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初中数学教师个人发展计划

 

  作为一名教师,不能固步自封,而应怀着“活到老学到老”的心态,时刻提升自我,是自己的课堂更加精美。下面是由出国留学网小编为大家整理的“初中数学教师个人发展计划”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  初中数学教师个人发展计划【一】

  随着新课改理念的不断提升,作为一名新时代的初中数学教师,我们要不断地更新观念,学习掌握新的专业知识和教学技能,应该做学习型的教师,依据自身实际情况,制定下面个人专业成长规划,为自己今后的成长明确方向。

  一、自我分析

  工作近十个年头,已经从一名新教师逐渐成长为经验丰富,有着自己的教学风格的教师,下面我将从下面两个方面进行分析:

  (一)优势分析

  1.我热爱教育事业,热爱班级的每一名学生,教学中认真踏实的上好每一节课,有较强的责任心,积极从事教学科研;

  2.教学以来积极参加学校、区里、市里组织的各种教学教研活动,课堂教学实践经验丰富,从20xx年以来,担任我校数学组教研组长,组织我校数学教师完成各种教研活动,同时能配合学校做好各项工作。

  3.能够灵活的运用现代信息技术,比如制作课件、动画、几何画板等软件,可以有效地为自己的教学服务。

  4.担任班主任期间,注重学生习惯和能力的培养,所带班级学生行为习惯良好,学习气氛浓厚,善于处理和同事、家长、学生之间的关系。

  (二)剖析不足

  1.在教学研究中虎头蛇尾,在指导青年教师时还是缺乏经验,不善于总结和整理。

  2.在自己的教学中,还是缺乏系统的方法,一直困惑如何激发学生学习数学的兴趣,减少学生分化。

  二、专业成长目标

  理论素养方面通过自培和校培的结合,实现个人理论、水平、专业知识水平和实践教育教学能力的进一步提高和创新。教学实践方面以以先进的教育理念和我校的课堂改课模式为指导,在教育教学的实践中大胆实施课改,在课堂教学中注重培养学生自主、合作的能力。努力使自己成为一名专业素质高、师德水平高、专业知识宽厚、具有正确的教育理念,具有富有创新精神和实践能力的教师。教科研能力方面进一步加强理论学习和教学实践,深入的开展主题教研活动。积极参与教科研活动中,理论联系实际,实际总结经验。

  三、制定计划

  现在的学生知识面广、思维活跃、接受能力强,对知识的感知远远超过我们教师,青出于蓝而胜于蓝,教师要转变心态,抱着谦虚学习和共同研究的思想,共同进步,跟上时代的步伐。鼓励学生自主学习,发展学生个性,改变学生被动的接受式学习。激发学生的学习兴趣,实现师生的双向互动学习。真正意义上的以学生为本,重视学生创新能力和创造思维的养成,鼓励他们学会学习。为了不断提升自我,以自学为主要途径,实践为主要手段,充分利用校本培训和各类业务进修提高自己的理论和业务水平。深入开展教育教学研究活动,提升各方面工作质量。特制订以下计划:

  1.树立终生学习的观念,不断更新教育理念,提升自己的教育教学水平和课堂研究水平,不断提升自己的数学素养,成为一个学习型教师。养成了良好的阅读习惯,提升教育教学理论。每个假期认真研读一本教育类书籍,做好记录和笔记。

  2.积极组织和参加各种教研活动,对自己和我校其他数学教师的课堂教学加以研究和实践,使自己成为一个优秀的数学...