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后进生转化工作总结一年级精选

 

  时光飞逝,岁月从来不等待人工作即将翻开新的篇章。此时我们应该好好准备这一段时间工作总结,人只有学会总结思考,才能够更加的成功,应该怎么写出好的工作总结呢?以下由出国留学网小编收集整理的《后进生转化工作总结一年级》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

后进生转化工作总结一年级 篇1

  一年级后进生转化工作总结

  板仑中心小学那马完小秦科英

  一、班级基本情况:我班共有27名学生。学生的来源很广,每个孩子都活泼可爱,有着较强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

  二、转化学生分析:

  班内学生情况如下:学习有困难的有黄顺;该生学习困难方面主要表现在上课不专心听讲,写字不认真,作业不按时完成,拼音这块学得特别差,自制力也不行。

  三、本学期后进生转化的经验总结:

  1、转变教学观念,善于发现后进生身上的闪光点。

  在工作过程中,教师的观念由以前看分数,注重优生的辅导,对后进生耐心不足,\\\"恨铁不成钢\\\",急功近利的心态转变为能正确看待每一个学生,以培养学生素质的提高为自己工作的重点。在工作过程中找出每个学生的优点、缺点,积极对待学生的每一个闪光点,并在课堂上多为后进生创设一些自我展示的机会,施以恰如其分的鼓励性评价。定期进行家访或电话沟通,在家长的积极配合下,每一位学生能安心于课堂的学习,把后进生的厌学情绪抑制在一个最低点上。

  2、开展一帮一活动,帮助后进生尽快“脱贫致富”。

  在班级里,我针对学生的个性、学习情况设立不同层次的学习帮扶小组,确立学习目标。在班级里努力营造一个良好的学习氛围,把问题交给学生去独立解决,由易而难,逐层推进,老师起指导作用。在优生的带动下,后进生的学习态度慢慢端正了,学习的热情高涨了。

  3、认真备好教案,上好每一堂课,做好反思工作。

  根据学生实际,确定能达到的实际进度,认真备好教案,把教学内容按由易到难,由简到繁的原则分解成合理的层次,分层推进。在实际教学中,根据本学生实际精心设计每一节课,力争做到精讲精练,快速反馈,及时发现学生存在的问题,及时矫正及调节教学进度,从而有效地提高课堂教学的效益,并对该堂课进行及时反思。

  四、本学期后进生转化取得的成绩:

  1、实行教师辅导,学生帮辅的双重辅导模式。

  2、以平时的作业为基础,加强学习方法的辅导。

  3、课堂上有意识给他们制造机会,让优生吃得饱,让差生吃得好。

  4、课外辅导,利用每天的早读或课后时间,组织学生加以辅导训练。

  5、发挥优生的优势,指名让他带一名差生,介绍方法让差生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣。

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