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乡村医师培训总结实用7篇

 

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乡村医师培训总结 篇1

  上周我参加医院组织的青年职工岗前培训,使我们这些刚刚走上工作岗位的年轻人深深体会到作为一名人民的医务工作者身上所肩负的重大责任!

  xxx市中心医院前身为xx铁路中心医院,她的历史要从19xx年说起,可以说医院是在铁路的发展的基础上建立起来的,当时正太铁路把xx这片古老的土地拉上了发展的快车道,我们的医院也就随之伴随着一起成长,她不仅仅为铁路职工的解除病痛,更重要的是在那个战火纷飞、缺医少药的时代,还为我们的党组织提供医疗保障,也曾为周恩来、刘少奇等党和国家领导人提供过服务,使我们的革命事业顺利走过那段艰苦卓绝的年代!

  我们的医院就这样一直伴随着国家的发展,伴随着xx的成长,那时我们的先进技术享誉整个xx地区及周边省份,创造了一段辉煌的时代!但是在计划经济的体制下,我们的医院又经历了一段发展的停滞期,与其他兄弟医院联系较少,也被其他兄弟医院拉开了一定的距离。

  但是xx铁路中心医院从没放弃自己!于xx年整体移交xx市政府,隶属xx市卫生局管理,并正式更名为xx市中心医院。借此契机xx市中心医院人解放思想、实事求是,端正态度、重新定位,并在新任院领导班子的英明决策下艰苦奋斗、精益求精的把我们的老品牌、新形象展示给世人面前。医院坚持“星级服务、平民价格”的发展战略,不断发展新技术,降低医疗费用,给百姓切实的实惠。我院是河北省医保、xx市医保、铁路医保、新农合、xx市女职工生育保险定点医院和xx市惠民医院、xx市脑血管病医院、中美脑中风协作组xx基地。同时也是河北大学教学医院、河北医科大学附属铁路中心医院、卫生部早期检测技术十年百项血管病变检测中心。这些都大大扩大我们的服务范围,使更多的人体会到我们真诚,让我们更好的去践行“生命所系,性命相托”那段古老的誓言。

  现在我们的医院已是一所具有百年文化底蕴、人才济济、力量雄厚的,融医疗、预防、保健、康复、教学、科研为一体,编制600张床位的大型二级甲等综合医院。在这样的环境下,就更加要求我们年轻一代不懈努力,积极进取,继承我们百年的优秀传统,在新形势、新要求下去勇于创新,坚持“致优图强”的院训,把我们的百年品牌、百年形象打造的更响亮、更高大!

乡村医师培训总结 篇2

  作为中国革命战争时期最重要的三大老革命根据地之一,沂蒙山被无数革命后代誉为“两战圣地,红色沂蒙”。“爱党爱军,开拓奋进,艰苦创业,无私奉献”的沂蒙山精神在被革命后人代代传承的同时,也影响着该地区人民的思想理念,对其经济发展状况同样起着一定的作用。7月24日至28日,我校土建学院赴临沂暑期社会实践队(以下简称实践队)在牛玉玺老师的带领下在沂蒙山地区瞻仰革命先烈、领略沂蒙精神、调查其经济状况。

  厚积薄发,出征前充分准备

  7月21日下午,实践队于西院东教二楼会议室举行暑期社会实践出征仪式土木系辅导员韦宇老师、牛玉玺老师和实践队全体队员参加仪式。

  仪式伊始,实践队队长李玉龙向带队导员牛玉玺和其他队员做活动计划报告,计划包括参观孟良崮战役...

医师培训总结精华

06-30

标签: 医师培训总结

 

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医师培训总结【篇1】

  为培养具有高尚职业道德和良好专业素质、掌握专业知识和技能,能以人为中心、以维护和促进健康为目标,向农村居民提供综合性、协调性、连续性的基本医疗卫生服务的全科医生。我院全科医师规范化培训工作已经顺利进行两年了,我院医务科根据上级文件精神积极完善住院医师(全科医师)规范化培训的各个方面,第二年全科医师规范化培训工作总结如下:

  一、业务讲座情况:

  严格按照全科医师培训大纲要求安排,课内业务讲座每周一次,由负责科室教学的教学秘书具体安排实施内容包括内科各项规章制度、内科常见病多发病的诊断治疗,临床思维培养,科研能力提高等方面。结合每周一次的技能培训、教学查房、病例讨论使学员理论联系实际,更好的巩固理论知识。

  二、转科交流情况:

  今年住院医师继续实行转科学习,包括内科、外科、妇产科、急诊科、皮肤、五官、儿科,转科使学员开拓了视野,为今后的全科医师工作奠定了良好的基础。根据住院医师(全科医师)规范化培训的要求,对住院医师进行规范化培训,严格“三基”训练和出科考核,参加了本年度的考试,均通过考试。

  三、住院医师考勤情况予以登记。

  同时,对住院医师规范化培训工作进行了双向考核,包括各科室对学员情况评价和学员对科教教学质量评价两个方面,双向促进全科医师培训工作的高效运行。

  各带教老师也对住院医师培养深有感触,感到带教工作是一种责任和荣誉。大家总结如下,

  第一,均严格按照轮转计划实施,无随意更换。

  第二,学员积极性很高,求知欲很强。住院医师培训期间最能体现训练的高强度,包括在指导老师带领下进行临床操作,如胸穿、腹穿、早查房、汇报病历、收治新病人、送病人出院等。因此自然就负有第一线教师的职责。要顺利实现这些使命,组织住院医师强化学习和训练是行。有效的办法。

  第三,带教老师带教严格,在医德医风和临床技能方面均严要求。他们表示,对于住院医师除了专业知识要培养好,更要关心他们的生活、心理,让他们体会到科室的温暖,这样更有利于培养工作的开展。

  当前,在深化我国医药卫生体制改革的新形势下,住院医师规范化培训作为医学终生教育承前启后的关键环节,是向专科医师发展的必备阶段,是医学临床专家形成的必由之路,也是提高医疗服务水平,保证医疗安全的有效手段,希望持久的坚持下去。

医师培训总结【篇2】

  参加了这次住院医生培训,我即将踏上新的工作岗位。这是人生中的一次转变,是从学生到医生的转变,更是从单纯的校园生活到社会生活的转变。对于一个新上岗的员工来说上岗之前有很多情况需要去熟悉,去适应,所幸医院给我们这些新的成员提供一次宝贵的培训机会。20xx年10月18日到24日,我参加了医院组织进行的为期一周的新员工岗前培训,受益匪浅。从20xx年2月开始,我一直在南昌大学第三附属医院实习,...

医院基层医师培训总结精华14篇

 

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医院基层医师培训总结 篇1

  住院医师的培训是医学生毕业后教育的重要组成部分,对于培训临床医师,提高医疗质量极为重要,是医学临床专家形成过程的关键所在。我科在20xx年上半年院长的领导下,结合科内的实际情况,对科内的住院医师进行了比较规范的一系列培训。

  一、高尚医德及责任意识的培养

  医德观念模糊影响医生的进步及行业发展,即损害了卫生行业的形象,还造成了恶劣的社会影响问题。而医生的技术水平与其责任心呈正比,没有责任心的医生不可能用心观察病人、处理病人,故其技术水平也不会很高,甚至引发医疗纠纷。我科在住院医生培训中强化职业道德和责任意识的培养,督促带教老师以身作则树榜样,潜移默化感染规范化培训医师,同时带教老师需结合工作中所遇到的具体情况有针对性的进行分析、讨论,抓住典型,深入剖析,培养规范化培训医师抵制非道德行为的坚决性和长期性。

  二、强化医患沟通能力的培养

  融洽的医患关系能有效地预防和减少医疗纠纷的发生,而沟通障碍是导致患者及其家属对医院和医务人员信任度下降的重要因素,也是引发医疗纠纷的潜在危险因素。因此,我们在培训过程中提倡“多作换位思考,真诚关心患者”。一些看起来微不足道的动作可以换来病人高度的信任,比如查房时与病人握握手,晚上查房时帮病人掖一下被角等。规范化培训医师要从细微之处体现“以人为本”的服务理念,这对提高医患沟通能力有着巨大的推动作用。

  三、参与临床研究,开拓科研思维

  我科在住院医师全面素质训练中还增加了临床科研能力培训和专业外语阅读项目,要求培训人员在接受培训期间参加科里科研工作,从中培养研究思路和严谨的科学态度。目的是让其了解本学科的发展以及新知识、新技能,跟上时代的脚步。

  四、基础理论培训以集中授课为主

  每月定期召开住院医师例会,并请医院外出进修回来的医、技师授课一次。临床实践培训,住院医师深入科室后由科主任指定主治医师、副高或以上职称的指导教师负责,实行指导教师与上级医师集体指导相结合的培训方式。

  五、加强评估和考核

  建立、实施质量评估及考核制度,包括培训质量及组织管理水平等方面的评估、检查,认真组织出科考核。评估、考核的目的是对临床医师参加培训的情况进行检验,同时也能发现培训中存在的不足,使之在今后的工作中不断完善。

  取得成绩的同时我们也发现存在的问题:住院医师轮转不能达到要求、指导老师的质量和数量不能满足培训要求。临床技能考核中普遍认为尽量利用真实病人或标准化病人、模拟病人或虚拟病人,尽量客观设计考核方案、内容,流程和时间,并应增加了人文、伦理、法律等方面的内容。

  住院医师培训正在从无到有走向逐渐规范的过程之中,带教老师对住院医师培养工作要高度重视,这是我们的责任更是我们的使命,我们要用十二分的热情,为社会培养优秀的医学人才而努力!

  霍邱县第二...

医师培训的总结(集锦12篇)

04-24

标签: 医师培训总结

 

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医师培训的总结(篇1)

  一年前,在院领导的关怀下,我有幸参加广西基层医疗卫生机构全科医生转岗培训。先是在广西医学大学继续教育学院参加为期1个月的理论学习,然后在玉林市第一人民医院参加为期11个月的临床培训。现学习即将结束,特将一年来学习的收获及体会总结如下:

  一、专业理论方面,认真攻读了《全科医学基础》、《社区预防医学》、《全科医疗》、《社区保健与康复》等专业书籍,积极参加科室、院内外组织的各种形式的专业学术会议,开阔了视野,增长了见闻。深刻理解全科医生的定义:全科医师是经过全科医学专门训练、学习,工作在基层的临床医生,对个人、家庭和社区提供优质、方便、经济有效的、一体化的基层医疗保健服务,进行生命、健康与疾病的全过程、全方位负责式管理的医生,是执行全科医疗的卫生服务提供者。其服务对象涵盖不同性别、年龄的人;其服务内容涉及生理、心理、社会层面的健康问题。

  二、专业技能方面,通过跟随知名专家教授上门诊及在住院部收管病人,着重学习了内科、儿科常见病、多发病及部分疑难疾病的临床诊断。通过各小科室的轮转,有针对性的学习了呼吸内科、循环系统、消化系统、泌尿系统、小儿内科等的常见病、多发病及部分疑难疾病的常规治疗,掌握了常用药物的适应症及使用方法。通过在急诊科的学习及实践,掌握了急诊科的常见病,多发病的急救处理原则。

  综上所述,在全科医生转岗培训这一年收获颇丰。由于从事社区卫生医疗的工作时间不长,工作还需深入,对全科医学和社区医学认识还不够全面,很多理念还停留在专科医疗的模式中,在应对患者的过程中还存在以医疗为主,以疾病为中心、以医生为中心的就诊模式。所以要利用有利的条件更新观念,改善服务质量和提高医疗服务效率,更好的为社区广大居民的健康服务。在这里对派遣我出去学习的院领导以及所有关心、关怀我的师友、同事表示最诚挚的谢意,在你们的支持下我幸不辱使命,顺利完成了全科医生转岗培训。相信在各位领导的继续支持下,我会迅速成长起来,为本院的发展尽快贡献出自己的一份力量。

医师培训的总结(篇2)

  执业医师培训证明

  执业医师培训证明

  合肥市执业医师培训合格证明

  姓名性别出生年月

  民族所学专业医学学历

  取得医学学历时间类别级别

  身份证号码

  医师资格证书编码

  培训单位名称、地址、邮编

  培训时间培训岗位类别

  培训期间的基本情况

  培训期间的考核情况

  培训负责人(签字)培训单位公章

  年月日

  备注

  注:1.本证明仅供重新申请注册者及获得执业医师资格或执业助理医师资格后二年内未注册者填写。

  2.“类别”栏填临床、口腔、公共卫生、中医(含中医、民族医、中西医结合医)。

  3.“级别”栏填执业医师或执业助理医师。

  记者从全省中医住院医师规范化培训工作启动会议上获悉,我省将逐步建立与医疗卫生体系相适应的中医住院医师规范化培训准入制度,并...