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有人喜欢磅礴的雨，有人喜欢冬日里的太阳，而我喜欢无影的风。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“关于风的作文400字作文”，仅供参考，想要了解更多文章，请多关注我们。
我老家住在美丽的河畔，沿着这条长河两岸，有一片美丽的树林，我和这些树一起长大，我爱家乡，更爱这些树木，他们给了我最美好的回忆。
春天，大树抽出嫩绿的芽儿，给春天带来第一抹色彩。小鸟也会飞回来，看望它去年住过的家，我和奶奶经常去树林边玩，特别是枸杞发芽后，我们会去采摘回来，奶奶说那可以明目。
夏天，整个防风林都绿了，每一棵大树就像绿色的雨伞，从大地升起。整个树林葱绿葱绿的，地上还会冒出许多不同形状的蘑菇，这些小蘑菇撑起一个个小伞，下雨了也不怕淋着
了。地面上长着很多野花，有蓝色，有红色，有粉色，还有黄色......一个比一个漂亮，像是在举行比美大赛。要是下雨了，小鸟都躲到大树的怀抱里，雨后天上的彩虹像一条彩色的围巾，非常好看，我最爱夏天的树林了。
秋天，天气渐渐凉了，树叶也离开他的妈妈了，飘落一地，我有些伤感，奶奶说叶子没有离开我们，他去给土壤施肥了。鸟儿也陆续地飞走了。
冬天，大树不畏寒风，光秃秃地在那里站岗，等待春天的来临。
我深深爱着这些陪我长大的树木，长大后也要成为有用的人才。
我的家风是勤劳团结，互相尊重，正因为我的家风，所以才有好的结果。
有一次，妈妈早上起来上班去时，听见卫生间里“咔嚓”、“咔嚓”的声音很担心，妈妈赶紧推开卫生间门一看，原来是奶奶在卫生间里洗衣服、刷鞋子……妈妈急忙走上去说：“别洗了，下班回来我洗。”“马上就好了！你赶紧收拾东西上班去吧！”奶奶说。
我听见说话声，便从床上爬起来，目视着奶奶的一举一动，洗完衣服刷完鞋，奶奶又开始给我做早饭，总而言之，奶奶总是不闲着，白天打扫卫生，晚上也打扫卫生，就这样我们家天天被打扫的一尘不染。一进家就有一种舒服的感觉。
就是在奶奶的带动下，爸爸也天天抢着打扫卫生，刷锅洗碗。有一次，妈妈给爸爸报了一个二级建造师的考试，考过去了，拿到证，可以挂给别的公司使用，一年可以拿到七八千元钱呢，爸爸为了想多挣一点钱来养活我们一家，爸爸白天上班挣钱没有时间看书，我心里想，建造师一定不难考，爸爸没时间看书都有希望能过去。在一个深夜，我起床去卫生间，一看，原来爸爸还在专注地看书呢。原来考建造师也要付出很多的努力。
在奶奶和爸爸的带动下，我和妈妈还有妹妹也变得勤劳，勤奋起来了，妈妈天天下班就教我们学习，妹妹学起来也非常认真。怎么样，这就是家风的厉害之处。
我是那样的有影而又无形。世俗的双眼捉摸不到我，却能深深体会到我的存在。
匆匆来过，沙沙作响。
我愿与妥帖的窗帘相戏为伴，吹拂起它那平摆不定的纱丝，为大地的生灵带来一缕夏日的冰爽；将繁华似锦的绿夜野大地掀起动人的面纱，把翩翩动人的身资献给碧海蓝天。
火，雷，电之母说我是调皮的孩子。高兴时，兴风作起一阵冰爽凉畅的微风；压抑时，随兴卷起股股迅猛的台风。让人们与我同悲同乐。
时而掠起少年额前的根根发丝，时而摇曳着少女校服的裙摆。
我能发自内心的欢乐。广袤无...
风是我们的朋友，世界上可不能没有他，他给我们送去凉爽、送去欢乐、送去祝福！作文网小编为大家精心准备了《二年级关于风的作文》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。
呼！呼！是谁在唱歌呀！一道五彩的风来了。他飞过草地把草地刷得绿油油的，他来到花丛，把花儿吹得红红的。风真好！
火红的太阳挂在天上。那一道五彩的风来了。他路过小河，将小河刷得碧蓝碧蓝的，好似绸缎铺在大地上。雨后，风来到天边边，化作一道彩虹。风真好！
啊！这么多金黄金黄的果子。那一道五彩的风来了。他把果实树叶刷得金黄金黄的。呼！风又去哪儿了？哦！在山上和人们一起登高望远。我喜欢风！
啊！好一片白茫茫的地方。那一道五彩的风来了！他穿着雪白的大衣，和小雪花一起给云杉、雪松穿上雪大衣。风儿吹呀！吹呀！吹出欢声笑语，吹出一道道光茫，吹出新年的祝愿与欢乐！我喜欢风！
风是我们的朋友，世界上可不能没有他，他给我们送去凉爽、送去欢乐、送去祝福！
风是一个淘气的孩子，他在夏天的时候，经常乱跑，总是不听妈妈的话。他也是个善良的孩子，他在秋天的时候，稍有听话，他走遍各地，使落叶变的火红火红。它还能使果实丰收，秋色满园，果实累累。风特别高兴。
怎么样，有时风调皮可爱，有时乐于助人。他是不是很有趣呀？我认为他是有趣的风！
风儿风儿真稀奇，夏日炎热并不怕。秋天玩的特起劲，谁知他很有趣啊！
春天，风来了，春风吹过我们的风筝，风筝飞得更高了。春天吹过一片草地，小草探出了头，向春天招手。春风吹过一棵棵大树，大树长出了嫩芽。
夏天，风来了。凉风吹过树荫下的老爷爷，老爷爷笑了。凉风吹过校园里的小朋友，小朋友高兴的跳起来。
秋天，风来了。秋风吹过果树，果园里苹果笑红了脸，黄噔噔的梨挂满了枝头。秋风吹过枫树林，吹红枫叶，远看就象一片红色的海洋。
冬天，风来了。寒风吹白了大地，给大树换上了银装，给房子戴上了白帽子。寒风把雪吹来了，小朋友们在校园里堆雪人，打雪仗可好玩了。
真是多姿多彩的四季风啊！
因為風能把沙子颳走，把風箏吹上天，能把樹葉從樹上吹下來，心裡很得意。
一年春天，風來到樹林里，這時一棵小樹檔住了它的去路，風氣呼呼地說：“你怎麼敢攔住我的去路？”小樹見它如此的驕傲，就沒有給風讓路。風很生氣，就呼呼地吹起來，可憐的小樹才剛剛三歲，就被風吹倒了……
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风，也是位精确的预言家，在没次乌云大汇集时，它也早就预料出，将会有一场大雨来临，于是它会在大雨来临前，前来告知人们将有大雨的到来，提前人们做好准备。作文网小编为大家精心准备了《写关于风的作文》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。
夏天的风正暖暖吹过，穿过头发穿过耳朵，你和我的夏天风轻轻说着”
听着许愿甜美动听的声音，伴随着温岚的《夏天的风》那委婉优雅的曲调，真不谓是种享受！
奔走于这个城市的夏天的傍晚，感觉闷闷得，太阳的余热也没完全退去，7月的风热热的，浑红的苍穹似乎被什么罩住，压抑的让人无法喘息。
难得的假期，没有悠闲漫步在有点物质的步行街，没有徜徉陶醉于这城市夜空，还是那样快步急行，并不是我不愿意或是麻痹，习惯，觉得不足为奇，只是无暇顾及。我无法控制我的脚步，也不能。或许马路的十字路口是我唯一的停顿，红绿灯机械的指挥，我也机械的走着，走着。我知道人总有一天会停下来，并且永远的停下。白天最终会变成黑夜，因为这是必然的。
我们还年轻，我们有花不完的资本。在一次次失败挫折过后，我总是这样鼓励自己，可能在别人看来这是种麻痹，不过我喜欢这样的麻痹，起码不会让自己很痛。
“夏天的风懒懒地连云都变热热地不久后天闷闷地一阵午后雨下过喔…Yeah…”
我喜欢春天的草，我喜欢春天的花，我喜欢春天的雨，但我更喜欢春天的风。
春天的风不像冬天的风那样刺骨，她带给了人们温暖。春风一吹，青的草、绿的叶，各色鲜艳的花，就像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目、生机勃勃的春天。
春风像一个画家。她用画笔轻轻一涂，湖边的垂柳抽出了嫩芽，翠绿的枝条随风晃动，就像是在欢快地跳舞。
春风像一个魔术师。她用魔术棒轻轻一点，万紫千红的花开了。一朵朵桃花缀在树上，显得格外鲜艳。远远看去，像一片片彩霞；迎春花开了，在树枝上不留一点空隙，阳光下就像一座座喷花的飞泉。
春风一吹，小河解冻了；春风一吹，冬眠的小动物醒了；春风一吹，发出“呼呼”的声音，好象在说：春天来了！大树“沙沙”作响，仿佛在说：春天到了！春风一吹，我们脱下了厚厚的外衣；春风一吹，各式各样、五颜六色的风筝飞上了蓝蓝的天空……
我喜欢这彩色的春风！
站在门前，望着天空中的云彩。我低着头，靠在墙上，思索着，任凭风儿吹拂着我散着的头发。
我闭上眼，仰起头，想象着我就是风。无忧无虑，自由自在的风。
“如果我是风，那该多好啊！”忽的，我使劲摇摇头，并劝自己别傻了，人怎们会变成风呢？我苦笑了一声，搬来了一张凳子，坐在门前望着那透明的，让我向往的风。
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07-31
我是风，我走遍四季。瞧，春天里，我扮演着一个风姑娘，唤醒所有事物。作文网小编为大家精心准备了《关于风的作文300字》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。
秋风吹来了凉爽，不像夏天那样炎热。不知不觉景色宜人的秋天带着清凉和温柔，悄悄的，悄悄的，趁你没留意来到了我们的身边。
秋天的风有一个果园。果园里，果实累累。一个个红红的苹果挂满了枝头，绽开了美丽的笑脸。梨树挂起金黄的灯笼。一串串葡萄晶莹剔透，像一颗颗美丽的珍珠。橘子柿子你挤我碰发出一阵阵香甜的气味，给人们送来了丰收的喜悦。
秋天的风有一支乐队。秋雨落在树叶上，“沙沙沙”仿佛是秋雨姑娘弹奏着一区丰收的歌。秋雨落在花瓣上，“淅沥沥”仿佛是在演唱一首欢乐的歌。
秋天的风有一支舞蹈团。一片片火红的枫叶在秋风中翩翩起舞，好像蝴蝶的舞伴。银杏树的叶子在空中上下飞舞着，好像一只只自由飞翔的小鸟。金黄的田野也跳着优美的肚皮舞加入了这个舞蹈团。
秋天的风给我们带来了凉爽，给大地带来了迷人的色彩，给世界带来了一区丰收的歌！
我是风，我无处不在。在忙碌的工地里，我一个飞奔，从工人们身旁穿过，“啊，好凉快！”；在书声琅琅的学校里，我从一个窗户奔向另一个窗户，穿过每一个教室；在空气清鲜的树林里，我穿过每一个角落，去探望我的朋友，找一个歇脚的地方，但是我不能歇。
我是风，我悠闲自在。再繁华的城市里，我穿着溜冰鞋，一个剑步奔向远方；随声寻找，看见一些小孩在嬉戏，我同他们一起玩耍，虽然他们看不见我，但是我依然很快乐；走向田野，小草见我，向我频频点头，小花见我，害羞地遮住了粉嘟嘟小脸蛋。
我是风，我走遍四季。瞧，春天里，我扮演着一个风姑娘，唤醒所有事物。我钻进小蚂蚁的洞穴唤醒沉睡的心灵，我敲着小草家的门，叫他起床……在炎热的夏天里，我憋足了气，掀起大风，让闷热的人们凉爽些，在人们的称赞声中，我又走进了金色的秋天里。我仿佛学坏了一样，一阵风刮的金色的树叶直往下飘，把绿绿的小草吹的枯黄……冬天里，我拌着雪花姐姐，一起从天而降，一阵风把已落在地上雪姐姐吹得漫天飞舞。
我是一阵飘逸的风……
风，是一种平凡而伟大的自然事物。它给予我们那么多，我们却无以报答！
春天，我们来到花园，是风，送给我们阵阵清香；是风，带给了我们快乐；当夕阳快要西下，一阵清风，是它在提醒我们：时候不早了，该回家了；回家的路上，是风，陪伴着我们，传递着我们的欢声笑语；是风，给田里插秧的人们送去凉爽。有一个词语叫做“凉风习习”，可能就是这种感觉！
夏天，天气逐渐热了。是风，将清凉撒向大地！是风，把池水变得清凉，让我...
No one has seen the wind. Yet I can feel it at work all the time. It is never quiet just like human feelings. The most peaceful wind is the breeze. When it is windier, it does not mean rest but a storm approaching.
In hot summer, I like to sit where it is windy and cool. The breeze softly touches my face. When autumn comes the wind gains in momentum. Sometimes the wind is naughty and keeps beating on the window and turning over the pages of my book. The wind seems to be in the worst mood in winter. She blows people's hats off. Who says the wind is emnotionless? I can hear her laughter and soft sighs even in spring.
Yet no matter how freezing cold or scorching hot or wild angry or extremely happy the wind can he, there seems to be an end to it. But the wind is not willing to be tamed. Maybe just beeause of this the universe keeps it in such tight control.
When I was ten years old, I met a typhoon. It really was a frightening typhoon. That evening was so dark. I still can‘t forget it. It was a rainy day. Although it was early, the sky was very dark. I was walking in the street with my mother. We were going home. The wind blew more and more strongly. We felt the difference. We started to run fast in order to go home in no time. But the wind was still faster than feet. Suddenly, lots of litter was blown away. The typhoon blew up.
We couldn‘t hold the umbrella. It was raining...
教材分析：
自然界中充满着神奇有趣的科学现象，就拿“风”这一自然现象来说，一年四季天天都和我们会面，是孩子们从能来到户外的那一刻起就能感受到的现象。现在正值春天，是孩子们探索风的好季节。我们江南春天的天气，就如娃娃的脸说变就变。
白天的气温很高，到了晚上却会突然刮起大风来，气温也骤降。在幼儿园，会听到大班孩子们在议论：我看见迎春花的花瓣被风吹到了地上;大风把垃圾吹得到处都是，清洁工人又要重新打扫了;今天有点冷，妈妈又给我多穿了衣服……从孩子的话中，发现“风”是孩子需要的、感兴趣的内容。追随孩子的经验和生活，就让大班孩子围绕“风”自主生成一系列的探索“风的奥秘”的活动。
幼儿情况分析：
大班幼儿对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲，而且有些幼儿能初步运用感官动手动脑，探索问题。但孩子有时会对事物现象凭主观臆断，缺乏科学性。希望幼儿在主动学习的过程中，大胆探索，培养幼儿对现象能进行客观描述，以事实为依据得出推理，懂得科学存在于客观事实，而不是教师的头脑之中。
说目标：
考虑幼儿对风的已有经验水平和潜在的发展水平之间的距离，制订了以下幼儿最近发展区的目标：
1、引导幼儿感受发现风的大小、探究和判断风的方向，并尝试制造风。
2、初步了解风的利与弊，引导幼儿辨证地看待事物，从小形成科学的思维方式。
3、在活动中能和同伴能协调配合，会在合作中互相学习。
活动准备：
1、知识经验准备：
(1)幼儿每日记录天气预报，并着重关注风的内容;
(2)根据风力的不同，让幼儿将自己的发现和体验用图画的形式进行记录;
(3)请家长予以配合，和孩子事先一起收集一些关于“风”的资料和知识，。
2、物质材料的准备：
(1)每组一块分类板
(2)吹风机、扇子、垫板、打气筒、纸板、书、气球、风车、鸡毛、棉花、小纸船等
(3)“笑”与“生气”的脸谱图各一张。
3、环境资源的准备：
选择有微风的天气。
设计思路：
教师在幼儿探索活动中的一个重要作用，就是“把孩子引向一个明确的方向”。关于风，幼儿无法真正了解它的形成，但是他们可以用自己的所见所闻和亲身感受来证明风的存在，通过实验来证明风的大小、判断风的方向，甚至可以尝试着用常见的工具制造风，使孩子真正接触自然，发现自然界的奇妙。
在这个活动中，遵循幼儿自主探索的原则，设置开放性的问题，通过幼儿自主地收集信息(书、网络、实验或询问家长)，让幼儿在动眼看、动嘴说、、动耳听、动手做、动脑想的过程中不断丰富、扩展有关“风”的经验，并自己想办法来解决一些问题，使幼儿在轻松、愉快的氛围中获得知识，习得方法。
活动过程：
...
春天的风是温柔的，春风拂面，是温暖的风，夏天的风是炎热的，狂风骤雨中还带着夏日的热情，秋天的风是金色的，秋风一吹，田野里一片金色，冬天的风是寒冷的，带着冬日的雪，呼啸而过，却有能温和的呵护着地下的生命。这就是风，是大自然给我们的礼物，也是一种常见的自然现象，我们常沐浴在风中，听着风的音乐，我爱着四季的风。下面是出国留学网作文栏目小编为你带来的《关于风的作文500字》，希望对你们有所帮助。
【关于风的作文500字：篇一】
秋天的风是一个小天使，她带着人们无数个愿望，叶子们的新衣，花的颜色、芳香，飞啊飞，飞到哪儿，就把哪儿的愿望、新衣、颜色、芳香撒下去。
秋天的风飞到了田野上，她马上把让稻子成熟的愿望像天女散花一样撒在田野上，顿时，稻子变成了金灿灿的，成熟了，远远的看去像一片金色的海洋；秋天的风飞到果园里，她又把让果子成熟的愿望撒下去，看，苹果像孩子们甜甜的笑脸；橘子、柿子见自己成熟了，你挤我碰争着要人们去摘呢；葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的……，在阳光的照射下，半透明的，像水晶一样，五光十色美丽极了；秋天的风飞到枫树林上，她为枫叶撒下火红的衣裳，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘啊飘啊，邮来了秋天的凉爽；秋天的风又飞到银杏林上，为银杏叶撒下金黄色的衣服，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热；秋天的风飞到了桂花树上，她把浓浓的芳香撒了下去，桂花变得芬芳迷人了；秋天的风飞到了菊花仙子上，她立刻把紫红色、淡黄色、菊黄色……这些五彩缤纷的颜色撒了下去，看，菊花正在那臭美呢!
秋天的风啊，你是一个带给大地丰收的小天使，你是个美丽的小天使，秋天的风啊，我爱你!
【关于风的作文500字：篇二】
世间万物让我陶醉：白色雪花随风飞舞，火红的夕阳从西而落，瞬息的飞鸟转瞬即逝，活泼的游鱼自由嬉戏，天空的流云纯洁高雅……这些，都是大自然的风光。啊!这是什么?伴随阵阵花香，从我脸颊轻拂而过……
时逢春季，漫步于碧绿的田野，仰望湛蓝的天空，倾听着醉人的鸟鸣，闻着野花沁人的芳香。平躺草坪，被万千朵宜人的鲜花包围。春风拂过，轻抚着花朵，轻抚着绿野，芳香扑鼻，景色宜人。和煦的风带着蓬勃来到大地，敲一敲大地，轻声问道：“小草，在吗?春天来了。”小草伸伸懒腰，说道：“哎呦，春天终于来了!”春风来到树林，尊敬地问道：“树伯伯，该醒了，春天来了!”树伯伯睁开眼睛，树枝上冒出嫩绿的小芽，为大地带来了绿荫。春风唤醒了万物，使万物生机勃勃。
春风习习，花香扑鼻，田野中，我与伙伴嬉戏玩耍，追逐蝴蝶。春风带来了绿色，放眼望去，大地被铺上了一层厚厚的绿毯，一望无际：春风带来了生机，花丛中，蜜蜂蝴蝶寻觅着花粉，飞鸟在树上欢快地叫着，在天空中展翅飞翔；春风带来了朝气，人们在田野里摔跤，跑步，打太极，每个人的脸都是红扑扑的；春风带来了雨水，“滴答滴答”竹林中的笋也冒出头来。
追逐着春天的脚步，跟随着春风的踪迹，漫步田间，春风调皮地从我身后而来，拂过我的脸颊。追随这春风，此时此刻，不由得对这风说：
“嘿!等我!你，使我陶醉!”
【关于风的作文500字：篇三】
你是风，大自然的风。
忽而粗犷，豪放，忽而...
亲爱滴同学们，我们为您精心整理了《关于风的作文》的内容，希望为您在这方面的写作提供一定帮助参考，关于风的作文主要选8篇优质原创文章，每片结尾还带专家点评。
冬风很凛冽，吹过湖水，湖面结了冰，吹过树林，树颠挂着凌，吹过高山，山顶飘着雪，他呼着冷气一路往前跑着，想要把大地变成冰冷的世界。而仙乃日山下的小四郎刀登穿着厚厚的羊皮袍子，赶着羊群，欢快地唱着歌。
冬风说：“小孩，我想要你的羊皮袄，脱下来送给我吧！”小刀登裹紧衣服，使劲地摇头。冬风生气了，呼呼地向他吹着冷风，风刮倒了树枝，吹倒了小孩，刀登仍然紧紧裹着皮袄。
春风来了，看刀登裹着厚皮袄，春风说：“孩子，你可以脱下你的外套，羊群要到海子边吃草了。”刀登摇摇头。春风欢笑着，轻轻拂过白海草原，枯黄的草绿了，吹过松林，小松鼠跳出了树洞，春风掠过冰山，仙乃日峰融化了阳光照耀着大地，升起一道绚丽的彩虹。小刀登伸着懒腰，躺在暖暖的草地上，阿妈说：“刀登，天气暖和了，你的皮袄明年冬天再穿吧。”孩子点点头，脱掉了厚皮袄。
只有温暖人心的才是人们乐意接受的，如果无情而寒冷，你是不会得到任何回报的。
专家点评:
文章运用对比的写法，写了因为冬风和春风对小刀登的不同做法，导致的不同结果，寓意深刻，揭示了“只有温暖人心的才是人们乐意接受的”的道理。文章叙事完整、条理，语言通俗易懂，是一篇优秀的作品。
冬天到来，寒风呼啸，万里冰封，唯梅花不畏严寒，顶雪开放，傲视群芳，越是风欺雪压，花开的越精神、越秀气；不仅如此，梅花还具有超凡脱俗，不与百花争春斗艳的本质。如此一来，梅花岂能不成为文人墨客赞美的对象？
在寒冷的冬天，独自面对凛冽的北风，忍受刺骨的寒冷，独自开放的就只有梅花，它是最坚强，最坚韧不拔的花，它虽然没有玫瑰的雍容华贵，也没有栀子的香气袭人，更没有牡丹的富丽堂皇，但它靠的是平凡朴素、有骨气的美流传于世，它用它那不怕寒冷、不畏艰难，经霜傲雪，不屈不挠的精神红遍天下，闻名于世，让画家去描绘，让诗人去赞颂，让世人去流传。
有人说：红花还需绿叶衬。而我却不见梅花有绿叶衬着，光滑的枝杆上，没有叶子，有的是让人眼迷心醉的花朵儿，有红的、黄的、白的、粉红的等等，最特别的是它有其它花所少有的墨绿花色，这真是花之一绝。梅花还有一股清香，在观赏之余你还可以闻到阵阵沁人心脾的香味，当你心旷神怡时不得不赞叹：此香只应天上有，人间难得几回闻呀
如果说牡丹花是大家闺秀富家千金，富贵丰满的话，那么梅花就是小家碧玉天山女侠，她纯情窈窕、冷妍高傲，将最绚丽的风采，洒向人间！她钢铁般的意志和铮铮傲骨，经冬后更显得是那么的精神，那么的矫健，那么的迷人，让人不得不为之倾倒，为之赞叹：世间真会有此尤物。真想把她请到家里，但家又太小，容纳不下她伟岸的身躯，只能望梅而兴，望梅而咏。
专家点评:
文章开宗明义地指出了严寒的冬天唯梅花傲视群芳，自然的点明梅花具有超凡脱俗、不怕严寒的傲骨精神。作者擅用对比的修辞手法将梅花与玫瑰、栀子、牡丹等进行对比，更将鲜明的突出梅花不畏艰难、不怕困难的精神。从中，我们不难看出小作者的文笔非同一般，有着很深的文化素养。
作文标题： 关于风的作文
关 键 词： 小学六年级 400字
字 数： 400字作文
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本作文是关于小学六年级400字的作文，题目为：《关于风的作文》，欢迎大家踊跃投稿。
风风是多样的有和风、熏风、金风、朔风。它们都是有名的四季风，下面我就说说四季的风。春天风吹过来吹下了农夫的厚衣，吹醒了小动物，吹绿树木让它恢复年青，它还吹醒了小草和小花，给予它们新的生命，它还给了小朋友活力让他们快乐的玩耍。给大地增添了无限的生机。夏天，人们在勤快的干着活。干得汗流浃背，可这时调皮的夏风娃娃在和人们玩捉迷藏呢？就算夏风娃娃玩累了，要出来为人们吹风，本以为可以给你带来一丝丝的凉爽，可调皮的夏风娃娃吹来的却是暖风。让你对它又气又急。秋天，它可不像夏娃娃那样贪玩，它可勤快了。它把田里的稻谷吹得金灿灿的；把高粱吹得红彤彤的像着了火似的。它又跑进果园，把梨吹得黄澄澄的，把一个个大苹果吹得熟透了。秋风给人们带来了丰收，给大地带来了丰收。给人们带来了喜悦。冬风娃娃在它们几个当中力气最大的。你看它让人们多穿衣，吹在身上又冷又像被刀刮。它吹着人们走着非常的不舒服。你快看那！ 作文标题： 关于风 作文
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字 数： 500字作文
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关于风作文 被风吹过的一瞬间 ——读《简.爱》有感 你是否曾经站在春意盎然的风里闭上眼,细细体味,任凭风撩起长发,围绕在四周,那被风吹过的一瞬间,似乎洋溢着一种淡淡的......享受,更觉得,是一种爱. 简.爱像是风的使者,给于阿黛尔一种关爱(阿黛尔并不缺乏爱,但简.爱却在教育的过程中用自己所有的爱给予了她),而简.爱也获得了她的喜爱. 在我们的精神社会中,关爱是一种轻抚,宛若一阵风,但在夏天,又是必不可少的风.我们需要这阵风,也需要将这阵风送给他人.人与人之间的交流,是心与心的沟通,我们要把心里的关爱之风送递给别人;人与人之间,更应该有爱,这样我们就能更好地相处. 世界是爱的,你在与别人生活中,总是希得到爱.在与同学交往时,你希得到爱;在与父母交往时,你希得到爱;在与朋友交往时,你希得到爱.想象一下,没有爱的存在,世界将是一片,也失了色彩;有了爱,世界也变得缤纷多彩. 所以我们要学会关爱别人. 在别人悲伤时,你只要安慰他一下,他的世界就会色彩;在别人失落时,你给予一句鼓励,他的心情也会起来;在别人寂寞时,你能与他一同度过,他的生活也会洋溢着阳光.生活中你都能像简.爱一样,用关爱的风和他人交往,友谊,是不会离开你的,而会长存. 生活就是这样,只有你付出了爱,才能让世界如春.而不理解他人的爱更是一种悲哀. 因此我们要学会理解别人的爱. 你是不是觉得父母很唠叨,这就是他们对你的爱,只是他们的表达……（...关于风推荐访问
