出国留学网初中写物的作文

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我们的教室

 

  我们的教室在我们主教学楼的五楼,也是我们学校的最高楼,每次站在我们教室外面,就可以看到我们学校的操场和花园,我们教室的前方是黑板,上面总会有老师留下的笔记,而教室里的同学都在认真的记笔记,教室后面是我们班级的黑板报,这一期的板报内容是坚持,板报的旁边还有我们的班级公约,从我们教室的后门出去还有一个阳台哦。下面是出国留学网作文栏目小编为你带来的《我们的教室》,希望对你们有所帮助。

  【篇一:我们的教室】

  新学期我们换了新教室,我们的新教室在四楼,让我为你介绍一下我们的新教室吧!

  我们的教室宽敞明亮,一走进教室最引人注目的就是教室后面的黑板报了。黑板报的主题是“师恩如山”和“新学期心飞翔”。上面五颜六色的卡片都是同学们精心制做的,由我们的班主任叶老师亲手钉上去。黑板报的下面是一排书包柜,柜子上面有几盆绿色植物,为我们的教室增添了许多生机。教室后方的批改桌上放着一个奖杯,那是我们班在三年级时参加运动会接力赛项目所得的奖杯,它代表着我们班级的团体精神和集体荣誉。教室的中间37张排列整齐的桌椅,它们是我们最亲密的合作伙伴,我们每天都和它们一起学习、游戏。

  教室的最前面是一张大大的讲台和一大块乌黑光亮的黑板,我们的知识都是由老师经这黑板来传输给我们的。黑板旁边的电视机还没安装好,只有一个空空的架子。教室顶上的电灯好像是知识的海洋里指引我们前行的灯塔。4台风扇则在炎炎烈日的夏天为我们送来阵阵凉风。

  这就是我们的教室,一个充满着书香的教室;一个温馨而和睦的教室。

  【篇二:我们的教室】

  我们的学校是个鸟语花香的世界,我们的教室更是一个温馨舒适的地方。它座落在学校北楼三层中间,宽敞而又整洁。每天温暖的阳光穿过透明的窗户,把教室照得明亮极了。

  走进教室,首先映入眼帘的是一排排整齐的桌椅,桔黄色的桌面非常干净,没有一点灰尘,几乎能映出影子来。这些课桌像一只只小船一样,载着我们在无边无际的知识海洋中遨游。

  坐在位置上,第一眼看到的便是那块长方形的黑板,这块黑板长约四米,宽约一点五米。每天老师都在上面播撒知识的种子,和我们一块耕耘,一起享受这收获的欢乐。黑板的上面有一面鲜艳的五星红旗,它时时刻刻的提醒我要为建设我们的祖国而读书。红旗两边是我们班的学风:勤学多思,立志进取八个大字。它也不时激励着我们好好学习、天天向上。

  我们的教室后面还有一块和前面差不多大的黑板,这是留出板报用的。上面有一句名言,我至今难忘:知识是人们通往任何道路上的绝好伙伴。

  瞧,这就是我们温暖舒适的教室,一个似家非家的地方,每天在这里学习玩耍,真是一件幸福无比的事啊!

  【篇三:我们的教室】

  我有一个奇思妙想,那就是在不久的将来,我们的教室会发生奇妙的变化,就是我发明的“多功能教室”。

  这个教室是汽车型,下面安上四个轮子,有一个感应器和弹簧,如果地震来临时或洪水来临时,下面的弹簧感应器就会发出警报声,老师一听到警报声就会按弹簧按钮或升降按钮,升上天空,教室里的同学仍旧安然无恙。直到没有危险才下去,如果老师要让我们在户外上课,下面的轮子就会乖乖的移到老师指定的位置,未来的教室不但形状奇特,而且全都使用的清洁能源,未来的教室是用...

初中写物的作文精选12篇

 

  【写物作文写作技巧】

我们生活的处处都存在着许多或新奇有趣或被赋予深刻意义的事物。这些事物都可以成为你笔下吟咏的对象。既然你选择一件事物去写那么你应该尽可能地写它好的一方面,去吟咏和赞美它。除了去吟咏这个事物还需要你换一个角度去观察去思考如何把你眼前的事物写的有新意。就好比摄影器材里呈现的事物总会比眼睛看到的更美是一个道理。当眼前的事物被铭记在大脑以后,便需要你把大脑的事物做一些修饰和润色,再通过语言文字呈现出来,你可以用或华丽或平淡的语言文字呈现,再加入一些你的想法或者感悟的东西便可以了。特别要记住的是静止不动的事物也是有生命的,在写作的时候一定要把它的生命力赋予进去。

  篇一:我亲爱的吉他

  从小,便觉得音乐是一个神圣的不可侵犯的灵魂之物,而有能力在自己的指尖流淌出来,那更是妙极了的。所以在小学,我拥有了人生中最贵的一把乐器——古筝。手落,琴鸣。我羡慕那一些在拨弦的女子,她们构成了一幅完美的画。然而现实与理想的差距是巨大的,由于要进入初中,学业更加紧迫,我终究还是放弃了延续这一段古韵。

  虽曲已绝,但弦未断。从此,我对弦乐器有了浓厚的兴趣。那一种质朴中又带轻柔的声音,深深烙在了我的心中。某年某月,我从电视上看见了一人抱着木吉他淡然地在歌唱,便突然萌生了一个想法:我也要学会它。

  夏天,我抱来了你——木吉他。原木色,不掺杂质,如同抚弄出来的琴声一般,清澈而又透明。你被我装在一个黑色的布袋中,每天,我背着你穿梭于人来人往中,心中莫名地滋生出一些小小的骄傲。你当然无从明白,可是我要谢谢你。每次,你在老师的手中是那么的听话,你唱着,我们跟着你和,待到一曲终了,你和我们,都在笑。

  回到家中,在我的手上,你似乎又换了一个性格,乖戾而不羁。你把我的手弄得生疼,指尖上起了一个又一个的茧,有时,还看到了血丝。可是,我依然相信,你并不是有意的,你只是不习惯一个新手把你的嗓音弄得如此乏味。

  我想我是对的。当我终于可以熟练地弹唱出一首完整的歌曲时,你变得柔和起来。终于,你的歌声也可以在我手中流过,升华,而后沉淀于地下。

  然而有一次,你被我弄得摔了一跤,沉闷的响声过了许久才逐渐消逝,仿佛在埋怨我的过失。我急忙将你拾起,再拨弄钢弦,声音如故。呵,你是善良的,我很庆幸,你并没有让我大费周折去追寻你也许会失去的歌声。

  你要知道,我们每一个人都是爱你的。父亲随意弹响你,让你不规则发音,那只是因为他爱你,千万莫见怪;哥哥来访时一抱起你就是几十分钟,那是因为他爱你,千万别因为口干舌燥而去生这种无谓的气。

  可是有一天,我却对你生气了这一无谓的气。一整首曲子都是由复杂的和弦与较快的节奏组成,弄得我手忙脚乱。我错误地将一切不悦都怪罪于你,尝试了几次都不顺畅,于是将你丢弃在角落一隅,不再搭理你。

  一些日子后,我猛然想起了你。一看见你,吃了一惊,面板本应该是纯澈的原木色的,现在却已是布满了一层厚厚的灰,早已看不清你...