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中班美术教案:可爱的家

07-12

 

  关注周围的居民小区,体会大家友好地居住在一起的快乐。以下是出国留学网小编为大家整理的中班美术教案:可爱的家,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  教学目标:

  1、尝试利用简单的汉字组合和有目的地选色,涂画自己想象中的房屋。

  2、关注周围的居民小区,体会大家友好地居住在一起的快乐。

  教学准备:

  1、供欣赏用的吴冠中的作品《人之家》。

  2、观察画面:两幢房屋、四幢房屋、有许多房屋的小区、添加红色屋顶的小区、添加黑色屋顶的小区。

  3、黄色、绿色、粉色色纸,勾线笔,各种彩棒。

  教学过程:

  一、欣赏讨论

  1、(演示人字)这是人字。

  2、(演示口字)这是口字。

  3、(演示两条竖直线)这是两条腿,这个人正唱着歌儿向前走,他是来造房的。

  4、(演示屋顶)他把一根长长的木头扛在肩膀上,哎呀,太重了,赶快找根结实点的木头来顶住吧。他砌好了墙,不一会儿房子就造好了……数一数房子上的“口”,说一说住着几口人。

  5、(观察两幢房子的画面)旁边搬来了一户新邻居。找一找房子上有没有“人”字,住了几口人。新老邻居互相打招呼:“欢迎欢迎!”“你好你好!”

  6、(观察四幢房子的画面)又搬来一户新邻居,这幢房子的“人”在哪里?和刚才两幢房子有什么不一样?

  7、(观察完整画面)小区里住满了人,但是房顶没刷颜色。幼儿讨论给房顶刷什么颜色,有的说用蓝色,有的说用黄色,有的说用绿色。最后,经过讨论,大家说:“还是用一种颜色比较好,其他好看的颜色留给别的小区吧。”

  8、(观察添加红色屋顶的小区画面)哇,屋顶都刷上了红色,看上去又漂亮又整洁。红色像什么?为小区命名,比如“太阳小区”。

  9、(观察添加黑色屋顶的小区画面)我们走到另外一个小区,找找这个小区的“人”字在哪里。屋顶都是黑色的,就像我们的眼睛和头发,这个小区可以叫什么名字呢?(如黑珍珠、大熊猫等)

  二、创作表现

  1、我们也来做建筑工人。走到工地上,“人”在哪里?能把“人”字和“口”字变成房子吗?

  2、建筑材料又多又重,这次是用这个肩膀扛木头,下次换个肩膀扛,还可以当个大力士两个肩膀一起扛。

  3、房子造好了。房子里住的人有的多,有的少,你开窗,我开窗,大家说说话多好呀。

  4、小区里的人一起商量选用什么颜色刷屋顶,然后为屋顶刷上选定的颜色。

  三、分享交流

  1、将屋顶颜色相同的作品放在一起构成一个小区。

  2、按颜色找一找今天建成了几个小区。

  3、按颜色为小区命名,如绿叶小区、蓝天小区等。

  教学延伸:

  将幼儿创作的各色“小区”拼接起来,为“小区”增添绿化和其他设施等。

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中班美术活动:可爱的家

 

  “中班美术活动:可爱的家”的核心目标是让幼儿关注周围的居民小区,体会大家友好地居住在一起的快乐。下面快随出国留学网的小编来看看吧。

  中班美术活动:可爱的家

  活动目标:

  尝试利用简单的汉字组合和有目的地选色,涂画自己想象中的房屋。

  活动准备:

  1、供欣赏用的吴冠中的作品《人之家》。

  2、观察画面:两幢房屋、四幢房屋、有许多房屋的小区、添加红色屋顶的小区、添加黑色屋顶的小区。

  3、黄色、绿色、粉色色纸,勾线笔,各种彩棒。

  活动过程:

  一、欣赏讨论

  1、(演示人字)这是人字。

  2、(演示口字)这是口字。

  3、(演示两条竖直线)这是两条腿,这个人正唱着歌儿向前走,他是来造房的。

  4、(演示屋顶)他把一根长长的木头扛在肩膀上,哎呀,太重了,赶快找根结实点的木头来顶住吧。他砌好了墙,不一会儿房子就造好了……数一数房子上的“口”,说一说住着几口人。

  5、(观察两幢房子的画面)旁边搬来了一户新邻居。找一找房子上有没有“人”字,住了几口人。新老邻居互相打招呼:“欢迎欢迎!”“你好你好!”

  6、(观察四幢房子的画面)又搬来一户新邻居,这幢房子的“人”在哪里?和刚才两幢房子有什么不一样?

  7、(观察完整画面)小区里住满了人,但是房顶没刷颜色。幼儿讨论给房顶刷什么颜色,有的说用蓝色,有的说用黄色,有的说用绿色。最后,经过讨论,大家说:“还是用一种颜色比较好,其他好看的颜色留给别的小区吧。”

  8、(观察添加红色屋顶的小区画面)哇,屋顶都刷上了红色,看上去又漂亮又整洁。红色像什么?为小区命名,比如“太阳小区”。

  9、(观察添加黑色屋顶的小区画面)我们走到另外一个小区,找找这个小区的“人”字在哪里。屋顶都是黑色的,就像我们的眼睛和头发,这个小区可以叫什么名字呢?(如黑珍珠、大熊猫等)

  二、创作表现

  1、我们也来做建筑工人。走到工地上,“人”在哪里?能把“人”字和“口”字变成房子吗?

  2、建筑材料又多又重,这次是用这个肩膀扛木头,下次换个肩膀扛,还可以当个大力士两个肩膀一起扛。

  3、房子造好了。房子里住的人有的多,有的少,你开窗,我开窗,大家说说话多好呀。

  4、小区里的人一起商量选用什么颜色刷屋顶,然后为屋顶刷上选定的颜色。

  三、分享交流

  1、将屋顶颜色相同的作品放在一起构成一个小区。

  2、按颜色找一找今天建成了几个小区。

  3、按颜色为小区命名,如绿叶小区、蓝天小区等。

  活动延伸:

  将幼儿创作的各色“小区”拼接起来,为“小区”增添绿化和其他设施等。

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小学五年级作文300字:可爱的家

04-28

 作文标题: 可爱的家
关 键 词: 可爱 小学五年级 300字
字 数: 300字作文
本文适合: 小学五年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

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本作文是关于小学五年级300字的作文,题目为:《可爱的家》,欢迎大家踊跃投稿。

我在小时常在姨妈家和奶奶家住,那时我还小,不懂什么是家,甚至连什么是爸爸都不懂,那时我在无忧无虑的生活。但是当我长大时我才懂什么是家。 家是那么温馨那么纯真那么快乐,有家就会有父母,如过当我现在没有家那,么在我个人心中就像世界末日一样,有一种抓不住,摸不找的感觉。不过,现在我有家了,我有自己的小天地了。名师点评:家,确实是最美好的地方。小作者先是讲述了自己小时候寄居亲戚家生活的故事,说明了自己以前对家没有概念。但后来自己回到家中,感受到了家的温馨,表达出了自己对家的喜爱。不过“可爱的家”是什么样的小作者却没有进行描述。“那时我在无忧无虑的生活”中的“在”删掉,“的”改为“地”。“如过当我现在没有家那,么在我个人心中就像世界末日一样”改为“如果我现在没有家,那么我会觉得就像世界末日一样”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-8-14 17:18:00...

小学六年级作文600字:绿色的上海 可爱的家

 作文标题: 绿色的上海 可爱的家
关 键 词: 绿色 可爱 小学六年级 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《绿色的上海 可爱的家》,欢迎大家踊跃投稿。

世博会即将举办,但上海的环境依然存在着问题。所以,假如我是上海市市长,我会利用高科技,让这个城市充满了绿。首先,我要发明一种“地下垃圾处理器”。因为路边的垃圾桶里经常散发出异味,令人无法忍受。所以,我把垃圾桶埋在地底下,只要用脚踩一下开关,它就会打开口子,让你把垃圾扔进去。那么,你一定会问:这些垃圾怎么处理呢?告诉你吧!
每个垃圾箱的底部都安装了一个“自动垃圾粉碎器”,垃圾装满了,它们就会被粉碎,并随着排污管道流走。你听,那街道上的汽车喇叭声也太吵了!
能不能把喇叭声改成清脆的鸟叫声呢!
每辆车上再装上一个“鸟声感应器”,后面的车辆一按喇叭,前面车上的感应器就会一闪一闪的,路人再也不会被嘈杂的噪音折磨耳朵了。在众多环境问题中,最令人头疼的还是空气污染了。所以,我要在大烟囱旁安置一个“大型抽油烟机”,虽然名字不好听,但它的作用可大着呢!
它可以吸收工厂排出的废气,并转换成新鲜空气,让我们的城市少一份污染,多一份清新!
这,就是我理想中的上海,一个美丽、和谐、充满鸟语花香的大都市!
名师点评:小作者这篇文章写得真不错,因为世博会即将举办,但上海环境还存在一些问题,所以小作者提出了一些很有参考价值的建议。针对垃圾发出异味、汽车发出的噪音太大以及空气污染的问题,小作者都提出了自己的建议,这些对策看得出经过了小作者的深思熟虑。每条建议都不是凭空想象,而是为了解决实际的问题,所以并不夸张,小作者很有创新思维哦!
这篇文章首尾照应,层次分明,结构也很严谨,具有较强的思想性,是一篇难得的佳作!
(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-3-15 23:13:00...

小学五年级作文450字:我有一个可爱的家

 作文标题: 我有一个可爱的家
关 键 词: 我有 可爱 小学五年级 450字
字    数: 450字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级450字的作文,题目为:《我有一个可爱的家》,欢迎大家踊跃投稿。

我有一个可爱的家,家庭成员有六个——我,姐姐,妈妈,爸爸,奶奶和爷爷。我姐姐,妈妈,爸爸。都是书迷。只要有一点时间,我们就会在一起读书。有几次我们都看书看得入迷,喊吃饭都听不见!
我就挑一个印象最深刻的一个跟你们讲讲吧。一天,我们又有时间在一起看书了。爸爸在书架上挑了一本百科全书,妈妈挑了一本烹饪书,我和姐姐挑了本童话故事。过了一个小时, 奶奶在下面喊:“吃饭了。”我们就像没听见似的。我听见了一点,就说:“好像奶奶叫我们吃饭!
”“怎么可能,继续看吧。”“也对哦。”我们看好了,就去吃饭。奶奶说:“饭没了,叫你们吃饭,你们不吃!
”“啊?”我们异口同声。过了一会儿,我们又笑了起来,因为我们居然因为看书而忘了吃饭。这就是我的家庭。名师点评:小作者先介绍了家庭成员,让读者了解到小作者家是个温馨和睦的大家庭。接着小作者介绍家庭成员中的书迷们,讲述了爸爸妈妈、姐姐和自己因为迷恋看书而忘记吃饭的趣事。文章有一定的情节,对人物也有简单塑造,不过塑造得不是很鲜明。建议小作者介绍下家庭成员各自的特点,并且注意下文章段落的准确划分,不然文章结构就不太严谨了,显得有些散乱。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-3-26 17:40:00...

小学三年级作文300字:美丽的世博,可爱的家

 作文标题: 美丽的世博,可爱的家
关 键 词: 美丽 可爱 小学三年级 300字
字    数: 300字作文
本文适合: 小学三年级
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本作文是关于小学三年级300字的作文,题目为:《美丽的世博,可爱的家》,欢迎大家踊跃投稿。

随着2010年世博会的脚步越来越近,上海,这座繁华而又美丽的大都市,越来越多的 是和谐与美好,勾勒出我们生活中的每个瞬间。大家都怀着激动的心情,将目光都不约而同的聚集到这座城市每一个细小的变化中。可爱机灵的卡通娃娃——海宝将代表上海世博会展现出上海的繁荣富强的容貌。“城市让生活更美好”这句话体现出了城市对国家的贡献。这次是世博会和奥运会一样激动人心。我为在上海生活而骄傲,世博会会展出各个国家最好的科技,文化,和艺术;我们已经准备好了,我们要像“海宝”一样带着微笑,热忱客口;展现中国人的风采!
工人,让城市变美丽;城市,让生活更美好;我们要让城市变得文明,有活力,有激情!
上海是一座美丽的城市,是中国屹立在东方的一颗明珠,世博园为这颗璀璨的明珠添色彩!
同学们,家长们,老师们等各种各样的人们,让我们行动起来,让生活的明天更美好!
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小学五年级作文500字:可爱的港城,可爱的家

04-23

 作文标题: 可爱的港城,可爱的家
关 键 词: 可爱 可爱 小学五年级 500字
字 数: 500字作文
本文适合: 小学五年级
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有一个可爱地方,她是美丽的黄海之滨,她是新亚欧大陆桥的起点,她更是我的家乡——连云港。“你挑着担,我牵着马,迎来日出送走晚霞……”大名鼎鼎美猴王孙悟空的老家——花果山也在我们这儿呢。山清水秀、青山碧岭、风景如画、蓬莱仙境……用这些词来形容花果山可一点也不为过。沿着蜿蜒曲折的十八盘向上攀,一路上绿树成荫,清新的空气令人心旷神怡,是个避暑的好地方。费了九牛二虎之力爬到九龙桥后,马上就能一睹花果山主要建筑——三元宫的风采。踏入三元宫正门,只见大雄宝殿前有两棵千年银杏矗立于此。它们高大雄伟,挺拔俊秀,绿荫蔽日,需五六个成年人才能合抱住粗壮的枝干。“哗哗哗——”一阵水声映入耳帘,时快时慢,时急时缓,引得人们向前走去。正当人们欣赏着这天籁之音时,水声越来越响,著名的水帘洞已跃然眼前。水流如白练直泻而下,似跳珠倾盆倒出,犹明珠散落,银花四溅,蔚为壮观。进入洞中,一股寒气咄咄逼人,使人们倒吸了口凉气。走在有神的洞府中,空气里到处弥漫着潮湿的气味儿。往前探,再往前探,明亮的洞口忽然映入眼帘。真是“柳暗花明又一村”。“山海奇观在此间”,用这句诗来形容美丽的港城是最恰当不过的了。黄海之滨,金色、蓝色,那么恰当地融在一起,化在一起,变成了苏马湾、大沙湾、黄窝……沐浴着轻柔的海风,享受着大自然给予我们的一切,惬意得很。捉螃蟹、拾贝壳,运气好时,还能意外地捞上几条小鱼哩。可爱的港城,可爱的家,她就是我的家。
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小学六年级作文600字:西湖,我可爱的家

01-25

 作文标题: 西湖,我可爱的家
关 键 词: 可爱 小学六年级 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
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安徽因黄山而出名,台湾以日月潭为自豪,……。我的家乡杭州,则以西湖为骄傲!
西湖,是杭州人的骄傲。
   西湖的花美。在西湖,一年四季都能看好花。春有艳丽的桃红,夏有洁净的荷花,秋有香气扑鼻的桂花,冬有傲雪的梅花。西湖,总是以最美丽的花来迎接远道而来的客人。
   西湖的树美。湖边那婀娜多姿的柳条,似姑娘长长的秀发;那耸入云天的水杉,似英俊高大的小伙。那树冠大大的樟树下,是游客小憩纳凉的好去处,那修剪得整齐有型的灌木丛,是游客嬉戏的好地方。
   从小就在西湖边长大的我,也不知被西湖陶醉了多少回了!
记得上幼儿园时,由于我上的幼儿园恰好在西湖边的宝石山下,每次爸爸接我回家,我总是要他用自行车带着我,到西湖边兜一圈再回家。上小学后,每逢周末,我总是拉着爸爸妈妈的手往西湖边跑。站在湖边,觉得踏实、舒坦、恬净。
   随着年龄的增长,我进入了高年级。功课多了,作业多了。属于我与西湖共同的时间越来越少了。但是,每个月,我一定要抽时间去看看西湖,去亲近西湖。玩一下西湖的水,摸一摸湖边的树,听一听小鸟的歌唱……。
   每次去西湖,总会看到练气功的老爷爷,跳秧歌舞的老奶奶,唱京剧的票友,升国旗的中小学生,还有那些随时准备为您服务的青年志愿者……。他们,也是西湖的一景。有了他们,西湖更多姿,有了他们,西湖更美丽。
   “o hangzhou”,美丽的西湖,欢迎来自世界各地客人。不是么,那随风吹拂的柳枝,在向我们的客人招手,那被风吹皱的一池春水,是展露给客人的笑脸。
   “我们的家,就在天堂……”。象所有的杭州人一样,我也挺喜欢这首歌,不但喜欢,而且还经常唱。西湖是美的,愿西湖在我们的手中变得更美,真正成为人间天堂。
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小学六年级作文550字:可爱的家

01-25

 作文标题: 可爱的家
关 键 词: 可爱 小学六年级 550字
字    数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《可爱的家》,欢迎大家踊跃投稿。

我的家在美丽的江南小城镇江润州区金山脚下,以前小区的马路不是很宽,楼房不是很高,房屋不是很漂亮,这也就算是润州老城面貌的一角了,但我仍然认为我的家是那么的可爱,因为润州有着浓浓的文化氛围,这儿有着历史悠久的金山,里面还有水漫金山的动人传说呢。说道建筑,那我就把发生在我身边的建筑变化和大家说说吧!
    小时候,我家附近是一些平房和一些楼房,去年开始,附近的旧楼房全拆了,听说是要打造美丽的滨江区,今年夏天中山北路全线贯通,建筑工人叔叔们为了早点完成工程,在烈日炎炎的天气下,头上是一棵棵黄豆大的汗珠还在那辛苦的工作,想想啊,我们的幸福生活也有工人叔叔的功劳啊。没多久路就修好了,还没通车时,那里晚上就有的人打羽毛球,有的人在那骑车兜风……过了一段时间我再去一看变化更大,北部滨水区的露天公园已初见规模了,有健身器材,溜冰场,更让我们高兴的是竟然有一大型沙地,可让我们这一帮小朋友尽情与沙子亲密接触了一次,因为这里面的沙子都是非常干净的,我暑假期间每天晚上都要去那玩一会儿。马路两旁建设着绿化带,里面种着各式花草,白天和晚上你只要从那儿走过,就会闻到阵阵淡淡的花清香。到了晚上,大人小孩都来这儿健身,运动器材边都有人排队等候,连很多老人也都来这散散步了。
   说了这些,你一定也感觉到了我们润州区的一些变化了吧。北部滨江的建设还在火热的建设中,建成后,它将是我们润州未来一颗璀璨的明珠,我为我生活在这优美的环境里感到无比的幸福,更为我们润州区正发生的巨大变化而感到无比的自豪!
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小学二年级作文400字:可爱的“家”

12-10

 作文标题: 可爱的“家”
关 键 词: 可爱 小学二年级 400字
字    数: 400字作文
本文适合: 小学二年级
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本作文是关于小学二年级400字的作文,题目为:《可爱的“家”》,欢迎大家踊跃投稿。

走进教学楼大门,向左拐第二间教室就是我们宽敞明亮的教室。
站在班门口,第一眼看到的就是前面三扇大大的、明亮的窗户。窗户是给我们阳光的“运输通道”。这样,有了阳光,我们在明亮的教室里可以认真学习。另外,墙上还有两台空调,好让我们在炎热的夏天不受酷暑的影响。
右面有一块巨大的、平滑的、清楚的黑板。黑板是老师给我们传播知识的良好阵地。黑板上方有一面五星红旗。上课时,当我们走神的时候,一看到它,就马上想到“我们一定要好好学习,为国争光!
” 左面的墙上,有一块大大的板报。板报上有诵读《弟子规》、同心迎奥运、争当文明之星、百果园、星星榜几个栏目。这些栏目有介绍同学诵读《弟子规》情况的;有给我们讲解奥运知识的;有教我们争做文明之星的;还有鼓励我们学习的内容。板报上面有一块圆形钟表,它时刻提醒我们“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”要珍惜时间!
在教室的房顶上,悬挂着十四盏日光灯,它在冬天或阴天时给我们提供光明。
教室中间则整整齐齐摆了四十六套桌椅。
教室的地面干干净净,一尘不染。
我爱我的教室,我的“家”!
巨人学校史家分校 三年级 于宛禾 指导教师:潘兰湘...