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初一班主任期末总结范文(集锦6篇)

08-22

 

  大家一定对文章写作并不陌生吧,我们会越来越多地应到范文。范文可以提供许多不同的写作思路,范文的内容怎么抓住读者的眼球?以下是我们花时间整理的《初一班主任期末总结范文》。

初一班主任期末总结范文 篇1

  每一个学期我都要写班主任工作小结。从一毕业就独立带班至今,刚开始对于自己是年轻人没有感觉,因为刚毕业,我是没有年轻人的张狂的却有着比实际年龄更懵懂的心性,根本没有考虑年不年轻的问题,有时候对于学校动辄说自己是年轻人心有不满。几年下来,我反而更承认自己是年轻人了,反到是学校有时候会说我是老班了。

  当一个负责任的老师好辛苦啊!当一个负责任的班主任更是辛苦的多的多啊!不但辛苦还很需要工作的艺术,对孩子,对家长,对学校。如今最深刻的感觉就是带孩子真的好操心啊!

  原来,我从来没有觉得自己班主任做的不好。现在我反而总是觉得自己做的不好!其实两个班的孩子都挺喜欢我。只是我发现自己去疏导孩子的心理的时候力不从心,真的!很累!心里的问题其实最难沟通。

  我常常把工作的情绪带进自己的生活,非常的影响自己的快乐!可是我从没有把生活里的不快带进课堂!哪怕工作了四年我还是坚持每天备课!一定要认真对待自己的工作,工作才是我们安身立命的最重要的本钱。有一个朋友今天说我和他说话的口气已经象老师和学生一样了!

  我应该把生活和工作区分对待,我真的不是一个合格的社会人,因为我到现在我连这点都没有做到。

  本学期担任七年纪(1)班的班主任,虽然对学生比较熟悉,但由于学生在生理心理上都有不同的变化,加上出现四个学生的转学现象,对其思想、学习等情况的了解要有一个新的开始,下面是我一学期以来班主任工作总结。

  本学期所做工作

  一、加强班级管理,注重学生的安全教育。

  仍然实施班委成员协助老师管理班级制度,加强安全教育工作。

  二、端正学习态度,形成优良学风。

  三、关心学生生活,关注学生健康。

  四、上好主题班会,搞好班级活动,增强班级凝聚力。

  五、加强理想教育,开展学生竞赛,评比优胜小组,在活动中增强学生的集体荣誉感,形成优良学风、班风。

  六、实行卫生责任制,强化卫生意识,奖罚分明。

  七、与家长沟通,交流学生情况。

  本学期到与家长交流沟通学生情况,利用家长来校或通过电话联系,及时反馈学校的在校情况,特别是学生生病、或情绪波动时,及时跟家长沟通,让家长了解学生的在校情况,及时与孩子沟通,了解孩子身体情况或辅助班主任做好学生的思想工作。

  八、班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子与家长保持正常、经常化的沟通,力争家长的配合,共同管理好学生。

  存在的疑惑

  1.学生转学带来一些不安定因素,班级中有所波动,怎么安抚,安定?

  2.学生大了,虽然从六年级到初一,但他们的思想却似乎是一下子变复杂了,面对学生各方面的变化,该如何应对?

  3.孩子和家长之间难以沟通的时候,如何做一个友好的桥梁化解矛盾?

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初一班主任期末总结精选实用

 

  随着时间无声无息的流逝,新一阶段的工作正在不远处等着我们。此时就该对这段时间的工作来进行一次总结。总结可以学习和总结工作中的规律,应该从哪些方面来写自己的工作总结呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“初一班主任期末总结精选实用”,希望对您的工作和生活有所帮助。

初一班主任期末总结精选实用【篇一】

  这学期我担任了初一(1)班的班主任, 作为一年级班主任,多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。

  在教了初一(1)班一个月之后,我觉得我们班不象另外的班那么老实。他们思想活跃、有主见、不怕事,很懂得和老师怎么打交道。慢慢做了一段时间之后发现除了这些特点,他们还由于自身的身心发展,许多学生开始在思想上出现了极大的变化,特别是有几个男生如张灵灵、董凯、张佳栋等已经进入“反叛”时期,常常会自认为自己已经长大,不再需要条条框框的约束,因而在思想上有了很多的麻痹、松懈;思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变,等等。针对这些情况,我从以下几方面入手:

  一、抓好学生的日常行为习惯养成教育,及时抓住学生点滴的情绪变化,及时解决问题。

  在开学一个月后,我根据班级的特点制定了班级的加减分细则,把学校的德育考核评定贯彻地很彻底。对于他们的习惯养成,我也是一样,一点点地开始抓,发现问题,及时提出并解决,每周我明确提出周重点,让学生明白他们应该努力的方向,然后在平时和周点评当中加以点评。由于这个班级的同学好动、情绪化比较严重,因此我时刻关注他们的情绪变化,一旦发现有问题,我便立刻和他们沟通解决。教会他们学会换位思考,学会尊重和理解他人。

  二、完善班级管理制度,形成良好的班级管理氛围。

  在对学生进行一段时间的观察和渗透后,我利用有利的时机,在班级实行干部竞选,明确各项职责,成立了以班长罗敏为首的班委会,班级工作的开展主要通过班委会来监督和执行,锻炼学生的自理自立能力。同时将权力下放,在开展各种活动时,积极发动学生,创设各种机会,给学生以自己活动的自由空间,积极提高学生的管理能力和班级的自主管理氛围。

  三、利用多种有效途径,积极培养学生正确的人生观、价值观。

  现在的孩子在思想上比较活跃、开放,有的时候是语出惊人。加上这些孩子的家庭环境都不错,而且很多还是独生子女,所以这些孩子大部分比较自我、不懂得理解尊重他人,因此班里经常会出现同学之间因为一点小事发生冲突,有的学生还会顶撞老师。有一天下午我正准备收拾东西回家,迎面就来了两个我们班

  的学生,拉扯着就过来了。我一问,原来就是因为一句话的缘故,然后我就一点点询问,再一步步给他们分析情况,指出谁哪一步做得好,谁哪一步做的不对,先让他们感到我是公正的,然后再从对方的角度出发,在肯定一部分行为的同时指出如果这样做会怎么样,而那样做又会怎么样,并适当的举些例子。通过我的耐心教育,最后两个人言归于好。在班级里,我还利用班会开展了“换位思考”的主题班会,通过生活中的一些例子,谈到了同龄人之间、师生间以及家长和孩子之间应该换位思考。另外,我还通过 周记,和学生进行交流。每个星期一我都会在学生的周记上认真的写上评语,我这样做的目的是想让学生养成坚持写周记的好习惯,有什么心里话和解不开的结都可以在此和我交流,还可以向我提建议以及反映一些班级的事情。我用自己的行动告诉学生,对工作要投入,认真,负责。现在,学生已经习...

初一班主任学期期末工作总结

 

  时光飞逝,又到了期末时间了,也到了老师们写工作总结的时候,一起来看看出国留学网小编为大家整理的:初一班主任学期期末工作总结,欢迎阅读,仅供参考,更多内容请关注出国留学网。

  初一班主任学期期末工作总结(一)

  一个学期的教育教学工作已经结束了。一学期以来,我担任初七年级x班的班主任。在工作期间,我认识到班主任工作是一项繁琐而又细致的工作,由于学生来自不同的家庭,成长和生活环境不同,性格、爱好、特长各有千秋,要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律,一切行动听指挥的班集体,就需要做大量细致的工作。现就把一学期的工作情况做如下总结:

  (一)工作情况

  1、对学生进行思想品德教育

  对学生进行思想品德教育是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。首先要关心、爱护学生,对每一个学生必须要一视同仁,再对学生进行思想品德教育。教育他们热爱祖国,树立为振兴中华而奋发向上的思想。增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时,按照德育方法和原则,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。利用好每个星期一班会时间,针对上周发生的事情做总结,表现好的学生给予表扬,表现不足的学生指出批评,并私下做思想品德教育工作。

  2、重视班级班风建设

  班级是学生在校学习、生活和交往的地方,要想把班级建设成一个生动、活泼、健康向上的班级,除了班主任尽心尽力外,班干部的选择和培养十分重要。班干部的好坏直接关系到整个班的质量。一方面我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习,团结同学,以身作则,鼓励他们大胆开展工作,又要严格要求,注意工作方法。教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对班干部在班级中的不良行为,决不姑息。另一方面:增强班级的凝聚力,学习上优生带动差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。这样既能在班干部的纪律及常规上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。

  3、教育学生努力学习,关心学生身心健康

  学生的主要任务是学习,教育学生要有明确的学习目标,端正学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习方法,提高学生学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成绩的同时,要对学生全面负责,不仅要关心学生的课业学习,而且要引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好习惯,增加社会知识,掌握一定的生产知识和技能,增长实际才干,在严格要求的同时,尽量多鼓励他们,多表扬他们,让他们感受到成功,感受到学习的乐趣,形成良好性循环。

  (二)经验和体会

  当班主任工作很累,事情很多,很操心,有的时候会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走上讲台,看到那一双双纯净的眼睛,当你看到你的学生在你教育下有很大的改变,当你被学生围着快乐的谈笑,当学生把你当成最好的朋友,那快乐是无可言语的。

  班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。用心去交流,用欣赏的眼光寻找学生身上的每一处闪光点是很高的要求。我相信,只要关爱学生,尊重学生...