有利于孩子获得多种信息，成为儿童发展的重要信息源，看电视已成为儿童生活的重要组成部分。
既然儿童喜欢看电视，而...
感恩节活动策划儿童节目
一、 活动主题：“心存慈孝快乐成长”儿童音乐演奏会
二、 活动目的：中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多的感恩教诲，“滴水之恩，定当涌泉相报。”“谁言寸草心，报得三春晖。”为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升孩子们的思想素质。让孩子懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切。本小区决定举办首届感恩节音乐演奏会，将提供让孩子们展示及锻炼自己的平台。更重要的是增加孩子们对感恩的理解。也是共同构建我们的和谐社区。
三、 活动时间：2013年11月20日
四、 活动地点：小区活动室
五、 活动形式：演奏会和感恩互动。
六、 活动内容：1、感恩氛围的创造。儿童音乐演奏会。
(1)由感恩音乐串成。《感恩的心》，《小乌鸦爱妈妈》，《好妈妈》，《只要妈妈露笑脸》，《每当我走过老师的窗前》等。
(2)全场的人共同学习《感恩的心》手语歌，在优美的旋律当中感受真诚，在舞动的节奏中感受世间的美好，体会感恩。
2、“感恩信”汇亲情。组织孩子们给父母写一封信或一张感恩的卡片。让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜学会将心中的爱表达出来。
3、一张感恩卡片。感恩父母，感恩社会，感恩身边的一切，感谢施恩于己的人。制作一张卡片，无论是大人还是小孩，都可以写下自己所感恩的人或事。让人与人之间的感情更加贴近。
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为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，每年六一儿童节都开展了一系列庆祝活动。唱歌、跳舞、诗歌朗诵、钢琴演奏、小提琴演奏等晚会活动;还有现在比较流行的游园活动，和父母一起参加各种游戏;下面就列举一些常见的游戏：
1、走迷宫 游戏规则：大孩子带小孩子顺利穿过迷宫为成功者，奖励一朵红花。
2、贴鼻子 游戏规则：大孩子用口令指挥弟弟或妹妹前进，走到脸孔处贴准鼻子为成功者，奖励一朵红花。
3、魔箱 游戏规则：幼儿用手摸出和箱子标记相同的形状和积木，摸对者获得一朵红花。
4、乒乓入篮 游戏规则：大孩子拿好篮筐，弟弟妹妹相距适当距离投乒乓球，每投中一个奖励一朵红花。
5、捕小鱼 游戏规则：大孩子捕鱼，弟弟妹妹用小桶接鱼，限时1分钟，结束后数量最多者的奖励一朵红花。
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CTW儿童电视节目的成功之道
尽管美国学者的诸多研究显示电视对儿童的负面影响——主要集中于说服性广告和暴力镜头，但同样有大量实证研究成果证明电视对儿童成长的积极作用：优秀的儿童教育电视节目能够激发孩子的阅读兴趣，提高语言文学素养，加强数学和问题解决能力，增长科技知识，培养与他人合作、分享、助人为乐、自律等社会行为能力。本文从数个优秀的美国儿童教育节目入手，剖析其成功的内在动因和积极的社会影响，以供我国儿童节目制作者和相关领域专家、学者借鉴。
CTW模式：节目制作和调研全程携手
美国儿童教育节目的“大哥大”当推《芝麻街》(Sesame Street)。这部1969年首播的节目至今已捧回近百项电视艾美奖，创下单项节目获奖最多的记录。《芝麻街》不仅在120多个国家播放，还与包括中国在内的数十个国家合作制作了本土版。当初《芝麻街》的制片人因发现很多的美国学龄前儿童，尤其家境不好的孩子，没有被家长送去上幼儿园，很为这些孩子无法接受良好的学前教育而忧虑。教育专家一直认为学龄前是孩子心智发展的关键期。鉴于在家的学龄前儿童以看电视为乐的事实，制片人遂萌生用生动有趣的电视节目作为教育手段的念头，期望能为不上幼儿园的儿童提供成长阶段必要的智力和文化启蒙。
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