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高三物理差补救办法有哪些

 

  高三物理成绩差怎么补救呢?想要知道的小伙伴,赶紧来瞧瞧吧!下面由出国留学网小编为你精心准备了“高三物理差补救办法有哪些”,本文仅供参考,持续关注本站将可以持续获取更多的资讯!

  高三物理差补救办法有哪些

  一、要制定好的补救计划

  物理学习基础差可以补救的,但是一定不能乱补,要制定一定的计划,比如课上听课也要给自己一个目标,以听懂会做题为目的,每节课的学习都要让自己的目标达成。平时的时间也要合理的运用,在把课本知识学会的前提下再做一些相应的题,以此来加固所说的知识点。总之一个好的计划,不仅需要合理,更需要在制定后就要严格执行,以达到目的为准。

  二、做好课前预习

  带着预习的问题听课,可以提高听课的效率,能使听课的重点更加突出。课堂上,当老师讲到自己预习时的不懂之处时,就能非常主动、格外注意听,力求当堂弄懂。学习教师对疑难问题的分析过程和思维方法,也可以作进一步的质疑、析疑、提出自己的见解。所以对于物理成绩已经很不错的学生就要求超前学习,对于物理一般的学生就要求课前预习。

  三、把教材内容吃透

  物理基础差的同学就不要去盯题海去做了,应该把重点转移到教材上,从看教材中来让自己的基础打的牢一些,比如要了解基本概念以及基本公式,对基本规律的学习通过导出公式辅助来做题,这些都是可以从教材中获得的。而且一定要认真听课,对老师讲的知识点一定要真的听明白才行。不懂的知识一定不能过夜,要立刻去问老师。

  四、课后找老师补习

  物理学习基础差可以补救的方法之一就是课后找老师补习,上课有什么听不懂的一定要及时问老师,才能让自己的物理成绩有所提高的。老师教的时候一定也要做好笔记,防止下次不会的时候拿出来看看。

  五、及时做作业

  作业是学好物理知识必不可少的环节,是掌握知识熟练技能的基本方法。在平时的预习中,用书上的习题检查自己的预习效果,课后作业时多进行一题多解及分析优解法练习。因此,认真做好作业,可以加深对所学知识的理解,发现自己知识中的薄弱环节而去有意识地加强它,逐步培养自己的分析、解决问题的能力,逐步树立解决实际问题的信心。但是,切记不能只是刷题,总结你的思路才是重中之重。

  拓展阅读:高考物理复习方法有哪些

  一、抓基础(查漏补缺)。

  一份高考试题中、低档题(主要是考查基础知识部分)占80%,难题只占20%,如果把最后冲刺阶段的宝贵时间去解难题,这是舍本求末。通过前一阶段的模拟训练,大都会发现自己的问题,针对这些问题,认真查缺补漏,才会事半功倍,如对基本概念,自己的理解是否准确,深刻。

  仅以“功”的概念为例,功是能的转化的量度。各种形式的力做功,都对应着一定形式的能的转化。能否准确地认识这种关系,极大地制约着对某些物理状态、物理情境、物理过程的分析。高考试题往往通过特写的物理情境,考查对概念的理解,对一些物理定律、物理公式,往往有的同学只重视结论,而忽视该定律、公式的适用条件,这些都应...

高三物理知识点总结归纳

 

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  高三物理知识点总结归纳

  动量定理解题

  动量定理来解题,矢量关系要牢记,

  各量均把正负带,代数加减万事吉,

  中间过程莫关心,便于求解平均力。

  动量守恒

  所受外力恒为零,系统动量就守恒,

  碰前碰后和碰中,动量总和都相同,

  矢量关系别忘记,谁正谁负要分清。

  力的作用效果

  时间积累动量增,空间积累增动能,

  瞬间产生加速度,改变状态或变形。

  动量定理 · 动能定理

  动量动能二定理,解起题来特容易,

  动量定理求时间,动能定理求位移。

  弹簧振子振动

  弹簧振子来振动,简谐运动最典型。

  a随回复力变化,方向始终指平衡,

  大小位移成正比,位移特指对平衡注,

  速度与a变化反,这个减时那个增,

  动能势能互转化,周期变化且守恒。

  (注:平衡位置)

  振动周期

  振动快慢周期定,固有周期不变更,

  一周方向变两次,四倍振幅是路程。

  单摆

  质点连着轻细绳,理想单摆就做成,

  重力分力来回复,小角度下简谐动。

  g和摆长定周期,振幅无关等时性,

  伽利略和惠更斯,前者发现后首用。

  振动的分类

  机械振动有三种,依据能量来分清。

  阻尼减幅能量减,简谐等幅能守恒,

  策动力下受迫振,外能不断来补充。

  稳定频率外力定,步调一致共振生。

  机械波

  振动传播波形成,振源介质不可省,

  质点振动不迁移,传播能量和振动,

  后边质点总落后,只缘波动即带动。

  两向垂直称横波,纵波两向必平行。

  横波的图象

  横波图象即波形,各个质点位移明。

  波长振幅可读出,传播方向须标清,

  逆着传向看走势,振动方向就可定。

  反相振动正相反,同相振动完全同。

  波的频率随波源,传播速度介质定,

  波长说法有多种,振源介质共确定。

  库仑力

  点电荷间库仑力,平方反比是规律,

  大小可由公式求,方向依据吸与斥。

  电场线

  电场线,人为添,描绘电场真方便,

  场强大小看疏密,场强方...

高三物理基础差有哪些补救方法

 

  高三物理怎么解题,典型的解题方法是什么?需要了解的考生看过来,下面由出国留学网小编为你精心准备了“高三物理基础差有哪些补救方法”仅供参考,持续关注本站将可以持续获取更多的资讯!

高三物理基础差有哪些补救方法

  高中物理选择题

  在做高中物理选择题的时候,高中生一定要看清题目,比如题目的选择为错误的答案或者含有可能,一定等字眼,那么高中生必须把这些题目要去记在心里,避免拜拜丢失宝贵的分数。遇到越简单的题目,越要仔细审题,选择自己认为百分百正确答案,不正确的答案最好不要选择。

  高中物理实验题

  如果高中物理的实验题为填空题,高中生在答题的时候要注意数值,方向和正负号是否填写正确,这些小细节是最容易储存的地方,一定要仔细检查答案,当高中生遇到作图题的时候,应该在函数图像边注明纵、横轴表示的物理量、单位、标度及坐标原点。

  高中物理计算题

  计算机的关键是掌握好对应的公式,如果高中生没有记好高中物理的基本公式,那么计算题基本是无望了,因此高中生必须将物理基本公式牢记在心,节省换算时间。

  实际上,高中生已经身经百战,在日常做题的时候,应该已经总结了不少物理题的心得,希望这些高中物理解题技巧可以给高中生一些帮助,同时提醒各位高中生在解答物理题的时候,应该把答案和公式写清楚,不能自己潦草,影响自己的分数。

  高中物理解题方法

  1、直线运动问题

  题型概述:直线运动问题是高考的热点,可以单独考查,也可以与其他知识综合考查.单独考查若出现在选择题中,则重在考查基本概念,且常与图像结合;在计算题中常出现在第一个小题,难度为中等,常见形式为单体多过程问题和追及相遇问题.

  思维模板:解图像类问题关键在于将图像与物理过程对应起来,通过图像的坐标轴、关键点、斜率、面积等信息,对运动过程进行分析,从而解决问题;对单体多过程问题和追及相遇问题应按顺序逐步分析,再根据前后过程之间、两个物体之间的联系列出相应的方程,从而分析求解,前后过程的联系主要是速度关系,两个物体间的联系主要是位移关系.

  2、运动的合成与分解问题

  题型概述:运动的合成与分解问题常见的模型有两类.一是绳(杆)末端速度分解的问题,二是小船过河的问题,两类问题的关键都在于速度的合成与分解.

  思维模板:(1)在绳(杆)末端速度分解问题中,要注意物体的实际速度一定是合速度,分解时两个分速度的方向应取绳(杆)的方向和垂直绳(杆)的方向;如果有两个物体通过绳(杆)相连,则两个物体沿绳(杆)方向速度相等。

  (2)小船过河时,同时参与两个运动,一是小船相对于水的运动,二是小船随着水一起运动,分析时可以用平行四边形定则,也可以用正交分解法,有些问题可以用解析法分析,有些问题则需要用图解法分析。

  拓展阅读:高考应试方法

  考前心态调整

  高考前要放松心情,调整好心态,用轻松愉悦的心情来迎接考试,...

关于高三物理工作总结

 

  一名优秀的教师应教给学生探索、发现的方法,让学生会探索、会发现,不敢于创新、积极肯干,任劳任怨、刻苦学习专业技术。出国留学网教学工作总结栏目为您提供《关于高三物理工作总结》最新范文,仅供大家参考!

  1993年7月她以优异的成绩毕业于江西师范大学物理系,获学士学位,英语水平达国家四级,同年进入新钢中学从事高中物理教学工作。在学校领导的关心、支持下,她尽职尽责做好各项工作,十多年来一直坚持党的四项基本原则,贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策,着力于培养学生的创新能力,既教书又育人。在工作中,不怕困难,勇挑重担,顽强拼搏,敢于创新、积极肯干,任劳任怨、刻苦学习专业技术,教学能力不断提高,在物理教学中获得了优异成绩。

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