出国留学网初二我的母亲教案

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初二语文下册《我的母亲》教案

 

  《我的母亲》是现代著名学者、文学家胡适的作品。以下是出国留学网小编为大家精心整理的初二语文下册《我的母亲》教案,欢迎大家阅读,供您参考。更多内容请关注出国留学网。

初二语文下册《我的母亲》教案

  学习目标:

  1、积累词语,理解内容。

  2、品味含意丰富的语句,把握自传的语体特点。

  3、联系生活体验,通过阅读拓展材料,体会母爱的伟大,培养孝敬母亲的情感。

  学习重点:

  通过叙述典型事例,表现母亲品性。

  学习难点:

  品味语句,把握语体特点。

  学习过程:

  一、自主学习

  (一)基础达标

  1.作者作品介绍

  胡适(1891~1962),原名( ),字( )。安徽绩溪人,学者。14岁到上海求学。1910年赴美留学。初学农学,后攻读哲学、文学。1917年毕业于哥伦比亚大学,获哲学博士学位。同年7月回国。曾任北京大学教授、校长,国民党政府驻美国大使等职务。他还是新诗的倡议者和实践者。

  2.文体、背景介绍(参照同步)

  3.解释词语

  文绉绉(zhōu zhōu):    佃(diàn)户:

  轻薄:           仁慈:

  质问:           管束:

  广漠:           宽恕:

  (二)初读感知

  课文具体写了母亲哪几件事?这些事情突出母亲的什么品性? ( 试用“从事中,说明母亲是一个_________的人”的形式组织语言,评价母亲的形象。)

  例如:“母亲是一个对我管教深细而严格的人”/“母亲是一个容忍善良、仁慈温和又很有刚气的人”

  二、合作探究

  (一)研读赏析

  1、朗读,思考: 文中为什么除了写母亲怎样训导之外,还用较多的笔墨写她与家人相处的情形?

  2、品读,感悟:作者对母亲的情感如何呢?从哪可以看出来?联系自己的生活实际,谈谈你对作者母亲的为人、教子方式的看法(同学各抒己见,)

  3、品味关键语词,掌握自传的语体特点:

  请同学们结合语境,品味句中加点词语的分寸感。

  ⑴我在这九年(1895~1904)之中,只学得了读书写字两件事。在文字和思想(看文章)的方面,不能不算是打了一点儿底子。

  ⑵在这广漠的人海里独自混了二十多年,没有一个人管束过我。

  ⑶如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人──我都得感谢我的慈母。

  (二)展示交流

  三、拓展延伸(内容必须包含一篇与课文相关的课外阅读训练)

  1、阅读关于母爱的材料(指名由同学朗读)

  ◆ 一个猎人追杀一只藏羚羊,眼看走投无路时,这只藏羚羊突然不在奔跑,而是面对猎人跪下了,猎人感到...