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初中化学课件优选9篇

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标签: 初中化学课件

 

  教案课件是老师职责的重要组成部分,需要老师认真编写。好的教案课件可以避免老师忽略关键内容,那么什么样的教案才算是好的呢?本文推荐了一篇最为优秀的“初中化学课件”,欢迎大家阅读。

初中化学课件(篇1)

  ①理解化学式概念的涵义,掌握一些简单的化学式的书写和读法。

  ②了解相对分子质量的概念。

  ③初步掌握根据化学式的计算。

  2、能力目标:

  培养学生将化学概念与数学计算相结合的思维方法。熟练计算技能,提高化学计算能力。

  3、德育目标:

  通过化学式的引入,对学生进行实事求是的科学态度的教育。

  ②指出物质类别:

  元素可用元素符号来表示。那么,由元素组成的各种单质和化合物怎样来表示呢?

  学生阅读课本P39,讨论,得出化学式的概念。

  注意:化学式是通过实验(定性、定量分析)测定物质的组成,然后计算的出来得。每种纯净物都有它固定的组成,所以一种物质只有一个化学式。

  化学式除了能表示这种物质外,还可以表示什么意义?

  ①表示一种物质。

  ②表示组成这种物质的元素。

  ③表示构成这种物质的一个分子。

  ④表示构成这种分子的原子。

  例:

  一个二氧化碳分子是由一个碳原子和二个氧原子构成的。

  二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的。

  ①单质化学式的写法:

  a、金属单质和固态非金属单质用元素符号表示它们的化学式:

  b、稀有气体是由单原子构成的。

  c、非金属气态单质分子大多数为双原子分子。

初中化学课件(篇2)

  1、研修让我正确认识了教师继续教育的重要性:教师要加强现代教育理论的学习与研究,不断更新教育理念。要积极学习现代教育理论的有关书籍,记好学习笔记。同时,要结合教学实际,积极撰写心得、反思。研修让我充分的认识到,教师职业是按照一定社会的需要和标准“传道、授业、解惑”的,是培养社会所需要合格人才的职业。一个合格的教师,应从充分认识自己劳动特点的基础上,树立从高的职业道德,修炼自己的职业精神,以实现“教书育人”的历史使命。

  2、教学方法要灵活多样,在教学中创设生动的知识情景,促进学生知识、能力、智力、情感意志获得尽可能大的发展,提高学习效能。在教学中应该坚持以科学的态度和方法,努力减轻学生负担,尽量让学生消除畏难情绪。让学生明白一个事实,那就是课堂上只要积极大胆的参与了各个教学活动,就是最大的成功和可喜的进步。

  3、评价是为了促进和激发学习吸取,评价要基于学生发展,有利于学生发展。新课程标准对学生学习的要求标准不是考试要求,更不是要通过考试把学生和老师分成三六九等。应该在于正确的指导教学活动更加有的放矢,更好的改进教学。教师通过坚持对学生进行形成性评价,关注学生的成长过程,同时也成就了自己的教学生涯。

  4、新课改中教师角色的转→←变

  新课程改革的核心任务是促进每个学生得到最大限度的发展,其根本途径是通过转变教师的教学模式、教育理念来转变学生的学习方式,为学生搭建一个自主、合作、探...