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初一作文900字:过新年

12-31

 

  春节是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。新年新气象,出国留学网为大家带来初一作文900字:过新年,欢迎阅读。

  初一作文900字:过新年

  好运来祝你好运来,好运带来了喜和爱。好运来我们好运来,迎着好运兴旺发达走四海。新的一年又要到了,20xy年的年轮飞速驶过了短暂而又漫长的三百六十多个日日夜夜,变得触手可及。激动的心情难以平复,我们只能静静的等待,等待那神圣的时刻的到来。

  当迎新的钟声敲响时,整个世界都沸腾了,人们高喊着:“新年到了,新年到了。”连续不断的爆竹声响彻了整个天空,漫天的焰火炸开了花,就像下起了流星雨一样。昏暗的夜晚顿时变得五光十色,洋溢着浓浓的喜气。

  街上的人群川流不息,像一片奔腾的大海,涌动着。每个人的脸上都露出了甜蜜的笑容,小孩子们用小手紧紧地拽住各式各样的氢气球,追赶在父母的身后。随处可见的灯笼,红的直逼眼球,就像一个个小太阳,放射着光芒。地上堆满的花朵,尽情的绽放,红的红,黄的黄,白的白,紫的紫,令人眼花缭乱。传统的桃花,寓意吉祥的杜鹃,代表高雅的郁金香,象征健康的菊花。争奇斗艳。随风飘来的淡淡清香,令人心旷神怡,消除了疲劳也带走了烦恼。各种各样的花,吉祥的名字,鲜艳的颜色,清新的香味,让我们如此喜爱。轻轻地凑上去,百合花是多么的小巧可爱,嫩白的花瓣就像小宝宝的脸一样,摸起来嫩嫩的、滑滑的。百合的叶子也特别好看,绿油油的,衬托着那朵朵洁白。那摆满的桔子树,吸引了众多人的眼球,每一个小桔子,在夜空的映衬下,都显得那么明亮。兴高采烈的端着精心挑选的桔子树回家,大吉大利,有谁不爱?!

  看那,兴中道上,一条用菊花切成的鱼儿活灵活现,张大的嘴巴仰望着天空,仿佛在对天长啸。两旁的鱼鳍,在风中轻轻舞动,就像快要游动起来了一样。望着那惟妙惟肖的鱼儿,不禁会想到它的寓意:年年有余。它的存在,还真增添了不少过年的气氛啊!

  回家的路上,到处是张灯结彩,家家户户的门两侧都贴上了春联,总让我忍不住想要去读出。门口摆放上的桔子树和花,只是静静的待着,但还是让人感觉喜气洋洋的。引用大诗人王安石的一句诗“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”来表现这一场景再合适不过了。

  旧年的结束,意味着崭新的开始,轻轻的关闭20xx的世界,慢慢地敞开20xy的大门。新的一年,承载着我们太多的梦想,让我们放飞翅膀,自由的翱翔,我期待着日出那崭新的一天!

  我有一个新年愿望作文

  初中新年作文

  喜迎新年作文600字

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初一作文900字:一路同行

 

  初一作文900字

  “朋友一生一起走,一句朋友你会懂……”每当我听到周华健的这首歌时,我心里的暖意就会油然而生。

  朋友不是艺术家,但是会让我的生活变得丰富而精彩,朋友不是厨师,但可以给我感觉到色香味俱全的滋味,朋友不是慈善家,但却能让我体会到无尽的温暖。朋友是绿树如荫、美丽动人、绚烂多彩、雪中送炭,都无法比拟的。

  小时候,孩子们的世界是单纯的,我把它唤作“白茫茫”快乐而无虑。但对于未来的探索却显得迷茫。现在的我们,充满激情,正值青春期的生命力等着我们尽情挥洒。正像是新生长出来的小麦芽要等待阳光的哺育。我唤作它为“绿油油”。

  人的一生中,“同学”那是数不胜数,“朋友”却是十个中没有一个人,尚诺在那一百个中做选择,或许才找对那一个人。茫茫人海中,当你困惑、当你迷茫、当你歇斯底里时,有一束光照耀着你,一双手慢慢的将你拉出困境时,那便是朋友。

  我曾听过这样一个故事:

  阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某点他们吵架了,一个还给了另一个一记耳光。被打的觉得羞辱,一言不语在沙漠上写上“今天我的好朋友打了我一巴掌”。他们继续往前走,直到到了沃野,他们决定停下。被打的那位,因在水边玩而差点淹死,幸好被朋友救起来了。被救起后,他拿了一把小剑在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命”。

  一旁好奇的朋友问说:“为什么我打了你以后你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?”另一个笑笑回答说:“当被一朋友伤害时写在易忘的地方,风会负责抹去它,相反的如果被帮助,我们要把它刻在心里的深处,那里任何风都不能抹灭它。

  科尔顿曾说过”真正的好朋友,应该在你得意的时候,只有邀请才来,在你失意的时候,会不请自来”。

  在日常生活中,就算最要好的朋友也会有摩擦,我们也许会因某一件小事而闹矛盾,但是我们一定会和好如初。我的一生中相信会有很多与我同行,但我也相信我的朋友一定会与我同行。

  海内存知己,天涯若比邻,大概就是这个含义吧!

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初中初一作文900字:我的祝福

05-14

 作文标题: 我的祝福
关 键 词: 祝福 初中初一 900字
字 数: 900字作文
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一场海地的灾难震动了全世界人民的心,也牵动了我的心,我默默地为海地人民祈祷,

祝福他们重建家园;我默默地为维和部队的警察祈祷,祝福他们的在天之灵得到安息。

打开电视我得知,就在1月12日16时53分,发生了一起7.0级地震,震得海地面目全非。 在小山上的房屋,都倒塌了。一片灰色的景象呈现在我的眼前,人们聚在一块空地上,搭起了临时的帐篷,就像一个拥挤的集市。海地总统府也受损了。太子港街头出现极度混乱局面,呼喊者、 哭泣者、四处寻找失散亲友者和无家可归者构成了海地大地震后的一幅幅真实写照。为了让饥饿得到满足,几个壮汉不停地抢劫着他人的食物,还发生了争斗和殴打,秩序异常混乱。

看到这一幕又一幕心情十分沉重,我多么想也捐助他们,做出我应有一份力,为他们奉献。

在网络上我了解了,一位受灾的女孩躺在地上等待自己被救出,眼里透出绝望的表情,那闪动的双眼不由让人心头一颤,脸上满是伤痕,身上脏得不忍入眼。据相关报道,由于救援人员不足,致使不少重伤民众依然在街道边等待救治。许多受伤者涌向一家受损医院寻求帮助,医院无法应对这么多伤员。也许在医院里哭声已经可以把屋顶掀翻,抱怨声汇成了海洋。看到这一幕又一幕,我不忍闭上双眼,合起双手,嘴里念着“希望海地同胞早日恢复平静的生活”。

中国人也采取了行动,救援队也抵达了海地,救死扶伤,在废墟中寻找生命的迹象,也许他们身边的警犬都在含泪寻找着伤员,为了海地的朋友尽快团聚,都在冒着生命危险救援着,海地孩童眼中也露出了坚定的神态。

但是在救援过程中,有八名中方人员不幸死亡,这几位英雄是王树林、钟荐勤、李钦、郭宝山、和志虹、李晓明、赵化宇和朱晓平。中国驻海地维和警察防暴队员和中国国际救援队员都面向遗体列队默哀,并致以三鞠躬。面对曾朝夕相处的队友,许多维和警察防暴队员都红了眼圈,潸然泪下。有位救援队员一直举着一块“战友!
我们接您回家!
”的牌子。

经过各国同胞努力,许多人已经得到救助, 得到了许多人的关心,成为了焦点。

从网络上得知,曾经的海地原为阿拉瓦克印第安人世代居住之地。1492年12月,哥伦布发现海地岛,在其西北部圣尼古拉登陆,并在纳维达德建立了第一个据点。1502年,海地沦为西班牙的...

初中初一作文900字:清山游记

05-14

标签: 初中初一 900字

 作文标题: 清山游记
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字 数: 900字作文
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好不容易等到了周末,我和爸爸妈妈终于可以去美丽富饶的三清山游玩了。

我们在周六早晨六点出发,原计划中午到三清山山脚。可我们坐的看起来崭新的客车,走到半路却坏了。没办法,我们只好在细雨朦朦的公路上等了四个多小时。
终于,旅行社临时调来的一辆客车开了过来。两个小时后,我们到了三清山的脚下。

三清山很高,海拔一千五百多米,每一座山都犹如拔地而起的巨大石柱。三清山也像黄山一样,有许多怪石:象仙人晒鞋、猴子观宝­、巨蟒出山……我们来到山下,坐上了中国最长的缆车线路,它有二百多个车厢,四千多米长的钢缆。它带着我们翻过了两个山头,途径了二十多个支架,经历了半个多小时,终于到了终点站。住进了宾馆,疲惫的我躺到床上就睡着了。

第二天,我们开始爬山了。走之前,导游说:“上三清山要走一千多个台阶,还有栈道上平路三千六百多米!不想去的人可以在宾馆等着。”我们都不由地感叹起来“这么高!
”,“这么长!
”…….但是我们没有一个人放弃,没有一个人退缩。

一开始,台阶又高又陡,我们不得不扶着栏杆,一步一步的慢慢向上走。后来,台阶变为了平路,我才没有倒下,感觉自己的体力似乎完全被消耗光了。走了一会儿,看见了一个牌子,上面写着“古树好客,当心碰头”的字样。我“咯咯”的笑起来,古树还好客呢,再好客也不……还没想完,头就“哐”的一声撞在了一个硬物上,我揉了揉脑门儿,抬头一看:“哇噻,这是什么啊?”我惊呼起来:“这简直是一棵树!
”在我眼前展现的是两棵交错扭曲在一起的树,像一男一女紧紧地依偎在一起。我们走在平地上,听导游说:“这平地叫栈道,是2003年刚建成的。”走在栈道上,栈道时宽时窄,时陡时平。走到一个地方,石壁上有一个牌子,上面写着“凌空急转”我好奇的向前走去,发现这是一个深不见底的大峡谷。走在栈道上,仿佛置身于另一个世界,这里不再充满阳光,而是一个巨大的阴凉,没有一丝阳光。这里全是林海,没有一处不绿。到了一个休息点,远远望去,对面的山上,有一个石像,再仔细看,原来是一个石猴,双手放在眼前,捧着一个东西,仔细的端详着。这就是“猴子观宝”啦!
走在栈道上,时不时来一个“拦路虎”,许多树纵横交错地长着,导游说,为了保护三清山上的树木,栈道好多地方都是绕树而建。经过最后一棵古树到达休息点时,老爸开玩笑地说:“天哪,姚明来这恐怕要爬着走了!
”我们无不哈哈大笑。走了一会儿又看见一个牌子,上面写着“仙人晒鞋”,我向远方四面眺望着,看见一座山顶上,有一双栩栩如生的鞋子,居然还有鞋带!
后来,因为来时浪费了时间,所以取消了两个景点,我们都唉声叹气踏上了归途。

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初中初一作文900字:没头脑心愿国历险记

05-14

 作文标题: 没头脑心愿国历险记
关 键 词: 心愿 初中初一 900字
字 数: 900字作文
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没头脑这个孩子真是没头脑,前天做的梦第二天就忘了,可他一直想变成有头脑。

一天,心愿国的国王对乌鸦说:“乌鸦寻爱心使者,你去看一看世界有爱心的人,让他克服重重困难,来到这儿,我会满足他(她)的愿望。”乌鸦立刻说:“我保证能找到有爱心的人,完成任务回来。”说完,便飞走了。

乌鸦装成受了伤,没头脑刚巧看见了,见它可怜,便把乌鸦带回家疗伤,可他刚弄好绷带一拍脑门说:“糟了,忘上药了。”一会儿说:“哎!
忘把药打散了。”一会儿又说:“真对不起,”拿药时,绷带落里面了。就连乌鸦也替他着急,乌鸦都知道他的愿望了,乌鸦住了几天,等他的伤好了以后,便对他说:“你是一个有爱心的好孩子,和我一起去心愿国吧!
”没头脑惊讶的眼珠子都快飞出来了,一只乌鸦能说话。他狠狠掐了一下自己的手,“痛痛痛是真的哩!
”没头脑头皱着眉头咬着牙说。乌鸦笑了起来:“真的,真的,去吧,不然去晚了就不好了。”没头脑听了兴奋的说:“快走吧!

他俩刚说完就被一阵旋风给吹走了,迷迷糊糊之际,来到一个百花齐放的地方,乌鸦刚到便说:“这儿有两关考验,一关是不真实,另一关是真实的考验,祝你好运!
”说完便飞走了,不过它留了一支蜡烛,一把宝剑和一张地图,没头脑根据地图来到了一个古墓里,里面阴森可怕,让人不寒而粟,没头脑点着灯走着,突然一个人从他身边闪过,因为他穿着黑衣服,所以看不太清楚,没头脑一惊,:“谁?”那人说,“我是国王。”四周鬼脸南瓜灯马上亮了起来,把古墓照的亮亮的,四周散落着骷髅架,一个穿着黑衣服长着蜘蛛脸的人说:“小子,想救架上的乌鸦就得死!
”没头脑这才把目光凝聚在了奄奄一息的乌鸦身上,没头脑见它那可怜样不自禁的说:“别伤害他,要死就我死,放了它。”说完,抽出剑正想自杀,一股旋风吹掉他的剑,那蜘蛛人扯去面具,说:“我是国王,你经受了第一关考验,第二关可不好闯。”说完,四周成了一座美丽小镇,这个小镇很奇怪,小镇虽美丽,却没有人,好奇心却使他大胆的走,终于没头脑看见了一个面黄肌瘦的老爷爷,没头脑冲上前去,老爷爷却一个劲的躲开他,没头脑好奇的问:“老爷爷,怎么要躲我呀!
”老爷爷说:“我们镇的人都染上了瘟疫,要用一个叫没头脑的孩子的血才能救活大家。”没头脑一惊:“我要放弃我的生命!
”没头脑想:“全镇人们的生命就在我的手中,我怎么能因为自己贪生怕死就毁了全镇人们的生命?”没头脑心里很沉重,可他还是决定用自己的血来帮小镇居民,最后,因为失血过多而死

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初中初一作文900字:父母

05-14

 作文标题: 父母
关 键 词: 父母 初中初一 900字
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感谢你,是你们领我来到这五彩斑斓的世界。

感谢你,在每一分每一秒都跟随在我身边,对我细心的呵护与照顾。

感谢你在我的童年里撒下欢声和笑语,每时每刻都在为我着想。感谢你们为我所作的

一切,让我健康快乐的成长。

记得小的时候我的身体很不好,感冒就像家常便饭,出入诊所更是平常。妈妈总是陪着我一起去打吊针,每一次妈妈总是把我送到诊所后,再回家做饭然后再把饭给我送到那,每一次总是一口一口的喂我吃,看着妈妈一口一口的吹着勺子里的饭的样子,看

这妈妈头上的汗像断了线的珠子似得不停的往下掉的时候,我得眼泪像泉涌一样夺眶而出。妈妈看到后神情紧张地问我是不是哪里痛,我摇着头扑向妈妈的怀抱,而妈妈嘴里说着傻孩子手却紧紧地抱着我,当时感觉好像时间就静止在那一刻,属于我和妈妈的一刻,美妙的一刻。

还记得小学四年级的时候,一次早上我觉得浑身发热。自己不在意。在我准备上学的时候,妈妈看到我那红彤彤的脸时,用手摸了摸我那滚烫的额头。冲着我慌忙地说,“走,我带你去看病。”我连忙拉着妈妈说;“妈妈,现在太早了,诊所还没开门呢,况且我还要上学呢。”还没等妈妈回应,我就冲下楼去了,等到妈妈跑到大门口的时候,我已经坐车上学去了。到了学校感觉好难受。头又热又重脸上火辣辣的,浑身没力气,感觉好像快瘫到那了。在我迷迷糊糊的时候,我看到远处有一个熟悉的身影正急忙得从校门口跑来,一眨眼的功夫,那个人出现在我得眼前。妈妈,是妈妈。妈妈一边向老师解释,一边用急切的眼光看着我。一会妈妈走了过来,手里拿着药和一杯热腾腾的白开水。和小时候一样看着妈妈给我倒水的样子,看着妈妈头上的汗像断了线的珠子似得不停的往下掉,我同样的含着泪水扑向了妈妈的怀抱。那时候我多么想对妈妈说一句:“妈妈,谢谢你,我爱你”但是话到嘴边又咽了下去。 我就像是一条干涸的小溪,是你不停的给我灌溉,把水一滴一滴积累起来,而汇成了一条真正的小溪。

你就像天上的月亮,而我则是一颗不起眼的星星,在你的照耀下,我要经过磨练和努力,才能成为无数颗星星中最闪亮的一颗。

你的爱是一条缓缓流淌的小河,而我就是小河里的一条无忧无虑,快乐成长的小鱼。

无数感激的言语,在你面前似乎都显得苍白无力.太多太多的感谢, 说也说不完,你永远都是我的导引者,永远在我的身边是关心、爱护我。

天下有许多父母都是如此,他们一直对子女都是默默贡献,让作为子女的我们齐声说:“感谢你们一直的照顾,你们永远都是我们的根源与支柱!

爱我们的父母吧!
因为父母给了我们无私的爱;感谢我们的父母吧!
因为...

初中初一作文900字:她那迷人的魅力

05-14

标签: 初中初一 900字

 作文标题: 她那迷人的魅力
关 键 词: 初中初一 900字
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本作文是关于初中初一900字的作文,题目为:《她那迷人的魅力》,欢迎大家踊跃投稿。

在我家旁边的一个小房子里,住着一对年轻的外地夫妇,他们有一个活泼可爱的小孩,名叫洋洋,今年十岁,和我一般大,一头乌黑发亮的长头发,一双水汪汪的大眼睛,小巧玲珑的鼻子绣在眼睛下面,真是人见人爱。听妈妈说,他们来自湖南,到这里来打工,十分不容易。


有一天,我在家里做作业,忽然,从门外传来一阵清脆的声音:“屋里有人吗?”我赶紧跑出去一看,只见洋洋手里捧着一只碗,笑盈盈地对我说:“这是我妈妈做的米糕,你尝尝。”我不知道该怎么办,看看妈妈,妈妈示意我收下,我怯生生地从她手里接过装满米糕的碗,轻轻地说了声:“谢谢!
”妈妈赶紧把他拉到屋里,拿出许多零食,让她吃,她很有礼貌地说了声:“谢谢阿姨,我吃饱了。”然后她就环顾四周,突然,她的眼睛一亮了,好象看见了什么宝贝。我顺着她的目光看去,原来她在看一本书呀,那本书是我刚买的,还散发着一种好闻的油墨香味儿,妈妈见她很喜欢那本书,就让我把这本书借给洋洋。洋洋一听说可以让她看这本书,就把手在裤子上来回地擦着,轻轻地捧起书,小心翼翼地翻着,生怕把书给弄破。妈妈见她那么喜欢书,就邀请她经常来我家玩。从那以后,她经常来我家看书,渐渐地,我们成了无话不说的朋友,我也变得越来越爱看书了。

一天,我在院子里滑冰,她正好一个人在家,非常孤独,听到我的欢笑声,她蹦蹦跳跳地过来了,目不转睛地看着我滑到东,滑到西,好象也很有兴趣,也想学滑冰。我让她穿上滑冰鞋,刚想把她扶起来,她就“扑通”一下,摔倒在地上,看到她痛得咬起了嘴唇,我就打起了退堂鼓,不想让她学了,可她一点儿也不胆怯,硬是要我教她学,我见她这么有决心,就继续教她学滑冰,虽然她前前后后摔倒了好几次,可她却坚决不放弃。在我们的共同努力下,她终于学会了滑冰。看她慢慢地向前滑行着,我大声地为她加油,她也不时地向我招招手,欢乐的笑声在院子里久久地回荡着,而她的坚持也深深地打动了我的心。

在与她交往的过程中,我慢慢发现她那颗既爱学习又坚持的心,这就是她那迷人的魅力,我被她深深地吸引了,也常常鼓励自己要努力学习。

名师点评:

文章篇幅虽长,但是条理清晰。文中,小作者开门见山,描写了洋洋的外貌,使得洋洋的形象跃然纸上。紧接着,小作者回忆了与好朋友洋洋相处的事情,其中重点描写了第一次和洋洋接触以及教洋洋学滑冰的过程。在叙述的时候,小作者善于抓住洋洋的礼貌,对读书的热爱,以及不怕困难、坚持不懈的精神进行描写,增强了文章的可读性。文末更是恰当地概括了全文,起到画龙点睛的作用。只是这篇作文老师在其他地方也见过,这真是小作者的亲笔之作吗?

(快乐学堂特聘教师:余老师) 2010-11-10 13:08:31

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初中初一作文900字:走进《论语》,走近孔子

05-14

 作文标题: 走进《论语》,走近孔子
关 键 词: 论语 孔子 初中初一 900字
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坐在窗前,桌子上放着一杯热茶,手中捧着一本书,这个有些诗意画面经常出现在我的生活中,我是一个书虫,深信着高尔基所说的“书籍是人类进步的阶梯’’。我认为一本好书就像是你的一个良师、一个益友,他开拓你的视野,增长你的智慧,洗涤你的心灵。我也喜欢把我所读的好书跟所有同样爱书的人分享!

最近读了一本自认为很好的书—《于丹《论语》心得》,在没有读这本书之前就很喜欢于丹。看到她才知道原来讲《论语》的不一定是老头子,喜欢听她讲的《论语》,因为是那样的与众不同:没有文邹邹的死板语言,有的只是生动的趣语。还记得于丹的一句话,至今让我印象深刻,她说:“在我心中孔子只有温度,没有色彩。”多么精彩的一句话,还不成熟的我不太理解这句话,可读完这本书,我认为孔子是灰色的,他不是高高在上的,而是普通的,贴近人心的。我们不需要仰望他,只需平视。

之所以买这本书,一是因为于丹,二是因为孔子。孔子是家喻户晓的,自上学前我就对他有一定的了解,用他自己的话来形容自己,就是“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”;另一方面从“富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求,从吾所好。”可以看出他不求富贵,只求道义,他认为行义是最重要的;同时孔子生性正直,老子曾这样评价他:“聪明深察而近于死者,好议人者也。博辩广大危其身者,发人之恶者也。为人子者毋以有己,为人臣者毋以有己。”他善良,富有同情心,乐于助人,待人真诚。作为一名学者,他勤奋好学,学而不厌,诲人不倦。

《论语》是孔子的弟子记录孔子言行的一部书,历代常说“半部论语治天下”,现在的人们不再关注于古典,他们更关注时尚的、新潮的语言,这难道不是人类一种变相的落后吗?正是因为社会的发展,人类的进化,才使现在的人们少了一些纯真,少了一些真诚

我也许就是同学所说的落伍的人吧,但是不知怎的,我对那些时尚的东西总是没什么兴趣,我可能更中意于古典的东西吧!
其实谁说少年不能读《论语》,论语是我道德品质的教材,论语所代表的思想其实也是儒家的主张,从古至今,儒家思想一直是历史的主流,最早是汉朝时的“罢黜百家,独尊儒术。”,近代则是,中国在各国所设立的孔子学院,论语是中国的一个标志,孔子是中国人的典范。

作为一名新中国的少年,我应该向孔子学习,学习他的精神—不求名利,...

初中初一作文900字:生活需要志愿者

05-14

 作文标题: 生活需要志愿者
关 键 词: 生活 初中初一 900字
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如今2010年了,生活也有了变化了,世博会在我们上海召开,我们感到无比自豪。现在无论在路上或是地铁里都能看到“小白菜”的身影,他们可不是我们平常吃的小白菜,他们是日日夜夜不怕暴风暴雨,不怕严寒酷暑,都为人民服务的“小白菜”,也就是——志愿者,他们在世博会上是一道独特的风景线。

今天我就跟着妈妈一起乘9号线换8号线去了世博园。

走进6号口到了世博园区,我的妈呀!
这么大呀!
我先看到我们中国人最骄傲的中国馆,它的外形就像古时候高官带的官帽一样,有568根柱子搭建而成,这些知识都是我身旁的志愿者大姐姐告诉我的,她说:“世博园很大,这张地图送给你们,有困难可以随时找我们志愿者!
”我说了声:“谢谢!
”就和妈妈挤进了人流中。

我们来到世博轴的地方,听说这里是冬暖夏凉的好地方。我们一边留影一边听见广播里志愿者提醒大家说:“各位游客,目前人流量已经冲破100万人次,请大家照顾好身边的老人和小孩!

我们正要前往参观日本馆的地方排长队,忽然听见一个小孩的哭声,循声跑去,看见一个小男孩站在那儿哭,我们问他:“小弟弟,你怎么了?”“妈妈不见了!
”小男孩说完又哭起来。原来是他和妈妈走散了,这怎么办?今天可是人流量最多的一天啊!
这怎么找呢?我们也急了。正在他大声地哭喊着妈妈的时候,一位志愿者大哥哥走过了,温和地对他说:“小弟弟,你别哭!
我带你找妈妈去!
”一会儿广播里传出志愿者大哥哥的声音:“各位游客,请注意,现在广播找人,一位身穿黄色上衣,蓝色裤子的小男孩……是谁家的孩子丢失了,请到广播室来认领!
”说着就到了中午,志愿者哥哥买来了午餐给小弟弟吃,小弟弟好像平静了许多,安心的吃着午餐。午餐还没有吃完孩子的妈妈就找来了,对着志愿者连声道谢,志愿者面带微笑地说:“不用谢!
这是我们应该做的!
”然后指着我和妈妈谦虚的说:“是他们发现你的孩子的,你应该谢谢他们!

时间一分一秒的过去了,傍晚的黄昏洒落在地上,照着志愿者忙碌的身影。

从乌兹别克斯坦馆出来我们已经精疲力竭,也该回家了,可是就像走迷宫一样,怎么也找不到6号出口在哪里?我和妈妈就像热锅上的蚂蚁在那里转,正在失落的时候,我们看见了光明——志愿者,就好像...

初中初一作文900字:我的亲亲班主任

05-14

 作文标题: 我的亲亲班主任
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闪电般的记忆,从脑海里窜出_小学叶老师,他既是我的数学老师也是我的班主任。

叶老师在我的影响里就像是一个像家长的老师。

在课堂上,他大多是以讲课为主,严谨的课堂气氛在老师的课堂上显得淋漓尽致。老师讲话从不含糊,说一就不会是二。

记得有一次,学校要求少先队员一定要戴红领巾。可是在炎热的夏日里,戴上一个貌似“围巾”的东西实在是一种折磨。于是,大家鼓起勇气的问叶老师是否可以佩戴队徽就好,在大家都犹豫是不是问错了的时候,叶老师一句:“恩 ,可以的,这种天气戴红领巾是不太适合,你们就佩戴队徽好了。”简单的一句话,解决了我们想了好久的问题。于是,后来在校园里就有了一个没有佩戴红领巾的班级,这也着实成了一道校园里的风景线······

每当我们成绩考差了的时候,叶老师从不以一次的失误就给我们下结论:是好或是坏。对于其他班的老师,他们总会是说“最近这段时间没认真学习了吧”,“上次考得好,骄傲了对吧?”······

叶老师从不会过多的干涉我们,更多是让我们自己历练。一次几次的失败并不会让老师对我们失去信心。他总会是鼓励我们:“加油”,简简单单的两个字,却让我们有了极大的力量!

叶老师,谢谢你曾经是我的老师,我为有你这样的好班主任感到自豪!

可爱美丽的李老师

时间匆匆而逝,转眼,我已经迈入了中学的天地-在进入一个新的学习阶段里,我想我应该感谢我的班主任——李梨老师。对她,我们是陌生的,对我们。她是不了解的,因为老师是这学期刚掉来我们学校的。

老师在担任班主任的同时,也是我们的科学老师。她的课不是严肃的,是轻松但又可以让我们充分吸收老师所要传授的知识的课堂。

老师已经有三十出头了,但是在老师脸上的笑容却并没有因时间的消失而消逝。老师的笑很美,很甜,也很有感染力。

对老师的评价或许用“教书育人”便可以概括了。老师不会一味的要求我们做到最好,只是做到发挥的最好就可以了。像今天的拔河比赛,我们班输了,正当大家在“埋怨”场地不好,地太滑,男生少·····老师在那时说了句:“没事,我们尽力了,呵呵,我们虽败犹荣!
”一瞬,大家都被老师给震撼到了,一直就觉得输了,老师定会责备,即使没有,也不会鼓励。但老师却笑着表扬我们,那时,有了不同于一般的感动。

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