六年了……

　　年复一年，这天的来临，既期待又紧张，就像热锅上的蚂蚁般焦急。光阴似箭，六年的校园生活转眼间就像书本一样，已经翻到最後一页了。回校的路上，看到叶子轻轻的飘落在地面，突尔……脑海中浮现了一段又一段中一的片段，我也是抱着这份似曾相识的心情，还在回味以前一段又一段回忆的时候，远处已经听到熟悉的钟声，此时我加紧了脚步，一步一步迈向校园的大门……

　　迈向的片刻……看到一群风雨不改，每天早上都像守卫城门的士兵，严肃地站岗，一丝不苟地检查我们的「军服」。可是今天，他们的脸上少了一份肃杀，却多了一丝的伤感。这种种的片段，彷佛要为今天的一切揭开序幕。

　　在这最後仅仅中学的时光，我决定完成一件一直以来认为很愚昧事，便是独自一个游走这个生活了六年的校园……

　　「5A，加油啊!加油啊!冲啊!……」

　　我向左一看，看到一群在炎热的太阳下，为我们打气的同班同学。他们如雷贯耳，响彻云霄的打气声，和一致肯定的眼神，正好为我们在球埸上挥洒汗水，全力以赴夺冠的健儿打下一支强心针。在这高温的天气下，每个人都显得份外辛苦，但这样也难掩他们心中的兴奋。

　　「冲啊……」在众人的欢呼下，各人都施展了混身解数;夺冠的一刻，所有同学一涌而上，一个又一个同学的眼泪夺眶而出，大家互相拥抱着大家，一起高呼胜利的口号。这个操场虽然平平无奇，可是却留下了我们无数的汗水，聚集的泪水和我们青春的回忆。

　　「喂!鸿成，一起拍照吧!」一把熟悉的声音从我背後传来……

　　我转身一瞥，原来大夥儿的同学，早已拿着相机在校园四处拍照留念了……

　　走着走着……看到操场上的几棵树，比起六年前的时候，又长高了不少，阳光从树叶的缝隙中钻出，投射在篮球场上。我的足迹，已在这里留下烙印。

　　沿着弯弯的楼梯向上走，看到那白色的外墙、泛蓝色的大门。正是我第一年上课的地方。打开课室的大门，那些排列得密密麻麻的书桌，勾起了我一幕又一幕学习的趣事和回忆。坐在当年的那个座位，这种感觉似曾相识，地点没有转变，不同之处只是当时的小伙子，现在都长大了……还清楚记得踏入校园的时候，仿佛有点心怯，陌生，可是现在想到这些回忆，我也百般滋味在心头。还看到壁报上贴着：「忘记背後努力面前向着标竿直跑」这句左右铭……

　　「当、当、当、当……」震耳欲聋的钟声响起了，看着手表，原来已经到了上课时间。我冲忙地跑回课室……打开课室大门，一个个熟悉的笑脸在我眼中呈现。看到有的同学三五成群地在拍照留念，有的同学则坐在一起兴高采烈的谈天说地，各人都争先恐後纷纷在不同的纪念册上留下自己的联络方法。这一幕，令我想起了这些年来我们抄功课的情景，心里笑了一笑……这里留下了我不少的苦与乐，上课的趣事、各式各样测验的压力，令我这六年的日子既充实，又有意义。

　　坐到自己同如今的座位上，打开抽屉，看到多张同学给我的慰问卡，我一封一封拆开，不同临别的说话令我泛起泪光……这些年，感激你们与我共同进退。

　　班主任来到了课室，同学纷纷回到自己的座位上。老师分享了她做我们班主任感受，老师的一字一句都令我想起一段段的往事，原来我们已经共同经历了不少的开心和伤心，但能够和这一群战友一起共同进退，度过校园中的甜、酸、苦、辣，我也没有遗憾，只有人生中最美好的片段。

　　「时间差不多了，我们要进入礼堂……」突尔，从陶醉中醒来……

　...

　　今天，我从辅导班上作文课时玩了一个游戏，这个游戏的名字叫“埋地雷”。

　　在还没有玩这个有趣的游戏之前，任老师先给我们讲了游戏规则。任老师讲完之后就和宋老师一起示范了一下这个游戏，任老师和宋老师示范完了之后，我们就正式开始了。

　　首先老师先让我们举起地雷，老师看到我们举起很大地雷说：“你们举了这么大的地雷，都把我吓了一大跳。”我们听了开心地笑了。第一轮是由A组的一位同学埋地雷，结果没有把任老师炸飞。任老师就给他们那一组扣了一分，他们非常的伤心，第一轮很快就结束了，到了第二轮是由我们B组的同学埋地雷了，任老师让我埋地雷，我埋的地雷是“引人入胜”，结果老师选中了，所以把任老师给炸飞了。我们B组的同学看着老师给我们加了一分，我们非常的开心。到第三轮了，又要轮到A组埋地雷了，老师又选了A组的一名同学让他作埋雷手，那位同学选了“活灵活现”这个词语，但是没有把任老师炸飞。任老师又给A组扣了一分，我们B组看见任老师给A组又扣了一分，都非常的开心。

　　我非常喜欢这堂有趣的作文课，我也非常喜欢这个有趣的游戏。如果你们有时间的话，你们也可以玩一玩这个有趣的埋地雷游戏。

　　【作者：马子悦 指导老师：任 萍】

　　原创文章，版权归作者及出国留学网所有，未经授权杜绝转载，违者追究法律责任。

　　如果你好的文章，可以点击【投稿】，让大家看到你的作品，同时也有稿费可以拿，快来投稿吧!你还可以加入投稿交流群：51873550，结交更多喜欢文字的朋友。欢迎你来。

　　妈妈，我已经十一岁了，我长大了。从小到大，总有一些话语“埋”在我的心里。我知道，我如果把它说出来，您肯定会生气的，但我又很想把它说出来，真是矛盾。

　　妈妈，您关心我，爱护我，希望我能好好学习，长大以后能找到好工作。这些我都明白，但是，您知道我心里的感受吗?

　　上学时，我认真听讲，积极发言，老师布置的作业我认真完成，有时，还能得到老师送的一些小礼物。可是回到家里，我的待遇就不一样了。

　　我吃完饭，就到房间里去做作业了。有时，我才做了一会儿的作业，先上一个厕所，您就开始问：“作业做完了没有，赶快来睡觉了!”我一看还没有八点，妈妈怎么这么早就开始催我了。差不多到九点，您就又大声喊：“怎么还没做完，班上同学作业做多快啊，你呢······”唉，不用再往下听，我都知道您又要嫌我作业做得慢，又把我和其他同学拿去做比较，真是烦死了!难道我一考差，就表示我不如其他同学吗?连老师都有表扬我呢，为什么您总不表扬我呢?像这样的事情很多次了，我都有些苦恼了。

　 2012年04月13日 上海简历模板信息由出国留学网简历频道为求职者提供.

liuxue86.com姓名

自我评价
本人自2008年工作至今,长达3年半的外企工作时间,从基层起步慢慢成长为一名合格的部门技术骨干。深知置身于一个大型外资企业需要良好的团队协作和部门间的沟通,充分的运用自身的主观能动性完成上级和公司传达的各项任务和目标。三年的技术学习和探索,让我深知利用科学的方法和有效的工具来解决日常各种异常情况的重要性。在工作中特别颤长对程序及新产品各参数指标的钻研和学习。

工作经验

教育经历

2009-9 至 2011-6湖北大学艺术设计专业

2006-9 至 2009-6湖北职业技术学院数控技术专业

周辉辉语言能力

英语：一般

周辉辉专业证书

DFD6340培训证书 2008年11月由迪斯科上海有限公司颁发

数控铣工四级证书 2008年2月由湖北职业技术学院颁发

ProE培训证书 2007年10月由新华培训中心颁发

CAD大赛第三名证书 2007年6月由湖北职业技术学院颁发

计算机二级C语言证书 2008年3月由新华培训中心颁发

周辉辉照片/作品

　　本年度，个人工作取得了不小的进步，较好地完成了xxxx年年度工作目标。现将有关xxxx年度个人工作情况作如下总结：

　　一、认真学习、思想政治表现良好

　　我为人处事的原则是“认认真真学习，踏踏实实工作，堂堂正正做人，开开心心生活”。对自己，我严格要求，工作认真，待人诚恳，言行一致，表里如一。做到遵纪守法，谦虚谨慎，作风正派，具有良好的思想素质和职业道德。积极要求进步，团结友善，明礼诚信。在政治理论学习方面，参加所在党小组组织的学习10次，并认真做好笔记。我一直在强调一句话是这么说的：两点之间直线最短，通往成功没有捷径，不走弯路才是捷径。现在看来并非如此，因为在我的思想里还是强调了捷径二字，想捷径则必走弯路。

　　助理工程师工作总结小编精心推荐

　　助理工程师年度工作总结 | 助理工程师年终工作总结 | 助理工程师个人工作总结

　　二、挖潜增效,较好地完成了本职工作

　　1、做为区域工艺工程师，各种体系的建设不能落下，只有良好、完毕的体系才能指导现场包括安全、质量、管理、生产各项活动的顺利开展。在本年度，我认真落实科室、作业区领导安排的各项有关体系工作，负责完成了罩式炉机组质量体系、安全体系、已及生产管理体系文件的准备、自检自查工作，最终顺利通过审核没有不合格项。

　　2、随着平整机速度的大幅提升，平整机产能也得到巨大释放，曾多次由于罩退备料不足造成平整机限产。针对罩式炉的瓶颈问题，厂领导分别两次组织生产协调会，决定在罩式炉机组开展班组竞赛活动，主要目的是为了提升职工劳动积极性，突破生产组织能力限制，最大程度的发挥罩退产能。接到活动通知后，迅速制定出了竞赛活动的具体方案，并拿出了有效提升罩退产能的措施，力保设备低故障率，强抓装出炉节点时间，顺利完成了4、5月份的劳动竞赛活动，最终罩退产量突破62000吨，达到历史最好水平。

成语名称：隐名埋姓 yǐn míng mái xìng

欢迎您访问本页，本页的主要内容为解释成语【隐名埋姓】的出处和来源，以及回答隐名埋姓的意思是什么，其中包含英语翻译和造句，同时提供了百度百科和SOSO百科的链接地址，为您全方位的诠释隐名埋姓成语。如果本页找不到内容，在页尾点击回百度搜索。

[成语解释]  同“隐姓埋名”。

百科解释如下：

百度百科地址：

SOSO百科地址:

百度搜索：《点击此处》

　　(一)仪表

　　仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。

　　1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前"打扫个人卫生"。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。

　　2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

　　(二)言谈

　　言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。

　　1、礼貌：态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳;尊重他人。

　　2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的"请"、"谢谢"、"对不起"，第二人称中的"您"字等。初次见面为"久仰";很久不见为"久违";请人批评为"指教...