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叙事型的述职报告(精华4篇)

05-26

标签: 叙事述职报告

 

叙事型的述职报告 篇1

  一年过去了,新一年又来了。我有许多新理想,新打算,更有许多漫长的回忆。过去美好的事情就像一本书,里面的小故事在我脑海中一一浮现。

  你瞧,当我拿到校园记者证时,心里抑制不住激动,从此,我下定决心,一定要当上“百佳小记者”。我每月、每周、甚至每过三天就写一篇文章,果不其然,拿到了“百佳小记者”的荣誉证书。

  你瞧,当我来到古筝过级考场,开始时我有点胆怯,慢慢地,我平静下来,放松心情,大胆地弹奏起来,美妙的音乐顿时响彻整个考场。评委老师赞许地点了点头。没过多久,我收到了古筝过八级的证书。

  你瞧,当我来仰天湖小学参加中华小大使比赛时,不费吹灰之力就轻松地通过了初赛。复赛呢?我自信地表演了自己的才艺,认真地回答了每一个问题,大声地朗读起文章。最终,我终于得到了“中华小大使”的称号。

  你瞧,当我拿到奥数比赛的铜奖时,虽然有些淡淡的失望,怎么就离金牌擦肩而过呢?但我还是尽力了,我依然感到非常自豪。

  ……

  在新年的第一天,我在熊娃娃“心心”的见证下,默默许下了自己的愿望:希望自己能改正缺点,发扬优点,为家长、老师减轻负担。我还要制定一个计划表,认真学习,天天向上。争取在20xx年更上一层楼,做一个人见人爱的孩子。

叙事型的述职报告 篇2

  本学期我担任了三年级的英语课,可以这样说一个学期以来,我在自己的工作岗位上尽职尽责,兢兢业业,为人师表。因此,这次的期末考试我们的英语成绩不是很理想,虽然平均分只有79.6分,但是我知道他们也很尽力了。因为这次的题比较刁,也有一定的难度。下面结合本学期教学工作实践做以下总结:

  一、师德表现

  1、平时积极参加学校的生本学习,认真钻研教材,运用生本教学理念,对三年级进行英语教学。

  2、注重自己的言行,因为我深知教师的言行,学生极易照样接受,很少去鉴别,因而,我本着要对学生的一生负责,认识到必须要正视自己的言行。以身作则,才能为人师表。要求学生做到的,自己必须先做到。如果言行脱节,说做不一,或者是要求学生这样做,自己却那样做,只能引起学生反感,造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位,才能在学生中树立威信、得到敬重,起到榜样作用。

  3、坚持听课,一学期来我每次都积极参加科组的教研,并作认真记录,积极参与评课,学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式,并抓住每次外出到兄弟学校听课的机会,取长补短,收获不少。

  4、注重教育理论的学习,把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。一学期来,我开心接受学校的安排,上了两次生本公开课。通过公开课使自己的教学水平得到很大的提高,同是也从听课教师以及家长的评课中意识到了自己在教学方面的不足之处,对自己的教学工作有很大的促进作用。

  5、工作中注重对学生全面素质的培养,我个人认为教书固然重要,但育人更为重要。学生的学习品质,学生的人格情操,都是为人师者不容忽视的。所以我平时注重在教授学生知识的同时引导学生做人,这是学生在英语课堂外的收获,更是学生天天收到的的益处。

  二、英语教学工作

  我所任教的是三年级英语教学工作。我根据他们各自不同的特征因材施教,着重注意做到以下几点:

  1、深...