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初中作文飞过地平线精选合集

 

  人有了目标,就有了追求,从一个新的起跑点,不断努力、奋发向上。哪些优质作文值得我们去学习和借鉴呢?小编收集并整理了“初中作文飞过地平线精选合集”,仅供参考,欢迎阅读。

初中作文飞过地平线精选合集【篇一】

  时间的走廊

  一些人在青年时代是朋友,但有些人不会变老,他们在40年后跟其他人迎面相遇,就再也认不出那些人。另外,他们之间也不可能再有任何接触;他们往往是并排待着,但每个人都在一条不同的时间走廊里。

  莫迪亚诺在《地平线》中构建的时间走廊,让生活在同一个现在的人彼此隔离,却让同处一条走廊的人交流,丝毫不受时间流逝的影响。这种超越过去和现在的对立,而创造出的永恒的世界,或许就是作者本人一直追寻的吧。

  小说呈现出来的,是模糊而真实的画面,主人公博斯曼斯在寻找他一生中的暗物质,而故事场景却又那么真实。时间走廊让博斯曼斯从现时不确定的印记中回忆起40年前的一次偶遇。

  男女主人公在不断逃离中短暂相遇,这种相遇没有未来,如同在夜里的一列火车上。仿佛结局早已注定,一年的短暂相恋,女主人公最终远去,消逝在地平线上。

  忽然想起聂鲁达的诗:爱是那么短,遗忘是那么长。40年都已过去,仿佛所有的都消失得无影无踪。但在时间的走廊里,这40年却显得微不足道作文,只要有这一年的幸福,就足够了。小说结尾处,博斯曼斯又踏上了柏林的道路,去寻找心中她的踪迹。

  最终两人是否重逢,我们不得而知,但是,在怀疑时,至少还有一种希望,有一条逃逸线朝地平线逝去。

  时间的走廊连通着未来和地平线。未来,这两个字对于处在永久的现时之中的博斯曼斯,是令人心碎而又神秘莫测的。20岁时,它是地平线在我们面前展现的种种许诺和希望,而在小说中,所有人都迷失了方向,失去未来,无法达到这地平线。

  但未来是令人向往的,人不可能永远活在过去,希望是追求地平线的唯一源泉。

  时间的逝去会带走不安与犹疑,给予未来希望的同时也带来过去幸福的回忆。

  40年后,地平线是那遥远而又幸福的过去,是失去的时间。正如博斯曼斯对地平线的怀念,总有一些事物深藏在我们心里,从未改变。这美妙的淡蓝色的逃逸线,在时间的走廊里勾勒出迷人的记忆,也给我们留下一生长久的怀念。

  无论我们在时间的走廊里置身何处,始终不变的,是心中的那条地平线。

  而我们一直在路上。

初中作文飞过地平线精选合集【篇二】

  我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。

  纵然不是拥有强健翅膀的山鹰,一只小小的蜗牛也可以攀上金字塔的顶峰。没有人能够斩下我飞翔的双翼。道路上的寒霜和荆棘,终会在第一缕光芒升起时消融,心中的梦,是穿越地平线的渴望。为此,我愿忍受所有的寂寞,饮下那份孤独。

  我相信,命运握在自己的手中,手指和掌纹加起来的力量能把我推向更远的天空,实现当初允诺给自己的蓝图。人生不过是一场二十四小时的叠加,每分每秒都是无可复加的重来,我必须在有限的生命里全力证明自己。

  悲观的人埋怨风向,乐观的人期待风向的改变,现实的人则调整风帆。高考,是无法逃脱的黑暗,既然如此,不如调帆整舵奋力一搏。希望再渺茫,又怎样?竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?向前奔跑,伸出手,就能触到光。

  人生是一场有规律的阴差阳错,穿越...

2020高考语文作文预测题目:走出地平线

 

  现如今高考备考已经进行一段时间了,为了帮助考生更好的备考,下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020高考语文作文预测题目:走出地平线”,持续关注本站将可以持续获取高考资讯!

2020高考语文作文预测题目:走出地平线

  阅读下面的材料,根据要求写作。

  我不去想是否能够成功

  既然选择了远方

  便只顾风雨兼程

  我不去想能否赢得爱情

  既然钟情于玫瑰

  就勇敢地吐露真诚

  我不去想身后会不会袭来寒风冷雨

  既然目标是地平线

  留给世界的只能是背影

  我不去想未来是平坦还是泥泞

  只要热爱生命

  一切,都在意料之中

  --汪国真《热爱生命》

  生活中,“地平线”引发你怎样的联想与思考?请联系你的人生体验写一篇文章,与你的朋友分享。

  要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

  【文题解析】

  本题考查材料作文写作。从诗歌内容来看,“地平线”是指“目标”,整首诗表达的是为了追求目标而奋勇向前,不怕艰难险阻的人生态度。学生可以根据这点来立意,也可以反其道而行之,毕竟“地平线”是一种可望而不可即的事物,如同夸父追日一般的精神固然可嘉,但对于普通人来说,也可以把目光放在眼前的小目标上,而不只是在永远达不到的追逐路上疲于奔命。

  参考立意:

  1、为了理想,要勇往直前。

  2、纵然梦想遥远,也要不怕困难。

  3、追逐梦想的路,要敢于忍受孤独、艰难、苦楚。

  4、与其追逐可望而不可即的梦想,不如着眼于眼前。

  【佳作赏析】:走出地平线

  人在旅途,总爱为自己设置一个的前进坐标,这个坐标的设定不在高处就在远端,致使我们的追寻能够立足在致远致上,小学时,老师将这种定位称之为——树立远大理想。

  当我们接近成熟时,会发现打小的立志,几乎都在近乎可笑的范畴系列,在充满稚气的同时也凸显老师无法实现的愿景想象。至于远大与高尚,更是相去甚远无可企及。由此,我们的坐标会在原先的设定上出现拐点而下探,即便如此,举步维艰的感觉还会充斥其间,这是现实社会给予我们的一个残酷。

  然而,人生轨迹之在途蜿蜒,还是需要一个假设的远点,成为激励远行的催化剂和启动机,使自己的行走方向感不至迷失和厌倦,使自己行走的速度得以激发而加快,使自己的行走轨迹不至弯曲和迷离,使自己的行走神情不至散乱和零落,这个假定的远点即是——人生坐标,这个坐标的如期实现实际上多具阶段性,这无疑是人生历练教会我们的一种适度的调整,旨在整合与修正偏移。

  但是,许多时候,我们前行的远点会在践行中越发的模糊混沌,最终会呈现出一丝的犹疑和一种雾态,此时的脚步虽在继续机械地挪动,而方向感却荡然丧失,原地踏步以及走回头路的现象时有发生,这种不进则退的人生动态,被彷徨、疑惑、迷茫、疑云甚至悲怆所笼罩,沮丧感与颓废感会阵阵袭来。更有甚者,人生道途之险象环生,会迫使拐点的下行通道如激流倾泻,使得人生样式呈现出极具地扭...

《消失的地平线》读后感

 

  战乱中什么都有可能发生,往往包括苦难的产生,故事就是从康维等四人被塔坦从战乱中有计谋的绑架开始的。下面是出国留学网小编为大家整理的《消失的地平线》读后感,欢迎阅读。

  《消失的地平线》读后感

  叔本华曾言:“欲望得不到满足就痛苦,满足就无聊,人生如同钟摆在痛苦和无聊之间摆动。”那么,是否存在那么一线的间隙停在那个恰好非痛苦又不无聊的界限上呢?

  战乱中什么都有可能发生,往往包括苦难的产生,故事就是从康维等四人被塔坦从战乱中有计谋的绑架开始的。当马林森表示他想尽快回到文明世界中去时,那位迎接他们的张变反问道:“你肯定你已经远离文明世界了吗?”是的,表面上看似没有,他们有音乐,有藏书,有装饰豪华的浴室,有下午茶,这看似和外界没什么本质不同,似乎只是“大隐隐于市”的一种,而且这里有宗教,有金矿,所以布琳克罗和巴纳德最终被说服。

  康维呢?他是校长曾用“光荣的”来称赞的人,是“哪怕短短结识过,都会给人留下深刻印象”的三言两语不能说透的人,“他更乐于做一些不太正式但有趣的工作,即便薪水不高,也不是常人眼中的好差事”,“他是那种能适应艰苦条件的人,很少会去想要什么舒适的生活来做弥补”,但在这个好似世界尽头的地方,在张告诉他当地人信仰的中庸之后他便开始质疑曾经的自己。

  他没有为这里的物质世界所折服,打动他的是这里的精神世界,是那种看似不极端的宗教信仰。我们知道,康维在战争中除了身体受过伤,心灵也倍受折磨,他需要精神上的寄托来支撑那战后的疲惫与无助。张以中庸之名,中庸之实深深戳中了康维,似乎这就是那个界限,那个无聊与痛苦之间的度,他需要这种度,需要这种美好。

  张说“宝石是多面体的,许多宗教都可能含有自己适度的真理”,所以,在这所喇嘛寺内,同时存在基督教,佛教,还有当地藏民自己的信仰。他们信奉活着是苦难,但是以抗衡时间、维持生命来挑战这种苦难;他们也坚信此生所以待毙,却珍惜时间、发掘潜能来蔑视这种消极等待死亡的方式。在这种宗教穿插中,他们谋得中庸一说,持之以恒:适度节俭,适度老实,适度爱……但这偏执般的适度本身就是一种极度病态的信仰。

  林语堂先生说过,“中庸之道,实即庸人之道,专家学者所失,庸人每得之。执理论者必趋一端,而离实际;庸人则不然,凭直觉以断事之是非,事例本是连续的,整个的,一经逻辑家之分析,乃成片断的,分甲乙丙丁等方面,而事例之是非已失其固有面目。

  为庸人纵观一切而下以评判,虽不中,已去实际不远。”但是这世界终结处的中庸是已经被扭曲的中庸,在离实际不远处便掉头改道,走向远处,或者说,它是处于极端状态下的中庸,它是拥有专家气质的庸人,它在极度的美好、近乎常人好几倍的生命中却要极度适度,这不仅不切实际,而且似乎更可笑。

  就在这看似可笑中,康维慢慢被同化,他和马林森同时爱上了罗珍,但是罗珍却愿意跟着马林森一起离开这个被时间遗忘的地方。马林森一如既往的自我用实际行动去爱罗,而康维却用脱离本身的积极主动而选择用袖手旁观来爱罗,他从那中庸中获得的宁静、领悟丰富并满足了他的精神世界,他陶醉其中并选择以此来爱罗,最终却失去所爱,失去本应与他一起在中庸中共度一生的爱。

  他爱罗,但却止步不前,他觉得只要在心里留有一份记忆便好,这是爱的适度。既不会因罗与他在一起而满足,也不用担心失去后的痛苦,这不就是摆脱了人世间的苦难了么?不...

美国地平线基督教学院是一个非宗派的基督教学校

02-01

标签: 美国教育体系

    地平线基督教学院,成立于1991年,是一个非宗派的基督教学校,是Horizon Christian Fellowship (HCF)的一部分,位于圣地亚哥市中心。地平线基督教学院被方便的购物中心和餐馆锁包围,距离圣地亚哥市中心,机场和海滩仅10分钟路程。HCA追求学术卓越,提供广泛的AP和荣誉课程。HCA提供ESL课程,并提供辅助教学,辅导,抽离式课程,家长卫星方案,以促进学生的学习速度。装修精美的校园配备了先进的艺术,音乐,技术,表演艺术和体育设施。HCA的学生在各项运动中获得了几十个州冠军,并在艺术,演讲,诗歌,拼写,数学和科学方面获得许多县级和区域竞赛冠军。

  AP 课程(8门):生物,化学,欧洲历史,统计学,微积分AB,英语文化,政府,美国历史

  荣誉课程:代数学 2 w/ 三角学,美国历史,生物,化学,英语9,法语4,物理,前微积分,西班牙语4,美国历史,世界历史,世界文化

  学费 $8,380 学费+国际学生费 $12,020 寄宿家庭和服务费 $21,490 总费用 $34,050/年 注册费 $350 }

BBC记录片:《地平线:超大质量黑洞》

 

  BBC纪录片题材广泛、制作精良。对于纪录片爱好者来说,追BBC(英国广播公司,最权威最知名的媒体之一)的纪录片是人生一大乐事。看BBC的纪录片,既可以追溯上下数千年的历史文化,也可以欣赏从宇宙到地信深处的奇妙境界,纪录片中精彩的画面即使定格,也是一幅摄影佳作。

  >>>点击查看BBC纪录片专题

  BBC记录片:《地平线:超大质量黑洞》


  地平线超大质量黑洞

  地平线超大质量黑洞

  简介:黑洞,这个中心密度无限大、时空曲率无限高、热量无限高、体积无限小的奇点和周围一部分空空如也的天区,一直是历代天文学家苦苦钻研的谜题之一。而一个更为极端的、拥有恐怖破坏性力量的“超大质量黑洞”,将是此次BBC地平线系列纪录片所要探索的终极难题。宇宙学的终极目标是理解宇宙是如何形成的,最为重要的问题之一就是众多星系是如何产生的。

  2000年3月,两位天文学家有了一个惊人的发现,这个发现或许会颠覆我们对于宇宙是如何形成的理解。他们所发现的是一个非常简单的关系,即我们所生活其中的银河系和宇宙中最具毁灭性的“超大质量黑洞”力量之间的关系。星系形成之谜的答案,可能就在星系中心超大质量黑洞的形成过程之中。

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高中高三作文1500字:《名侦探柯南》之《相交的地平线》

04-22

标签: 高中高三 1500字

 作文标题: 《名侦探柯南》之《相交的地平线》
关 键 词: 高中高三 1500字
字    数: 1500字作文
本文适合: 高中高三
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本作文是关于高中高三1500字的作文,题目为:《《名侦探柯南》之《相交的地平线》》,欢迎大家踊跃投稿。

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尽管我是个数学白痴,但是我也上过许许多多的数学课,老师们说:“平行线没有交点。”所以,不要笑话。我想说:“这不是学术上的概念,只是两个女孩在各自的人生舞台上演绎的,属于她们自己的故事。
   一个女孩是我,另一个女孩是灰原哀,在《名侦探柯南》里面的灰原哀,我所喜欢的灰原哀。 来自:作文大全  有人喜欢小兰那样天使般的女孩,对此,我只是轻轻一笑,每个人都有自己的特点,谁也勉强不了谁。 来源:作文网 zw.liuxue86.com  夜,云母屏风烛影深,长河渐落晓星沈。
   灰原哀缓缓的打开地下室的门,身后的电脑似乎不甘心于放在地下室,发出刺眼的白光。她刚刚一定在研究这很么,APTX4869的解药,也许吧。
   一步步登上台阶,忽然停了下来。因为她刚才听到一个既陌生,又熟悉的声音,工藤的思想,柯南的声音:“这件事不要告诉灰原,免得他担惊受怕,她看起来没那么坚强。”   此时此刻,我已经看不清灰原那棕色的头发挡住的双眼,只觉得一个淡淡的隐约着透着一丝苦涩的微笑在黑暗中弥漫开来......   是她?还是我?如斯的笑容。
   我是一个数理化的“败类”。自从建会员在解决一个自由落数学问题时,又是小数点有是根号的,他居然没用计算器就一边说着过程一边计算,飞快的得出答案,我就更加肯定这一结论的正确性。
   我喜欢遨游在各类文史书籍的海洋中,但一看到函数就想逃之夭夭。
   但我不能逃避。我就得上学,老老实实的听课,认真恳诚的做笔记,规规矩矩的写作业,文文静静的做人。因为我是我,父母老师眼中的我。这样的我不是真正的我,但这仿佛是我的宿命,一次次悲哀的轮回。
   又是一片落叶,将我和初冬的寒湖链接;又是一片田野,穿过燃烧的麦秸走向皲裂。
   高中的第一学期期末考试过后,教室里仍然有很呛人的烟硝味儿。那些至高无上的尖子生高声地对答案,那些平日里把学习不放在眼里的同学疯狂的嘶叫着。但,这不属于我。我只有埋着头,快步跑出教室。我终于又一次选择了逃跑,记不清是第几回了。顿时,一种悲凉的感觉浸染全身,不由地放慢脚步。
   想想我与灰原哀真像两条平行线,她在天,我在地。天上的她对我来说那么真实而又虚幻。但无论如何,她的高度,我摸不到。
   不好,遇到了几个熟悉的人。此时此刻,我只想一个人安静的想着自己无处诉说的心事。也就大迈了脚步,想避开她们。哎呀,因为心情纷乱,我的脚步没有稳稳...

初中初二作文800字:眺望地平线-命题

04-22

标签: 初中初二 800字

 作文标题: 眺望地平线-命题
关 键 词: 初中初二 800字
字 数: 800字作文
本文适合: 初中初二
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本作文是关于初中初二800字的作文,题目为:《眺望地平线-命题》,欢迎大家踊跃投稿。

眺望地平线陈文乡&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp寂寞的时候,你会去哪?&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp去习习的海滩晒太阳,去偏僻的小径吹风,还是呆在家中数星星?&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp痛苦的时候,你会去哪中国^教育文‥摘?&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp……&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp去“&nbsp一条龙服务”的网吧,杀个天昏地暗,去娱乐天地“狂野”九重天,还是一个人默默流泪忍受?&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp不管什么,我们都不能压在心头,我们是人,是这个世界的主宰(暂且让我这么说吧)。我们不能被自己逼死,如果这样,那人也真太可悲了,所以人要发泻,不断地发泻。&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp所以,我在寂寞,痛苦,悲伤的时候,总是一个人出去走走。纯粹的走,漫无目的的走走。让自己静静,找个景色转移自己的注意力。&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp我最喜欢这一段很长的很长的路,它可以让我长时间得“错觉”,在眺望地平线”&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp今天,我又来到了这里,是骑着自行车来的,以往的情怀顿时涌上心头,不由得放慢了速度。&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp远处有一片竹林(混杂着一些叫不出名的树),慢慢地,&nbsp慢慢地&nbsp,林中隐现出&nbsp一角近墙,接而一袅炊烟,竹林东移,缓慢地向东边突然出现了两个黑点,再而放大,放大。半米小石子路之外&nbsp,长着齐腰深的狗尾巴,零星地点缀些白野花,不一会儿小径消失在我的背后,而眼前又出现了一条幽僻的小径,浩渺的河流,十米开外一座桥横架在它上,竹林又东移,慢慢的河流,小桥也消失了,这时坡点也到了,背&nbsp后&nbsp是一片绿阴阴的竹林&nbsp,前面是一条很长很长的笔直的公路。&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp此时,我停下来,坐在桥上,回望刚才的一切,风不大,但可以让人感到一丝丝的凉气。我坐了一会儿,又走了,脑中还是不断但放刚才的优美的景色。&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp我要感谢这段上坡路,因为它创造了一个人工地平线,让我可以常来散心,而每次它都给了我不同的感受,每次都让我明白一些平常所不能明白的道理,而这次它又给我一个全新的道理:平平淡淡才是真,素材,自然是完美真我。公路上一个圆点缩小、缩小&nbsp、再缩小,直至看不见,消失在地平线尽头。眺望地平线-命题作文...

初中初一作文750字:眺望地平线-命题

04-22

标签: 初中初一 750字

 作文标题: 眺望地平线-命题
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字 数: 750字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一750字的作文,题目为:《眺望地平线-命题》,欢迎大家踊跃投稿。

眺望地平线陈文乡&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp寂寞的时候,你会去哪?&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp去习习的海滩晒太阳,去偏僻的小径吹风,还是呆在家中数星星?&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp痛苦的时候,你会去哪?&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp……&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp去“&nbsp一条龙服务”的网吧,杀个天昏地暗,去娱乐天地“狂野”九重天,还是一个人默默流泪忍受?&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp不管什么,我们都不能压在心头,我们是人,是这个世界的主宰(暂且让我这么说吧)。我们不能被自己逼死,如果这样,那人也真太可悲了,所以人要发泻,不断地发泻。&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp所以,我在寂寞,痛苦,悲伤的时候,总是一个人出去走走。纯粹的走,漫无目的的走走。让自己静静,找个景色转移自己的注意力。&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp我最喜欢这一段很长的很长的路,它可以让我长时间得“错觉”,在眺望地平线”&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp今天,我又来到了这里,是骑着自行车来的,以往的情怀顿时涌上心头,不由得放慢了速度。&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp远处有一片竹林(混杂着一些叫不出名的树),慢慢地,&nbsp慢慢地&nbsp,林中隐现出&nbsp一角近墙,接而一袅炊烟,竹林东移,缓慢地向东边突然出现了两个黑点,再而放大,放大。半米小石子路之外&nbsp,长着齐腰深的狗尾巴,零星地点缀些白野花,不一会儿小径消失在我的背后,而眼前又出现了一条幽僻的小径,浩渺的河流,十米开外一座桥横架在它上,竹林又东移,慢慢的河流,小桥也消失了,这时坡点也到了,背&nbsp后&nbsp是一片绿阴阴的竹林&nbsp,前面是一条很长很长的笔直的公路。&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp此时,我停下来,坐在桥上,回望刚才的一切,风不大,但可以让人感到一丝丝的凉气。我坐了一会儿,又走了,脑中还是不断但放刚才的优美的景色。&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp我要感谢这段上坡路,因为它创造了一个人工地平线,让我可以常来散心,而每次它都给了我不同的感受,每次都让我明白一些平常所不能明白的道理,而这次它又给我一个全新的道理:平平淡淡才是真,素材,自然是完美真我。公路上一个圆点缩小、缩小&nbsp、再缩小,直至看不见,消失在地平线尽头。
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遥远地平线

04-19

 

  《遥远地平线》是由作文网初中一年级作文栏目小编精心为大家准备的,欢迎大家阅读。

  夜,远处,光辉暗淡的地平线,让我不寒而栗,好遥远!至少现在是。

  中学了,理所当然而又被迫无奈的被夺走了自己的的时间。

  我曾不断安慰喜欢自由的我:没关系,又不是只有我一个人。但是我在周末放松的时候,有了一丝看看窗外的时间,便看到了那闪烁着光芒的地平线——陌生的繁华。

  是我对这里太不熟悉了?也许是吧,我原来所在的城市,离这里好远,远的让我觉得像是做了个很真实的梦。但这里的山,这里的海,这里的天。。。比那里美丽的多,但比那里冷清,或许是我这被老家的繁华喧闹“扭曲”的性格,使我不想做一只只会盼望自由的笼中鸟,才会一有空便望向南方——我以前的家吧。那里的点点灯火人如此怀念,那里记载着我自由的笑容。

  寂寞的夜空,没有星星和月亮,只有寂静和漫长的夜。寂寞的心灵,使我所看到的夜空变得那样深邃,那样遥远,明天也许会更遥远。

  世界不停地转动。

  展望未来,我们向往着地平线上将要升起的太阳。

  闪光地平线

远方的地平线

04-06

 

  本文是由作文网初中三年级作文栏目为大家提供的《远方的地平线》,希望对大家有所帮助。

  迎着风,沐着雨,穿过丛生的荆棘,脚下的路是我唯一的方向。不顾风雨兼程,眼中只有远方的地平线。

  ——题记

  曾几何时,我有了自己的理想,有了自己的奋斗目标。我是那么迫切地想要达到自己的理想。每每想到自己的理想,我总会不自觉地扬起嘴角。我奋斗,我努力,最终目的只有一个——那便是远方。

  可是,慢慢地我却发现,我的理想离我越来越遥远。

  一次次考试的失利,把我刺得遍体鳞伤。原本的我可以信心满满地说:“不就一次失败嘛!胜败乃兵家常事。加油,我能行!”但如今,多次的失败,我已丧失了信心。

  不再愿意告诉别人我的梦想,不再像以前那样,昂首挺胸,对每个人都持以微笑。因为我自卑,我害怕别人嘲笑我,我只能深深埋在心灵深处——一个只有我自己知道的角落,许是低潮持续得太久,我已渐渐麻木,渐渐忘却了心中还有这么一个理想存在。

  一直抱着“混”的心态学习着,可是母亲的生活态度却深深感染了我。母亲只是一个平凡的劳动者,却对生活有着深刻的理解。在这段低迷的时间里,母亲告诉我:“生活就如一面镜子,你对他笑,他也会对你微笑。你对他失望,他也会对你失望。所以不管遇到什么挫折,你都要微笑面对。”

  呵!母亲的话在我心里烙下了深印。这么简单的道理,我却迟迟不能领会。

  嘴角上扬45°,呈现出一个完美的弧度。微笑面对生活,生活也会为我带来微笑。

  心中不再犹豫。此刻深埋心底的梦想,是那么清晰地在我脑海中浮现出来。心中既已明了,便不会停下脚步。

  迎风,沐浴,披荆,斩棘,走过一个个泥泞的坑,在求知的路上驰拼。目标只有一个,那便是远方的地平线。

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