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小学英语教学计划模板范文

 

  制定工作计划之前可以先结合自己当下的现状,避免急于求成,这样才能不让自己产生焦虑和忧虑。下面是由出国留学网小编为大家整理的“小学英语教学计划模板范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  小学英语教学计划模板范文(一)

  本学期我担任三、四、五年级的英语教学工作,为顺利完成教学任务,更好地开展教学工作,我将以素质教育为教学宗旨,继续激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写,为进一步学习英语打下基础。

  一、学生情况分析

  学生整体来说都比较活泼,有一部分学生学习较积极,对学习英语具有比较浓厚的兴趣,学习英语的自信心较强,他们勤学好问。因此对他们而言,英语基础知识需要继续深入的渗透,把重点放到听、说、读、写的要求上。扩大学生对西方国家了解的知识领域,充分发展学生在生活中使用英语的能力和习惯。但有个别同学的学习习惯较差,不愿意学习英语,听说读写的能力都有待提高。

  二、教材总体分析

  xx英语重在英语知识的整体输入与融会贯通,知识量大,课文中出现的话题涉及到生活的方方面面,很有时代感,贴近学生生活,增加了音标、英文儿歌和少量的语法等,可能对学生有一定难度。因此要在把握《新标准英语》的基本理念上灵活运用教材,不断提高教学质量。三、教学目标通过学习,提升学习英语的兴趣,养成良好的朗读书写的习惯;培养学生学习英语的积极态度,使他们树立学习英语的自信心,能够自觉学习,同时形成初步的英语语感,打好语音、语调基础,朗读流利,准确掌握书中的重点内容;帮助他们能够利用简单的日常用语的交际。熟练掌握所学歌曲、chant等。同时,让学生了解中西文化的差异,培养爱国主义精神和世界意识。

  四、教学重点难点

  重点:1、提高课堂效率。2、养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。3、发音清楚,语调正确,书写工整。4、运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参与。难点:使英语基础差的学生提高听、说、读、写的能力,全面提高英语成绩。

  五、教学措施

  1、认真备课,钻研教材,进行课堂的有效教学,提高课堂效率,做到当堂内容当堂掌握。 2、及时批改、讲评作业,并做好总结,对中差学生及时给予指导。 3、创设英语情景和环境,使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”。做到“生活中有英语,英语中有生活”。 4、鼓励学生大胆说英语,肯定他们的进步(尤其是英语基础不好的学生),树立学生的信心,培养学生朗读和书写的习惯。 5、多教授chant和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记忆。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景,为学生提供使用英语进行交流的机会。 6、课堂尽量全英化,打好每名同学的英语基础,重点提高差生的英语功底,同时适当地补充些课外内容,强化口语和应试能力,对每一单元的内容力争人人过关。 7、教学中善于观察、了解学生,正确对待后进生,给他们温暖,经常与他们交谈,了解情况,帮助解决困难。针对每个学生的优点与缺点进行辅导,采取合作学习的方式,让学生互相学习,互相帮助,使他们共同提高。

  六、个人业务学习<...

关于小学教学年度工作总结

 

  一名优秀的教师应要细心、耐心、诚心的对待学生,合理利用课余时间,将课堂所学发挥极致。出国留学网教学工作总结栏目为您提供《关于小学教学年度工作总结》最新范文,仅供大家参考!

  有这样一句话,相信大家都能朗朗上口——“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”它说的是“对某件事了解的人,不如爱好它的人,而爱好它的人又不如以实行它为快乐的人。”在十年的从教生涯中,我始终认为它是衡量一个班主任是否优秀、是否称职的最直接标准。若是一个班主任对他的岗位没有这份“好”,没有这份“乐”,那么知之甚多又如何?满腹经纶又如何?

  当完成了为人母的使命之后,我是多么欢呼雀跃着,校领导又如此信任地让我重新走上班主任的岗位:我又可以回归我所最爱的教室,拥抱属于我自己的一群“娃儿”,把自己的满腔热情和干劲扑在我所热爱的工作上。在过去的这一年里,我把这样的“乐”和“好”化成无数次的言传身教,尽自己所能为孩子们打造着一个充实、快乐的班级氛围。我庆幸,我是那个“好之者”,我更骄傲,我是那个“乐之者”!

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  l “全方位、立体式包装”,甩开“高分低能”的大帽子

  现在的孩子,都是家里的大宝贝,说起学习成绩来一个比一个优秀,但对生活中的一些实践活动却显得力不从心。因此,我个人认为,教育的首要任务是引导孩子增强生活能力,懂得热爱生活、发现快乐,对生活充满信心和希望!

  一、开展有效且快乐的实践活动

  孩子们来到学校,不是只有学习书本上的知识这一个任务,更要学会如何通过自己的努力去发现生活中的美、创造属于自己的快乐!所以,我会经常结合书上的一些教学内容开展相应的实践活动。比如“我和春天交朋友”就是语文书上“语文大课堂”里的内容,可是今年的春天却来得特别晚,讲到这里的时候窗外还是灰蒙蒙的一片。可是这么能调动...

关于小学教学年终工作总结范文

 

  优秀的教师应不断地完善自身,实行班级管理民主化、细致化,认真学习和领会学校的各次会议精神,与时俱进,加强个人进修。出国留学网教学工作总结频道小编为大家提供范文《关于小学教学年终工作总结范文》,更多内容欢迎访问www.liuxue86.com

  时间如流水,从事小学教育、教学工作已八年了。任职期间,在党的教育方针、政策的指引下,在党和领导的关怀教育下,工作积极,勇于探索创新,表现突出,教育教学成绩显著,年度考核称职以上,符合小学数学高级教师的申报条件,现申报小学数学高级教师职务,本人述职报告如下:

  一、基本情况

  本人蒋国文,男,1982年11月生,现年28岁,2002年6月毕业于湖南第一师范学校信息技术系小教大专班专业,同年8月调入中山市,分配到广东省中山市纪中三鑫双语学校任教至今。2005年12月,我取得了小学一级教师资格。现任教小学数学中高年级段。

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  二、政治思想好,爱心育人,敬岗乐业。

  任职以来,本人政治思想表现好,热爱祖国,热爱中国共产党,遵纪守法,拥护党的领导,坚持党的四项基本原则,努力学习小平理论和江泽民“三个代表”重要思想,自觉抵制不良思想的侵蚀,防止思想腐化。本人热爱本职工作,认真贯彻党的教育方针和政策。从教8年来,我视校如家,从不迟到,旷、缺课,有高尚的职业道德和操守,言传身教,坚持既教书又育人的宗旨,与学生建立融治的师生关系,关心爱护每一个学生,循循善诱,从不训骂、侮辱、体罚学生,遵重学生的人格,爱心育人,成绩显著,在师生中有较高的威信。多次被评为校级优秀教师。

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关于小学教学个人工作总结

 

  “捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。本人所教历史学科连年获得高考学科优胜奖。本文是由工作总结网教学工作总结频道为你提供的《关于小学教学个人工作总结》,仅供大家参考!

  我叫杨敏,2007年6月毕业于西华大学,理化学院,物理学专业,本科学历。2007年7月在康定县民族中学任物理教师,2009年11月起聘位中学二级物理 教师。现申报中学一级物理教师资格,下面我就个人在任职期间的政治素养、教育教学、班主任工作灯方面述职如下:

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  一、思想政治方面

  学高为师,身正为范”,要想做一个合格的人民教师,首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己,认真学习和领会党的十七大、科学发展观精神和“三个代表”的重要思想。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。我积极参加各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟,认真进行政治学习,并做好学习笔记。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。在日常工作中我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

  

关于小学教学年终工作总结

 

  在教学中,继续向老教师学习,努力学习先进的教学手段,融入课改理念,以学生为主体,教师为主导。下一步准备在网络上搜索和制作一些工作流程和机械结构的多媒体演示动画,尽量把学生的兴趣吸引过来。经过近一年的教学实践,发现教学内容多、杂,经常出现备的课讲不完的情况,在实践中也在不断摸索,合理分配课时和教学内容,做好教学和专业建设工作。本文是由工作总结网教学工作总结频道为你提供的《关于小学教学年终工作总结》,仅供大家参考!

  一、思想方面

  成为一名人民教师以来,时刻感受到教师这份事业的光荣,也深知肩上的担子有多重,从执教的第一天起,就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着一批人。工作中,贯彻党的教育方针,认真参加政治学习。做到教书育人,为人师表。工作中我敢挑重担,乐于接受学校安排的常规和临时任务,并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度,工作积极、主动、讲究效率。

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  今年,学校开展“爱校、爱岗、爱生”为主题的师德师风建设活动,我通过听报告、学材料、写笔记和撰写心得体会等方式,对“三爱”和师德师风进行了系统学习,使我对师德有了更深的理解,并努力在实践中践行。

  二、教学方面

  我从20xx年9月开始从事SMT专业《气压传动》专业课教学。我在大学期间的专业是物理学(师范类),这门课对我来说完全是一个陌生的领域,需要重新学习。在工作中,我克服所学专业不对口、可借鉴资料少、没有相关教学资源等等这些困难,通过自学和在网上、图书馆查阅资料等手段,圆满完成了相应的教学任务。

  通过一年的教学实践,对于讲课,相比刚工作已经有很大进步,教研组的老教师们给了我很大的帮助,给我提出建议,使我的教学目标更加清晰,教学流程更加...