参观济源科技馆作文

篇一：参观济源科技馆作文

　　科技馆是供人们了解各种科技知识的场所，少年儿童尤其喜欢。去年夏天，爸爸妈妈就带我去了一趟济源科技馆。

　　一进科技馆，我一眼就发现各种体验设施，通过亲身体验或是形象的模型让人了解科学知识，图文并茂的介绍，逼真的造型，让人爱不释手。这里有模拟回收利用站，有体能成长模型，有模拟医生治病的工具，有音乐墙……看得我眼花缭乱，也亲身体验了不少。

　　我印象最深的是试开一台拖拉机耕地，坐在驾驶室里，对面的大屏幕上就显示出耕地的画面，谁拖拉机开得好，在规定时间内把地耕完谁就赢了，要想过关，必须熟练掌握方向盘。大家都很感兴趣，我排了好长时间队才轮上操作了一回，由于时间短，操作不熟练，地耕得不是太整齐，但还是勉强过关了。

　　看着如此逼真的器材，紧张刺激的耕地场景，我流连忘返。

　　恐龙馆展厅更是充满远古风情。一只只“恐龙”张牙舞爪、形态各异。有静卧不动的“三角龙”，有嗷嗷待哺的“小包头龙”，有浑身是钉状物的“钉状龙”，有偷窃龙蛋的“双脊龙”……

　　其中有一尊“恐龙”身躯庞大，它高达21米，头有一张桌子大，牙齿像一根根短剑，它的后脚趾每根都长达1、5分米，很粗壮，显得强健有力。

　　它爪子大张着，尾巴甩着，看起来威风凛凛。看着这些神态各异、形象逼真的大家伙，想象着数万年前地球上的场景，你怎么会不感叹这世界的奇妙呢？

　　科技馆真是一个有趣的地方，我想我还会再去的。

篇二：参观济源科技馆作文

　　十一长假期间，爸爸妈妈带我去济源科技馆去玩。

　　一下车，我就看见一幢很别致的楼房，它的顶端是球形的，就像美国参议院的建筑物——白宫，楼房共有四层，在三层楼高的地方，有五个大字——济源科技馆。

　　啊！这就是常常听同学们讲的地方吗，我迫不及待地拉着妈妈的手跑了进去。一进大厅，大厅西边有三个展示牌，我知道科技馆共有三层展厅，一层是戏水乐园，二层是数学天地和力学机械，三层是天文知识。

　　进入一层大厅，我就被水上乐园的游戏吸引了，我见小朋友们都在水车的地方玩，我也挤了进去，一看，有一个水轮发电机，有一个强力水枪，前面有个青蛙举着一个水轮。我瞄好了准备开炮！水枪喷出一股水流，打在水轮上，水轮开始旋转，青蛙的眼睛也慢慢亮了，而且水轮转的越快，青蛙的眼睛越亮。这是因为水流带动水轮旋转，从而，带动发电机发电。在一个弯处，有一个池子里，有条大鱼，好像是鲤鱼跳龙门，鱼头朝上。

　　我找不到控制按扭。正在这时，一名工作人员过来了，对我说：“这个话筒就是按钮，对着话筒一喊水就出来了。”我对着话筒大喊一声：“啊——”就看见鱼嘴里喷出一股水来。好神奇啊！

　　接着我来到二层展区，二层展区好玩的东西可多可多了，有无皮鼓、万丈深渊，隐身人，最好玩的就是倾斜小屋了。倾斜小屋可漂亮了，从外面看就是一间普通的屋子，小屋子上方有一个白色大风车，小屋子墙壁是红色的，夹杂着有规律的黑色条纹。我走进小屋，小屋内部是倾斜的，顿时就感到头晕晕乎乎的，走路东倒西歪，好像喝醉酒一样，这究竟是为什么呢？当我出来看见门上的告示牌上的介绍，才知道，这是因为...

　　今天，我们班和一班要代表全校去参观科技馆。下面请大家来看看出国留学网小编辛苦为大家准备的单元作文《参观科技馆作文》，如果想要更多关于单元作文的讯息，请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

　　篇一：参观科技馆作文

　　今天我特别高兴，因为学校组织我们去省科技展览馆参观。我早上7：30到学校，过了一会儿我们就坐大巴出发了。

　　走了好长时间，终于到了科技馆。

　　我们一进展览大厅，首先看见一件宇航服，全身是银白色的，面具是金黄色的，特别漂亮。然后我们继续走，又看见一件银白色的宇航服，讲解员阿姨说这是太空漫步服，非常神奇。后来，我们有参观了宇宙飞船模型和“神舟”七号返回舱一体，我非常好奇。

　　在我们回去的路上，我想：如果我长大后做一名宇航员，那该多好啊!

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　　篇二：参观科技馆作文

　　太好了!今天，我们班和一班要代表全校去参观科技馆。

　　一路上，我们兴致勃勃，不一会就到了一小，我放眼望去，啊，人可真多呀!有二小的，马中的，还有职高的……都被邀请来参观科技馆，不一会儿，活动就开始了，一共有六个议程，前面五个都是讲话，最后一个才是参观，等呀等，终于等到最后一个议程了!我们走进了科技馆，呈现在眼前的有好多种游戏，我记得最深的两个就是“无皮鼓”和“无旋竖琴”了，一开始，我还不知道什么是“无皮鼓”见有个启动按钮，就按了一下，在无皮鼓没有皮的那个地方敲了一下，就听见“咚”的一声，怎么回事?我想着，目光慢慢地从无皮鼓移到上面的牌子里，原来，这“无皮鼓”虽然有一面没有皮，但是科员人员用红外线给代替了，所以，才会发出声音，liuxue86.com另一个“无旋竖琴”也是利用了这个原理，才能使空旷的轮廓里有“隐形”的旋，所以，用手在空旷处一抹，就会发出各种好听的声音。

　　参观了不久，我们要回学校了，我边走边望着那高大的科技馆，心中充满了依依不舍，我多想再玩一会呀!回到了学校，我望着高挂在天空中的太阳，心想：这可真是特别的一天，一个跨越新世纪的一天!科学带给了我们种种方便，参观了科技馆，使我学到了许多，让我发现了科学的神奇和人类的伟大，我要好好学习，长大后也用科学去创造更多为人类有用的科学仪器，这真是一堂别开生面的科学课呀!

　　我似乎已经感觉到了，新鲜的空气就在前头。来吧，让我们好好学习，招手迎接未来吧!

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　　2008年10月4日星期六雨

　　外面下着雨，我和爸爸正在车上(出租)赶往一个又大又刺激的地方——雨花台青少年科技宫。

　　这是我第二次去那儿，上次去我有很多项目不敢玩，这次我想把它玩个遍。雨下得好大呀，一到门口我就马上往场馆里跑，一进门就看见一个很特别的东西——大厅中间有个洞，洞里有个火箭，它丛B1楼一直升到3楼，我把火箭上上下下看了个遍，之后我就开始进入玩耍之中。

　　从有点紧张到心情平静再到兴奋愉快，最后我干脆疯玩了起来，我最喜欢玩的楼层是B1和3楼，其中B1的一个项目让我感悟很深——一个牌子上写着“人类最后的幸存者”，牌子后面向我们展示了一些会被人类用完的资源，我在这里知道了人类如果不节约利用这些资源的话，总有一天它们会被用光的，那时人就不能生活了。

　　到了离开的时间了，我还有点依依不舍呢!

　作文标题： 参观科技馆
关键词： 科技馆 参观 小学五年级
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《参观科技馆》，欢迎大家踊跃投稿。

参观科技馆

早就听说少年宫有一个科技馆，那里的科学实验很多，神奇极了，我和

妈妈都想去那儿看看。昨天下午，我们终于如愿以偿了。

走进科技馆，我们一眼就看到了大厅中五花八门的科学实验装置，我恨

不得立即弄明白其中的科学道理。跟着管理员，我们来到了“力学馆”。这

里有风洞升力、乖乖球、漩涡、看得见的力等实验。

风洞升力是一个电扇吹着一个模拟机翼形的泡沫朔料板，本来泡沫塑料

是在下面的，一按开关，电扇快速转了起来，于是机翼就跑到了上面。这是

因为机翼上面流经的风速比下面的风速要大，所以压强就小。这样就产生了

“举力”，把机翼托了起来。哦，原来飞机就是靠“举力”升空的呀。

突然，“看得见的力”把我吸引了过来。我想，力怎么能看得见呢？于

是我开了开关，并且手握Ｕ形试件，试件变形了，我看到了五彩缤纷的颜

色，松开手，颜色又消失了。这是不是很神奇呢？

看过了“力学”，我们又来到了“数学馆”。这里有滚出直线、勾股定

理、双曲线狭缝、猜生肖等。

以前我听说过“勾三股四弦五”，今天，我可真正理解了它们的含义。

它是把一个直角三角形的三条边做成三个正方形，里面灌了一些墨水。我转

动转盘，大正方形里的墨水全部流进了另两个小正方形里。妈妈给我讲：这

说明大正方形的面积正好等于剩下两个正方形的面积。也就说明斜边的平方

等于两条直角边的平方和。这是不是很有趣呢。

告别了“数学馆”，我们又来到了“声、光学馆”。这里真是太美妙了。

喊泉、无弦琴、光井、雅各布天梯等。

只要你对着喊泉大声说话，就会有很多水柱喷出来；把手放进无弦琴中，

做不同的动作，就会有美轮美奂的琴声让人如醉如痴……

　作文标题： 参观科技馆
关键词： 科技馆 参观 小学二年级
本文适合： 小学二年级
作文来源： https://zw.liuxue86.com

本作文400字是关于小学二年级的作文400字，题目为：《 参观科技馆》，欢迎大家踊跃投稿。

今天，风和日丽，阳光明媚，老师带领我们去科技馆玩，我们怀着激动的心情兴高采烈地来到科技馆里。

首先，映入眼帘的是机械墙，真神奇呀！上面有许多转动的齿轮，讲解员耐心的给我们讲述了它的原理和作用。然后，讲解员又带我们参观了儿童科技乐园、生命科学与材料能源、探索创新、天地万像、科学启迪五个主题常设展区。这里的展品真多呀！有戏水天地，同学们都一一尝试，玩的不亦乐乎；有电磁大舞台，科技馆的工作人员分别为我们演示了高压放电，看的我们心惊胆战，有些家长还参与互动，其中有个家长头发都“飞”了起来；有时空隧道和倾斜小屋，所有的人(https://zw.liuxue86.com)从那里出来后都是“晕乎乎”的；还有大迷宫，里面都是玻璃，让人看不见路，我正走着，只听“砰”的一声，我脑袋上就撞了一个大包，疼的我直想掉眼泪；还有掰手腕机器人、虫虫运动会和蝴蝶测身高 .......

从科技馆出来，我从内心感到现代科技真神奇呀！它不仅开拓我们的视野，更激励着我们努力学习科学和文化知识，长大后做一个祖国的栋梁之才！

　作文标题： 游济源科技馆
关键词： 济源 科技馆 小学一年级
本文适合： 小学一年级
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本作文是关于小学一年级的作文，题目为：《游济源科技馆》，欢迎大家踊跃投稿。

游济源科技馆

今天，我们一家子去济源科技馆游玩，太高兴了。

到了科技馆，我们买了票，飞跑着进入了科技馆。第一个映入眼帘的就是一个大机器人，上面写着“一分钟有多久”，我戴上耳机，按下播放按钮，电脑上播放了一段视频，一直卡通小兔过雪山、穿树林，我感觉过了很长时间，就按下了“结束”键，画面上显示只有50秒，距离一分钟还有10秒呢，原来一分钟可以做这么多事情，我以后可要好好利用好每一分钟时间。

到了二楼，我们看到了一个机器，说明上说，转动方向盘，手放到圆里，会感到一阵电流在你手中，我试了一下，哇塞，好电手呀，还发出“滋滋”的声音，真难听！虽然有点刺耳，可电带给了我们好多好处，电灯有电就会亮，电磁炉、微波炉都是用电来加热的。还有很多东西，都是把电能转化成机械能。

最有趣的是一个叫回声的东西，两个机器相距一二十米，当你对着它的小耳朵悄悄说上一句话时，那边的人耳朵对着小耳朵就能很清晰地听到你的话语。原来这是声音的反弹原理，对着大耳朵说话，声音一波一波反弹出去，所以对方能听到大耳朵里传来的声音了。

三楼主要讲的是电磁力的一些游戏，我毕竟是男孩，对这些很好奇也很感兴趣，我兴奋地玩着各种游戏，姑姑也给我们拍了很多照片，虽然我开心地玩着各种游戏，可对它的原理还是摸不着头脑，但我相信，只要我好好学习，慢慢地一定会懂的。

这么多好玩的游戏，这些原理看着简单，都是人们在长期实践中创造的，我现在还小，要努力学习掌握更多的科学文化知识，为我们的祖国的发展和强大做出自己的贡献。

自评：我前几天去了济源科技馆，我按照游玩的顺序写了下来，请您指导！O(∩_∩)O谢谢！

　作文标题： 走进济源科技馆
关键词： 济源 科技馆 小学三年级
本文适合： 小学三年级
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本作文是关于小学三年级的作文，题目为：《走进济源科技馆》，欢迎大家踊跃投稿。

走进济源科技馆

昨天上午，叔叔带着我、老妈、婶婶、堂妹，走进了神奇的济源科技馆。在里面，我可是玩了个够。

先说我最喜欢的游戏——水坝。这里有两个闸门，是可以通过控制器（转盘）打开的。中间有一个阻隔墙，可以拉起来。通过这几个设施，让高处的水流下。一看这个游戏，我就眼前一亮：“好玩！”叔叔也说道：“这不就是三峡工程么。你看，通过这个设施可以让船从低处上升到谁的高处。”我无心听叔叔讲，立刻跑了过去，开始尽情的游戏。

我一看，阻隔墙把个物品分成了两个储水区域。现在，由于被闸门阻挡，第一个区域里没有水。因此，外面的水流不进来，只好憋屈的从另一个狭窄的小通道流下。

我立刻做出决定：“打开闸门。”再看我，握住闸门，轻轻一用力。闸门缓慢的打开，外面的水如同一股洪流冲了进来。那气势，真是猛极了，估计楚霸王项羽来了也得自愧不如。一刹那间，这个水槽就满了。水的冲力虽然十分猛，但却撞到了无情的阻隔墙上，哪知，它们又反弹了回去。我赶忙关上闸门。这些水也就只好乖乖地呆在里面了。接下来，我又打开阻隔墙和另一个闸门，水便很听话的流走了，高出的水也就不需要再从小通道流下。

我玩的，那叫一个尽兴。正在这时，听到了大喇叭的声音：“请各位观众来一层看我们的小实验，欢迎大家的参与……”一听这话，我赶紧带着正在玩电动水枪的堂妹酒若熙，跑去看个究竟。这个活动分成了几个有趣的小实验，第一个实验是烧不坏的棉布。两位主持人阿姨将一块布放在酒精中浸湿，然后用镊子夹着，问大家：“如果我点火，布会不会烧坏？”

我想了想：“棉布在酒精中被浸湿，酒精的燃点低，那肯定燃烧的是酒精，而不是棉布了。”于是张口便说：“不会！”这一下，小朋友们也都跟我喊了起来。主持人阿姨一脸神秘地说：“那，我们就来见证一下吧。”我目不转睛地看着，主持人用火柴点燃棉布后，看着好似棉布熊熊燃烧起来，但随着火焰熄灭后，棉布被拿来展示，的确完好无损。

到了主持人揭晓谜底的时候了，如我所料，酒精的燃点低，大家看到的火焰是燃烧的酒精；还有另外一点，火焰分为内焰、中焰、外焰。内焰的温度是最低的，刚才主持人用的是内焰来点燃棉布。而且酒精的燃点低于布，所以布不容易被烧着。

接下来又有一个小实验，我印象很深的一个是吹气球，运用的是大气压原理。在这个实验里，我可是很欲哭无泪。原来，主持人串通小女孩来捉弄我，让我吹一个装在在没有孔的瓶子里的气球，我自然是吹不起来。不过，我...

　作文标题： 走进济源科技馆
关键词： 济源 科技馆 小学五年级
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《走进济源科技馆》，欢迎大家踊跃投稿。

走进济源科技馆

刚放暑假，妈妈便说要带我去科技馆，今天，终于成行了，妈妈带我和妹妹、弟弟赶往济源科技馆了。

远远看见科技馆，就像一个城堡，圆圆的顶，两边是三层楼，整个建筑显得又美观又大方。

进去后，就是大厅，显得宽敞明亮，中央有四棵树，很有生气。我们小孩不要票，在大人的带领下，飞也似的奔了过去，我先到了测试一分钟有多长的机器前，戴上耳机，屏幕上出现了一段视频，是幽默、快乐的动画片。过了一会，我觉得一分钟到了，就按下结束按钮，结果一看，只过了二十三妙。我不甘心，又试了一次，这次我特意多等了一会儿，才按下结束键，可一看，只过了四十五秒，原来一分钟也经历了这么长的时间啊！看来，一分钟虽然短暂，但是只要你集中精力，不浪费时间，一分钟同样可以干很多的事情。

一楼动手玩的较多，是专门为小朋友了解知识而设计的，二楼是为青少年了解科学知识而设计的，内容就更丰富了。

二楼令我印象很深的是倾斜小屋，以前就有同学告诉过我，倾斜小屋很好玩，今天终于可以体验了，我和表妹一起冲了进去，刚进去，就有点头晕目眩，因为小屋里的地面是有坡度的，墙壁是歪向一边的，整个房屋向一边倾倒，所以人进去后很难站稳。我努力向前走了几步，因坡度较大，差一点滑倒，我赶紧用手扶住了墙，就这样晕晕乎乎，跌跌撞撞走出了小斜屋。看来，人们习惯了平坦的道路，要在倾斜的环境生活，的确需要适应一段时间，真不知道宇航员在太空是怎么生活的。

三楼以提倡低碳生活为目的，讲解了许多身边的科学，让我非常难忘的是我和恐龙的近距离接触。我们来到了两排图片面前，导游阿姨让我们用左手捂住左眼，用右眼看一个图片，再有右手捂住右眼，用左眼看那张图片，最后，把手放下，还看那张图片，这时我们看到的图片有了立体的效果。现在，我们每人戴上了一副立体眼镜，眼前的两排图片立刻栩栩如生，我们好像坐上了时空隧道，回到了侏罗纪时代，在了一个空旷的原始森林，有许多恐龙似乎在向我走来，有的小朋友惊呼起来，这可真是一个奇迹。

在济源科技馆，我们体味到了科技的魅力，有许多现象，我至今还似懂非懂，但我相信，我一定会懂的。

后记：前几天去了济源...