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“减负增效”是厦门中考改革方向

 

  出国留学网中考频道讯:22日,厦门市召开2014年初中教育教学工作会议公布,今后三年在厦参加中考的考生数预计将有所增加,在具体考试中,中考将对五大科目试卷结构进行调整,将把体育、艺术纳入德育评估考核体系等,“减负增效”仍然是新一轮改革的主旋律。

  中考五科试卷结构进行调整

  在2014年初中教育教学工作会议上,厦门市教科院发言人介绍,今年中考更加注重对学生高阶知识能力的测试。高阶知识能力,就是综合分析、评价、创造、解决问题的能力。今年厦门增加高中老师参与了中考试卷的命题工作,因此也将更加注重对学生综合解决问题能力的测试。这是今年厦门市中考试卷相较以往最大的不同之处。对此,市教科院特别对老师和学生做了提醒,“题海战术”在今后的中考当中“意义不大”,建议取消传统的“题海战术”;更多地关注学生综合能力的培养,增加综合分析、评价、创造、解决问题的能力,将是今后中考的风向标指向。本质上,这也是推动减负的举措之一。

  由于福建省对今年中考语文、数学、英语、物理、化学等5个学科的考试大纲进行了修订,这五个科目的试卷结构会有调整,例如计算题增加等。

  均衡奖评定内容更加丰富

  以往,在厦门每年的初中教育教学会议上都会公布“均衡奖”榜单,但从去年开始,“均衡奖”的榜单改为三年一评。

  历年来,厦门发布的初中教学质量均衡奖榜单被称为“中考风向标”,被视为评价各初中学校教学质量的重要依据之一,而历年上榜的一般都是当年中考中表现突出的学校,很大程度上与中考成绩挂钩。而从一年一评到三年一评“均衡奖”,可以看出教育部门力图避开单纯看分数的评价体系,淡化评估,为学生和学校减负。

  虽然没有评奖,但今年各学校也都拿到了关于本学校的初中教育综合评估的各项指标,包括中考总分均值、各科平均分和毕业会考合格率等,以及本区及全市的平均值,以供参考。

  此外,厦门市教育局表示,今后均衡奖的评奖依据除了德育评估,还将进一步把体育、艺术也纳入在内。去年厦门就提出,要把德育和体卫艺术教育分别以10%的分值计入教学质量评估指数(简称“P值”)考核范围。目前体卫艺术质量评分体系正着手搭建,评分细则预计明年初出台。

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厦门中考改革变化

 

  出国留学网中考频道讯:厦门一年一度的初中教育教学会议昨天召开,有着“中考风向标”之称的初中教学质量均衡奖榜单没有出现,但是依然令人关注。德育评估、体卫艺术,明年都会纳入考核体系,“均衡奖”榜单明年才会出现。

  从去年开始,“均衡奖”从一年一评改为三年一评。这个榜单之所以受关注,是因为它被外界视为评价各校初中教学质量的一个重要依据,上榜者一般是在当年中考表现突出的学校。据悉,之所以改成三年一评,是为了淡化评估,减轻学校和老师的压力,减轻学生的负担,避免学校出现分分计较、片面追求分数的现象。

  去年我市就提出,把德育和体卫艺术教育,分别以10%的分值计入教学质量评估指数(简称“P值”)考核范围。据悉,今年的德育评估已完成,而体卫艺术评估则要明年才开始。目前教育部门正着手搭建体卫艺术质量评分体系,评分细则预计要明年初才能出台。

  昨天的会议分析了今年中考的总体情况。据介绍,今年思湖、集海、同翔三大片区之间的差距呈现缩小趋势。从命题上看,今年中考试卷与往年的不同在于,高中老师和初中老师一起参与了命题工作,更注重对学生综合分析、评价、创造、解决问题能力的考查。市教科院提醒师生,题海战术意义不大,今后的中考备考中不宜采取此策。

  2013年、2014年,厦门中考考生人数连续两年下降,明年这个趋势有可能改变。市教育局基教处预计,今后三年在厦参加中考的考生数可能会有所增加,因为目前公办校初一、初二、初三的在校生每年都在增长,尽管民办校的学生数量有小幅减少。

  启示

  没有早读学生,成绩甚至更好

  为了客观全面地了解学校规范办学的落实情况,今年上半年,市教育局首度邀请第三方机构参与调查。

  调查围绕早读、完成作业时长等方面展开,结果显示,仍有学校存在不同程度的违反“减负令”的行为。通过数据比对,发现没有早读的学生,其英语、语文考试成绩并不比有早读的差,甚至还要好。此外,使用数学配套练习越少的学生成绩也越好。

  市教育局基教处处长杨思窍表示,这恰恰说明了,学业负担的增加并不是提高学习成绩的便捷办法,提高教育教学质量的途径应该是学校的内涵发展。

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