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友谊之船作文

 

  大海上海浪翻涌,在这滚滚浪涛之中,有一艘小船在行驶。小船在这无边无际的大海的衬托下,宛若是一个起伏不断小黑点。我想任何人看了这一幕,心里都会不自觉的为这艘小船而担心。

  但是,我想告诉你们,大家不必为这艘小船担心,因为这不是一艘普通的船,这是一艘友谊之船。

  在我们生活众多感情中,友谊很是独特。有的人说人与人之间的友谊能携手过难关,能共同面对风雨,能一起乘风破浪,一起到达成功的彼岸。我所认为的友谊也是这般,能彼此间相互信任,能一起面不改色的冲出困境。

  就算有一天,我与我的朋友一起面对着巨浪海啸,我们也能一起合作,能在彼此的信任中以及彼此的尽力之下,一起驶着这一艘友谊之船,驶出困住了我们的无尽大海。友谊之船的力量不可小觑,尽管渺小,但是带着一股坚韧,还带着彼此间给予的希望。我们都相信着我们能够凭借我们的力量走向明媚的明天。

  友谊之船在海浪中摇摇欲坠着,每次在人们都以为要坚持不下去的时候,友谊之船却又以一种神奇的力量继续在大海上行驶。这是在这段行程里,朋友们之间的团结的结果。

  在我们生活之中,友谊也极为重要。朋友是我们成长路上,是我们人生旅途中不可缺少的一部分。朋友分享着我们路上的欢笑,也安慰着我们的失落,鼓励着我们走出失败。朋友也是那个最懂我们的人,我们一起走过了困难,一起分享着成功,还相约着一起去游遍四海。朋友们之间的友谊也就在我们生活种种经历之下,变得越来越来牢固了。也因此这一艘友谊之船也越发的坚固了,就算在海浪中冲击,也无所畏惧。


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友谊之船

 

  友谊之所以需要用船来衡量,大概正因为船可以渡人,亦因为船始终都需要在江河湖海上漂泊吧!

  友谊之船,帮我渡过了许多难关。自打我有了朋友开始,我也有了许多惊险的事情,而每次帮我渡过难关的,都是我的友谊。或许是因为人一旦有了人际关系之后,事情也就随之而来了,拥有友谊的话,能够帮我化险为夷,而如果没有友谊,没有友谊之船的话,或许我也就不会在这里思考友谊这艘小船儿了。这一点就像是别人常说的“多个朋友多条路”,一旦一个人的朋友多了,他的世界也就大了,遇到的事儿也就多了,而最后能够带着他从坏事变成好事的,也就是那些他身边围绕着的朋友了。

  友谊之船,永远离不开漂泊不定。人是孤独的,这是人的终极状态。孤独使得人在拥有很多朋友之时,依旧会觉得孤独,这份孤独使人始终都觉得自己漂泊无依。每当你正觉得你的友谊之船可以借你停靠的时候,你会发现江河湖海已经开始兴风作浪了,它们让你友谊之船在大浪里浮浮沉沉,让你觉得眩晕,而这实质上就是友谊的本质,她是一艘船,但她也永远都漂泊在江河湖海里,不会出现在陆地上。一旦这艘船她停在了陆地上,要么是她还没想清楚出行的方向,要么是她已经不愿意漂泊不定了。船,友谊之船,一定要扬帆起航之时,才能称之为船。

  你拥有友谊之船吗?如果有的话,那么扬帆起航吧!你会在船的陪伴下度过孤独的人生。如果没有的话,那么尽可能活成一个可以渡人的人吧,让所有漂泊不定的人都能够学习你孤舟似的活下去的智慧。


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初中初一作文750字:友谊之船

04-28

 作文标题: 友谊之船
关 键 词: 友谊 初中初一 750字
字 数: 750字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一750字的作文,题目为:《友谊之船》,欢迎大家踊跃投稿。

我和陈明是一对形影不离的好朋友.一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩.陈明见我的小木船十分精致,就拿在手中,细细地观赏,爱不释手.突然,"啪"的一声,陈明一不小心把我的小木船摔坏了.争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,正要往地上摔去,陈明"哇"的一声哭了起来,我吓得手停在了半空中.正在厨房做饭的妈妈闻声赶来,夺过我手中的小木船,抚摸着陈明的背,轻轻地说:"陈明不哭了,阿姨帮你教训他!"然后又把他送回了家.妈妈回家以后,我抬起头,看到妈妈的脸上不再有那种温柔而慈祥的表情了,她变得那么严肃.她对我说:"如果你一不小心碰坏了别人的东西,别人不但不理解你,还与你争吵,你会怎么想呢?"我陷入了沉思,当时没有回答妈妈的问题.晚上,我躺在床上翻来覆去睡不着,耳边一直萦绕着妈妈的那句话,我想:是啊,妈妈说的对,陈明不是故意的,我不该与他争吵,明天我就跟他道歉去!第二天早上,我来到陈明家.我对陈明说:"对不起,昨天的事情是我错了,我不该与你争吵,请你原谅我!"陈明听了,笑着对我说:"其实昨天的事我也有错,所以我特地做了一件礼物送给你,就算作为补偿吧!"说着,他从书包里拿出了一只做工精细的小木船,放在了我的手中,又说:"我昨天把你的小木船摔坏了,真对不起,我又做了一只小船,送给你!"我们又成了好朋友.事后,我从他妈妈的口中得知:那只小木船是他熬夜为我做的,当时,我感动得流下了眼泪.名师点评:文章详细地叙述了小作者与好朋友发生的争执,在妈妈的帮助下,小作者明白了错误所在,并且重新获得了这份友谊。文章语言真实,叙述流畅,语句连贯,中心明确。文章以“小木船”作为线索,按照事情发展顺序描写,将事情的起因、经过、结果都交代了清楚。小作者紧紧围绕友谊破裂和恢复进行了详细地心理描写,表达了小作者懊悔、难过、感伤的心情。友谊总是随着时间的流逝和经历的事情中得到深化,一时的矛盾总会解决的,只要你认清事情的错误在哪里,学会谦让,友谊就能长存,你说对吗?(学乐中国特聘教师:许奕文老师)2008-11-19 15:58:00...

小学六年级作文300字:友谊之船

02-14

 作文标题: 友谊之船
关 键 词: 友谊 小学六年级 300字
字    数: 300字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级300字的作文,题目为:《友谊之船》,欢迎大家踊跃投稿。

在我十二岁生日的那天,我的好朋友崔利帆送给我了一件特别精致的工艺品——小船。
  这个小船的底部,也就是船身是用木头做的,它刷了棕色与暗绿色两种颜色的漆,小船的帆是许多片三角形的布,这些帆密密麻麻地分布在船身的上空,看起来就像一艘正在航行的帆般一样。
  每当我看到这个小船,我都会想到一位远离他张的商人,在赚足了钱后,踏上了回乡之路,他就站在船头,一双眼睛平静地望着海的那头,他那充满思念的眼神中,似乎还饱含着渴望,向往和企盼,是呀,一个远离故乡的人,能不想念自己的亲人,渴望得到亲情,向往家的温暖吗?  小船呀小船,你给了我太多的联想,太多的惊喜,太多的道理。
  你让我知道了,友谊是不能用金钱买到的,用金钱买到的友谊绝不是真正的友谊。小船,你虽然没有金子般华贵,珠宝般耀眼,但你却见证了我的友谊,给了我人生的哲理。
  所以,我要对你说声“谢谢”!
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小学六年级作文800字:友谊之船

08-22

 作文标题: 友谊之船
关 键 词: 友谊 小学六年级 800字
字    数: 800字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级800字的作文,题目为:《友谊之船》,欢迎大家踊跃投稿。

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把他踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,我生气极了,把他的小木船也摔坏了。
  “哼,我才不理你呢!
”  陈明一边哭,一边跑走了。我也气呼呼地跑回家。
  “这是我的错么?”我想,“或许我不应该这样对他”。
  我的气慢慢地消了,想到陈明一边哭,一边跑的样子,我悔恨。极了。
  我拿着陈明的小木船,帮他把摔坏的地方修理好。虽然是他弄坏我的小木船在先,可是有什么比友谊更重要的呢?陈明的小木船许多地方都被我精心加了工,看起来简直天衣无缝。
  我那着小木船去手工小组那儿。谁知,陈明也在那里,更让我吃惊的是——陈明手里的那只小木船!
  陈明的眼光和我相遇,我顿时不知所措。他走到我面前,说:“看,这是你的小木船,我……我帮你修好了一些地方,对不起……”  “不!
没有,”我打断他的话,“是我说对不起才对。我不应该摔坏你的小木船,我们还是好朋友,对吗?”我边说,边拿出他那小木船。
  陈明脸上积满了泪水:“我们,和这两艘船一样,是吗?我们永远都是好朋友”。
  这两只小木船,是我们友谊的见证,它们不但为我和陈明架起了友谊之桥,还乘载着我们这真诚的友谊之心!
  我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把他踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,我生气极了,把他的小木船也摔坏了。
  “哼,我才不理你呢!
”  陈明一边哭,一边跑走了。我也气呼呼地跑回家。
  “这是我的错么?”我想,“或许我不应该这样对他”。
  我的气慢慢地消了,想到陈明一边哭,一边跑的样子,我悔恨。极了。
  我拿着陈明的小木船,帮他把摔坏的地方修理好。虽然是他弄坏我的小木船在先,可是有什么比友谊更重要的呢?陈明的小木船许多地方都被我精心加了工,看起来简直天衣无缝。
  我那着小木船去手工小组那儿。谁知,陈明也在那里,更让我吃惊的是——陈明手里的那只小木船!
  陈明的眼光和我相遇,我顿时不知所措。他走到我面前,说:“看,这是你的小木船,我……我帮你修好了一些地方,对不起……”  “不!
没有,”我打断他的话,“是我说对不起才对。我不应该摔坏你的小木船,我们还是好朋友,对吗?”我边说,边拿出他那小木船。
  陈明脸上积满了泪水:“我们,和这两艘船一样,是吗?我们永远都是好朋友”。
  这两只小木...