出国留学网多彩的秋天

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多彩的秋天作文

 

  秋天的色彩明丽,有火红的枫、金黄的菊、枯黄的叶、还有亮紫的葡萄,秋天是带着多彩的颜色来的,也正是这些多彩的颜色构成了一个多彩的秋。

  枫林的红是一种热情的蔓延,秋天的到来,先是红了这漫山遍野的枫,借着这枫来告诉我们它到来的脚步,也借着这热烈的红来告诉我们它的热情。

  秋天的风吹过,飘起的红枫将我们的视线又带向了远方,远处的是开得正旺的一簇一簇金黄的野菊,野菊颜色不仅在这个萧瑟的秋日里极其的亮眼,而且野菊的清香追随着秋风的脚步飘出了好远,远到,处在山这头的我们,都能闻到那一种代表着坚强的味道。

  多彩的秋天不仅有红有黄,还有紫,葡萄藤上一串串紫水晶般的葡萄,在秋阳的照射下,散发着光泽,紫色的葡萄给这个秋天带来了一种梦幻般的色彩。

  但秋天是一个丰收的季节,在这个季节里葡萄不过是万千成熟的食物中一种,多彩的秋天不仅色彩各异,就连味道都散发着诱人的信号。葡萄紫了,苹果红了,橘子橙了……各种果子都在散发着自己的魅力,特别是田间的麦稻,在秋风下摇曳,谷粒撞击出声,谷稻中那种成熟的味道随着秋风进入我们的鼻中,这个秋天是在向我们邀功,它給我们送上了各种不同的颜色,给我们送上了各具特色的果香,还给我们送上了来年的希望。

  这个秋天是多彩的,但是在这个多彩秋天里的人们可不是多彩的,这个秋天,始终保持在我们脸上的就是那一抹笑,欣赏秋天美景的笑,嗅着秋天味道的笑,以及感受着这个秋天带给我们丰收的笑。

  多彩的秋天,送了我们一抹笑。


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幼儿园大班语言领域:多彩的秋天

 

  “幼儿园大班语言领域:多彩的秋天”是为了让幼儿知道秋天是丰收季节,增进对大自然的喜爱之情。下面快随小编来看看吧。

  幼儿园大班语言领域:多彩的秋天

  教学目标:

  1、感受诗歌充满情趣,形象化的语言,理解诗歌内容并乐意学讲诗歌中优美的词句。

  2、能够安静入神地倾听,提高欣赏诗歌的能力。

  教学准备:

  知识经验:已实地感受过秋天农民丰收的情景,并讨论过。

  资料准备:诗歌图片一张,配乐朗诵诗歌录音。

  教学过程:

  一、激发兴趣,回忆远足活动的情景。

  教师一边指着桌面上孩子在远足活动中收集回来的种子,一边说:

  1、你们看,桌子上都是什么呀?幼儿——扁豆、山芋、黄豆、水稻等。

  2、这些都是哪里来的?幼儿——是上次远足活动中收集到的。

  3、原来,它们都是秋天的果实呀,那你们知道秋天除了我们采集到的果实,还有哪些果实呢?幼儿——各种水果和种子。

  二、听赏配画诗歌

  1、师:“好的,让我们一起来听听,这首诗歌中都有哪些是果实?”

  教师朗诵一遍诗歌,幼儿倾听,回答老师的提问。

  2、师:“刚才你都听到诗歌中有哪些果实?”

  3、教师出示背景图片。

  教师边指着图片,边念诗歌内容,帮助幼儿进一步巩固。

  师:“你听到了什么样的橙子?”

  “你听到的石榴又是什么样子的?”

  4、教师帮助幼儿分析诗歌内容。

  师:“为什么说,‘石榴是咧嘴笑,橘子是小灯笼似的’?”(引导幼儿从石榴成熟的特点,从橘子的颜色、形状方面等考虑。)

  三、学习整体朗诵诗歌。

  教师播放录音:“让我们再一起来欣赏这首优美的诗歌吧!”鼓励幼儿轻轻跟着录音机朗诵。

  师:“这首诗真是太美了,现在要请你来做做小诗人了,我们要有感情地将诗歌朗诵出来。”

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多彩的秋天作文500字

 

  秋天是多姿多彩的,到处都是五颜六色的,下面是由小编为大家整理的“济南的秋天作文500字”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  多彩的秋天作文500字(一)

  太阳不那么刺眼了,树叶儿也渐渐泛黄了,身上感觉到些许凉意。哦!秋天来了!没有了知了无休止的鸣唱,也听不到青蛙“呱呱”的叫声……秋天真的来了!

  人们都说秋天是金色的,可我却要说,秋天是彩色的!

  你看,路边,一排排白杨树的叶子绿中带黄,轻轻摆动,偶尔几片树叶蝴蝶似的在空中飞舞,她们跳跃着,旋转着,那么轻盈,那么好看。

  果园里,柿子树上结满了大大小小的柿子,像一盏盏红灯笼;葡萄藤上的葡萄粒粒饱满,就像一颗颗美丽的紫珍珠……让人见了便垂涎三尺。

  菜地里,有一串串火红的辣椒,大白菜也笑开了花,红萝卜、土豆也争相露出了脑袋。玉米成熟了,露出一排金牙,一把银须随风飘动,好像是在招呼人们抓紧秋收。高粱也涨红了脸,就像喝醉了一样。

  田野里,雪白的棉花,就像天空中的白云,人们说笑着将一把把肥而软的棉花揣进筐里。一望无际的稻田,远远望去,一片片稻穗像一片金色的海洋,一阵微风吹来,田野里滚着层层波涛,连绵起伏,十分迷人!每棵稻穗上都有八十几粒谷子,粒粒都挺着个快要胀破似的大肚皮,沉甸甸的,谷秆被狼尾巴似的大穗压弯了腰,随着微风,一起一伏,好像舞蹈演员在翩翩起舞。你听,收割机声,农民伯伯们的说笑声汇成了一片,组成了一支“丰收交响曲”,悦耳动听。

  这红的、紫的、黄的、白的色彩,交织出一幅色彩斑斓的画卷,不正是一个多彩的秋天吗?

  多彩的秋天作文500字(二)

  有人喜欢炎热的夏天,有人喜欢温暖的春天,有人也喜欢寒冷的冬天,而我,喜欢凉爽的秋天。

  秋天不似春天那么温暖,不似夏天那么炎热,也不似冬天那么的寒冷。秋天,是一个秋高气爽的季节,是一个丰收的季节,是一个独一无二的季节,让人有种无限空间的感觉,开心而幸福。

  在这个季节里,我们可以尽情地奔跑,大声地欢笑,开心地玩耍。瞧!小朋友们有的在放风筝,有的在练习长跑,有的在打羽毛球,有的在踢足球,有的在打篮球,有的在静静地看书,有的在收集标本……

  春天是百花齐放的季节,但是,秋天的花也同样美丽。看,那花园里面,万紫千红,百花齐放:牵牛花欢快地吹响了迎接秋姑娘的美妙歌曲;菊花绽放开了幸福的笑容,来迎接美丽的秋姑娘;金茶花抬起了它那高贵傲慢的头,居高临下地看着它脚底下的柔弱的小草;含羞草害羞地收起来它那柔软但又很灵巧可爱的叶子,胆小地望着秋姑娘;桂花献出了它那坚强细小的身躯,仰望着秋姑娘,表示对秋姑娘真诚地欢迎;昙花摇动起了它那华丽的衣服,微风拂过,展现出它那优美的舞姿,简直是妙不可言。

  果园的风景也一样动人。果园里,苹果穿的花衣裳红里透着黄;梨的黄金衣裳闪闪发光;黄灿灿的柿子像金色的灯笼挂满树枝;桃子那迷人的粉粉脸蛋让人目不转睛。

  啊!我爱的秋天多姿多彩,让人迷恋,我最爱你,秋姑娘!

  多彩的秋天作文500字(三)

  当风妹妹下向我吹着阵阵凉意的风时,我知道秋天来了。当叔伯伯向我寄下第一个明姓片时,我知道秋天来了。当菜园里的食物向我打招呼时,我知道秋天来了。

  秋天来走到树林里时,树叶互相拍打着,像一曲专为秋谱写的歌曲。树林为了更好的迎接秋姑娘还换上了五彩的衣服,有金黄的、有红的、还有黄绿相间的,...

幼儿园活动总结:多彩的秋天

 

  秋天是一个多彩的季节,也是一个收获的季节,幼儿园的秋意分外浓烈。下面是由小编为大家整理的“幼儿园活动总结:多彩的秋天”,欢迎阅读。

  幼儿园活动总结:多彩的秋天

  幼儿园小径内外落叶飘飘,枝头上下果实累累,一派迷人的金色美景。这是大自然给我们的一份独特的馈赠,也是引导幼儿真切感受秋天的美好、亲近自然、探索自然奥秘的大好时机。实验幼儿园充分利用精心创设的自然环境,组织开展了以《多彩的秋天》为主题,以《落叶飘飘》、《秋天的色彩》和《秋天的果实》为三个次主题的一系列丰富多彩的户内外主题活动。

  在《落叶飘飘》次主题活动中,小班的孩子们利用周末和爸爸妈妈一起捡拾各种各样的落叶,清洗干净后带到幼儿园。在老师的引导下,孩子们在落叶上涂涂画画,做成了漂亮的落叶书签。中班的孩子们学唱《小树叶》,自己也仿佛变成了一片落叶,在优美的歌声中翩翩起舞。大班的孩子们则选择自己喜欢的叶子,用毛笔蘸上颜色,将颜料刷在叶脉明显的一面,再反印在纸上,学会了树叶拓印的技能。

  通过观察周围环境中动植物的变化是《秋天的色彩》次主题活动的着重点,在此过程中养成仔细观察和积极探索的习惯,用诗歌、美工等形式让幼儿感受秋天的绚烂多姿,从而培养幼儿热爱自然的情感。孩子们在欣赏散文诗《秋天的颜色》后来到幼儿园的每一个角落找寻秋天:小草变黄了,冬青是绿色的,橙色的柿子挂满枝头……原来秋天是绚丽多彩的。在《秋日私语》的音乐声中,孩子们尝试用手型轮廓表现高矮不同的树干,用布团拓印红、黄、绿相间的色彩,表现出秋天树林色彩的变化。

  最让孩子们高兴的就是收获《秋天的果实》了。秋天的幼儿园到处是累累硕果,种植园地里的红薯、胡萝卜、茄子、紫扁豆、丹参、辣椒、姜、茴香长势喜人,爱心成长林里的山楂、柿子、海棠果挂满枝头。茄子和山楂成熟了,在老师的带领下,孩子们认真地找着、摘着、晒着,兴奋地相互交流、分享着自己的发现和收获。采摘结束后,孩子们把满满一桶茄子亲自送到食堂阿姨的手中。吃着又酸又甜的山楂,亲身体验劳动的辛苦和收获的快乐,孩子们脸上、心里乐开了花。

  《多彩的秋天》主题活动正如火如荼地开展。幼儿运用多种感官,在看一看、说一说、做一做、画一画、唱一唱等多种活动过程中,感受秋天的气息和特征,发现秋天的多彩,体验丰收的喜悦,探寻动植物的变化,尝试运用多种方式表达自己的发现、体验和创造,激发幼儿欣赏大自然、热爱大自然的美好情感。

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我爱多彩的秋天作文

 

  我喜欢秋天的果园硕果累累,喜欢秋天的田野五彩缤纷,我热爱秋天。以下是出国留学网小编为大家整理的我爱多彩的秋天作文,供大家参考,欢迎阅读!

  篇一:我爱多彩的秋天

  爱秋,爱蓝蓝的“秋”天,空旷心胸,荡涤心尘,洗去世间喧嚣,惟留真切无华。是蓝蓝的天下,简笔画的山峰,像无暇的孩童;是山顶的庙宇,半出山际,半浴天宇;是一枝独秀的千年翠柏,如山之 高冠,似庙之青衿,天下人间,占尽风景;是朝圣的游人,沐浴乾坤,步履匆匆,一颗虔诚,心飞高峰。

  爱秋,爱秋叶的灿烂。黄黄的胡杨,火红的枫叶,青青的松柏,厚厚的落叶,经历春风夏雨,像一个成熟的男人,充满了厚重;似一个缤纷的女人,难掩那色彩飞扬;秋风飒飒吹过,累果唱收获之歌, 献给人间大爱;秋叶绘美景如画,传递无边秋韵;那一地的落叶,厚厚的,软软的,载满了游子的情思。望去,是满眼无边的遐思;走去,留下一路无声的记忆。

  爱秋,爱秋日的山野,不似夏日枝繁叶茂,密密麻麻之中,让你看不清“庐山真面目”,云来雾去,不知西东。当秋风拂去了落叶,展示的便是山野的“风骨”!山间那一层一层的草木,便由春的“戏 装”化作了秋的“胡须”,将苍茫、厚重、悲凉和理性一层一层地展示给人间,告诉我们这里曾经亿万斯年的故事,提醒我们人生的短暂易逝。

  我爱秋天,爱枫叶如火,似春天的激情;爱绿叶留荫,有夏日的繁华;爱硕果累累,是收获的喜悦;爱落叶满地,如冬日的酣梦;我爱秋山芦苇白桦,我爱秋水绵延不绝,我爱秋天白云飘过,我爱秋野 辽远广阔,我爱秋夜静谧无边……我爱太行风光无限,我爱家乡山水如画!

  我爱秋天,我爱这生于斯、长于斯的家乡——千年、万年……

  篇二:我爱多彩的秋天

  秋天——一个美丽的姑娘,穿着一身金黄色的衣裳,迈着轻盈的脚步,悄悄地来到人间,她带着五颜六色的画笔,将大自然画成五彩斑斓的景色。

  枝头的每一片叶子都穿上了黄色的秋装,每一棵大树都是金灿灿的一片,特别动人。

  青翠的小草也穿上了淡黄色的裙子,一阵风吹来,小草欢快地跳起了舞。许多花儿都闭紧了嘴巴,弯下了腰,只有菊花挺立在花丛中,开得非常茂盛,有白的、有黄的、有红的、有紫的、真漂亮呀!

  在山坡上,大路边,村子口,都会看到枫树火红的叶子燃烧着树枝,一阵微风吹来,火红的叶子就像蝴蝶翩翩起舞一样,纷纷落下了地。

  稻田里,成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦地笑声;挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱;嫩绿的青菜展现出美丽的身材披上了青青的衣裳,在向人们招手。金黄色的稻子笑嘻嘻的迎接我,发出了阵阵的稻香。一望无际的金色稻田上,微风吹来,荡漾起金色的浪花,农民伯伯在稻田里收割,人们的汗水顺着脸颊流淌;收获的笑声,在田野间散发开来,飘向远方。

  秋天来到了果园,果树上挂满了累累的果实,有苹果、有金桔、有石榴、有梨子……它们摇晃着脑袋,向人们展示着它们的得意。

  啊!秋天真是个美丽的季节,我爱秋天!

  篇三:我爱多彩的秋天

  人们都喜欢春天,赞美春天给人播下希望的种子。然而,我却更喜欢秋天,喜欢秋天的果园硕果累累,喜欢秋天的田野五彩缤纷,我热爱秋天。

  走进秋天的果园,首先看到的是苹果树,一棵棵高大的苹果树上,结满了红彤彤的苹果,远远望去就像小红灯笼挂在了树上,可爱极了。接着看到的是梨树,它们黄橙橙的,仔细观察梨子,上面有...

幼儿园美术教案《多彩的秋天》

08-08

 

  感受、梳理秋天看到的景色,热爱大自然。以下是出国留学网小编为大家整理的幼儿园美术教案《多彩的秋天》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  教学目标

  1、感受、梳理秋天看到的景色,热爱大自然。

  2、能把观察到的秋天的特征,大胆的运用各种美术方式和材料表现出来。

  教学重点、难点重点:

  1、感受、梳理秋天看到的景色,热爱大自然。

  2、能够大胆的运用各种美术方式和材料表现秋天的美。

  难点:运用各种美术方式表现秋天的美,能从他人的作品中学习对自己有用的经验。

  教学准备:

  材料:秋游的照片、录像。作用在于让幼儿真实再现秋游的场景,激发幼儿对话的的兴趣。

  吸管、牙刷、小喷壶、宣纸、彩纸颜料、毛笔、圆珠笔、碳素笔、各种树叶等。作用在于让幼儿选择自己喜欢的美术材料进行自主操作。

  教学经验:

  1、组织过秋游的活动。(让幼儿从真实的生活中选择喜欢的画面)

  2、欣赏教师绘制表现秋天、小动物的树叶画(给幼儿以参考的资料)

  3、在墙饰中布置"秋天"板块,师幼共同收集有关秋天的图片,以及秋游的照片。(回忆秋天的特色和情景)

  教学过程

  (一)回忆秋游的情景,引发绘画兴趣。

  我首先提出问题:"孩子们,你们在去减河公园游玩的过程中都看到了秋天的哪些变化?"孩子们的回答是:"树叶落了";"路边的野菊花开了";"小草有的黄了";"有的人穿厚衣服了";"我还看见有的人穿着裙子呢,就是和夏天穿的不一样";"老师,我和笑笑玩树叶可开心了";"老师树林里有好多好多树叶呢";"老师,我出汗的时候凉凉的"……我又问:"你们的发现可真不少,老师还看到有许多小朋友带回来了树叶、野花等东西,我们一起把看到的景色、捡到的树叶都保存下来好不好?""好,那怎么保存啊?""在秋游时,杨毅和文?告诉我她们想把看到的画出来,我提议:我们一起把看到的多彩的秋天画出来吧?"我的提议得到了孩子们的认可,绘画的欲望立刻被调动了起来。

  我紧接着提出问题:"你们打算用什么来画出多彩的秋天呢?"孩子们几乎都回答用彩笔。

  我又问"可以用你们采集的树叶、野花、小草、石头等作画吗?"刘然马上说"我把树叶都粘上当树叶"另外几个幼儿也说"我也会粘,我也会粘。"我又问:"你们看手里的树叶像什么?除了把它们还当树叶外,还可以用来做什么?"最注意观察的杨毅说:"我的叶子像金鱼的尾巴,我可以做条小金鱼。"我说:"对,你们可以发挥想象,用带回来的材料,把你们看到的角色粘出来。"这个环节中,通过回忆秋游的过程和观赏带回来的东西,让幼儿又好似回到了秋游时的那种喜悦的场景,把秋游的画面得以全面的呈现,幼儿学得轻松、透彻。通过教师的引导,大大激发了幼儿活动的兴趣,达到了这一环节的引发作用。

  (二)大胆用多种工具材料进行绘画,解决困难。

  在整个绘画创作过程中,我充当的是一个参与者、引导者、支持者的多重角色。在活动开始后,幼儿们都纷纷选择自己喜欢的工具材料开始制作,我发现吴润清、陈掉等几个幼儿坐在椅子上,眼睛看着...

秋天的作文500字:绚丽多彩的秋天

 

  秋仙子来了,带着她的魔法棒飞过天空,在星罗棋布的夜幕下布满她的魔法,一种奇妙的力量轻轻地牵着我,随着她在秋日里飞翔。出国留学网作文频道为大家提供秋天的作文500字:绚丽多彩的秋天,更多作文请关注我们网站的更新!

  秋天的作文500字:绚丽多彩的秋天

  秋天是变幻的季节,处处透着童话般的气息,一缕阳光带着几丝微凉,空气中顿时弥漫着一股奇妙的味道。

  秋仙子来了,带着她的魔法棒飞过天空,在星罗棋布的夜幕下布满她的魔法,一种奇妙的力量轻轻地牵着我,随着她在秋日里飞翔。

  秋仙子挥动着她奇妙的魔法棒,一股凉丝丝的味道从人们身上滑过,带走了人们夏日的烦燥。

  秋仙子再挥动着她的魔法棒,过去枝繁叶茂的树木脱去了绿装,换上或红或黄的衣裳。我最喜欢枫叶了,一到秋天,它们好像一下子更换上红装,突然间漫山遍野,铺天盖地,到处都是火红火红的色彩。近看,枫叶像一只只美丽的红蝴蝶在身边飞舞,又像一面面小红旗在为中国加油。远看,又是一番风景,那是一团团火,在点燃我们学习和生命的热情。我想起古人的一首诗“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”好一幅日落秋山枫红遍野的长卷!再过些日子,无情的秋风将猛烈地刮起来,树叶沙沙地响着,随风飘落下来,渐渐地树木脱下了外套,露出强劲的筋骨,露出美丽的脉络。秋仙子问我能否看到她们生命的血液在流淌,我在朦朦胧胧中渐渐悟出了秋仙子话中的真意。秋仙子说,她们在等待,在孕育,在孕育下一次的辉煌。

  秋仙子一次次挥动她奇妙的魔法棒,许多花儿开始凋落,许多小草变得枯黄,可大片大片的田野里却是另一派丰收景象:一望无际的稻田像铺了一地的金子,稻穗涨得圆圆鼓鼓,一阵秋风吹来,便荡起一阵阵金色的波浪。棉花笑列了嘴,高粱笑弯了腰,硕大的苹果笑红了脸,黄澄澄的梨子笑得压弯了枝头,顶着绿叶的橘子,像一个个小灯笼在树上直笑得摇头晃脑。笑得最灿烂的还是农民伯伯们,在广袤的田野上收获着自己的庄稼,脸上露出了无比甜美的笑容。

  秋仙子挥动她奇妙的魔法棒来到了校园。路旁的菊花争奇斗艳,水边的金桂香飘满园,云霞映红了天空。也映红了老师和同学的脸庞。老师和同学辛勤劳动终于有了收获,大家都兴高采烈,笑逐颜开……

  我迷恋着秋!秋天——绚丽多彩的时节,收获的时节,最美丽的时节。

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小学五年级作文300字:多彩的秋天

05-14

 作文标题: 多彩的秋天
关 键 词: 秋天 小学五年级 300字
字 数: 300字作文
本文适合: 小学五年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

作文网(zw.liuxue86.com)提示:谢谢您的光顾,希望下次还能看到您,如果可以,也欢迎您投稿给我们,我们将在第一时间刊登出来!

本作文是关于小学五年级300字的作文,题目为:《多彩的秋天》,欢迎大家踊跃投稿。

秋天,是一个秋高气爽的季节;秋天是一个收获的季节;秋天,是人们享受着丰收的喜悦的季节。田野如金色的波浪随风翻腾。你看,棉花地里的棉花每一朵都在吐出白色的棉花,就像一朵朵洁白的云;苹果树上的苹果,红的那么鲜艳、那么诱人;一串串葡萄像美丽的珍珠一样晶莹透明;黄色的鸭梨圆圆的,大小如拳头,一口咬下去,甜甜的汁水就会流入你的心田。

菜地里的小辣椒像一个个红色的小灯笼;白菜像害羞似的紧紧的包在一起;豌豆像个圆圆的气球一样鼓鼓的。


桂花树的一阵阵清香沁人心脾,这里的桂花已经是开了不少,有白的、浅黄的、红的、粉红的。月季花也在盛开、有红的、有粉的、还有黄的,桂花和月季就像两个美丽的小姑娘,在秋风,翩翩起舞。啊!
秋天真是分丰富多彩。我爱这多彩的秋天!


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小学六年级作文600字:绚丽多彩的秋天

04-28

 作文标题: 绚丽多彩的秋天
关 键 词: 秋天 小学六年级 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

亲爱的各位同学,出国留学网(zw.liuxue86.com)将为大家精心整理了海量作文范文,供大家参考。

本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《绚丽多彩的秋天》,欢迎大家踊跃投稿。

春天虽然有鸟语花香的生机勃勃,夏天虽然有骄阳似火的热情,冬天虽然雪花飘飘的美景,在雪地里,我们还可以做雪人、打雪战,不过,我最喜欢的是五谷丰登的秋天。秋风送爽,丹桂飘香,绚丽多彩的秋天来了。田野像一片片万紫千红的海洋,稻子笑弯了腰,像是给我们点头;高粱举起燃烧的火把,像是给我们照亮大地;大豆长开又大又肥的肚皮,好象在说:“小朋友们,写完句子后,千万别忘记画上句号呢!
”五颜六色的果园里,苹果红得就像一个个“小太阳”,给我们光明和温暖;梨子长得好象一盏盏小灯笼,给我们照亮前进的道路;橘子就像一个个绿皮球,正在和小伙伴一起玩呢!
秋天吹起金光灿烂的小喇叭,它告诉我们冬天快要来到了。蛇正在加紧钻洞,准备在冬天的日子里睡个安稳觉;小松鼠十万火急在很远很远的地方找来了无数的松果,在冬天里,可以在家里痛痛快快的吃着松果,不需外出找粮食了;大雁飞向白云,排成一个人字型,好象在说:“我们秋天去了,明年春天我们还会回来的。”啊!
秋天,它带给了大地如此美丽,它带给我们如此快乐!
名师点评:秋天是绚丽多彩、美丽迷人的季节。我们小作者就用文字记录了这些美丽。文章语言优美,语句通顺,生动形象地将秋天的景色呈现在了我们面前。“田野像一片片万紫千红的海洋,稻子笑弯了腰,像是给我们点头;高粱举起燃烧的火把,像是给我们照亮大地”,“五颜六色的果园里,苹果红得就像一个个“小太阳”,给我们光明和温暖;梨子长得好象一盏盏小灯笼,给我们照亮前进的道路;橘子就像一个个绿皮球,正在和小伙伴一起玩呢”,这些都是多么美丽的句子啊,将秋天的迷人景色描绘得淋漓尽致。(学乐中国特聘教师:许奕文老师)2008-10-12 14:31:00...

小学四年级作文400字:丰富多彩的秋天

04-28

 作文标题: 丰富多彩的秋天
关 键 词: 秋天 小学四年级 400字
字    数: 400字作文
本文适合: 小学四年级
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本作文是关于小学四年级400字的作文,题目为:《丰富多彩的秋天》,欢迎大家踊跃投稿。

大雁排着一个大大的“人”字,到南方过冬去了。秋天是一个丰富多彩的季节。你瞧,红红的枫叶落下来,像一只翩翩起舞的花蝴蝶,它告诉大家,秋天要来到了。金灿灿的桂花开了,它的香气迎面扑来。菊花绽开了笑脸。草地像金色的海洋,一阵风吹来,犹如道道波浪。美丽的田野是粮食的家园。看,高粱涨红了脸、稻子笑弯了腰......果园更是一个五颜六色的地方。红红的苹果像小朋友的小脸蛋;黄黄的香蕉像夜晚弯弯的月亮;紫色的葡萄像我们的眼睛......秋天真美啊!
真是一个丰富的季节!名师点评:“大雁排着一个大大的‘人’字,到南方过冬去了”作者在作文的开头就写了一个秋天典型的场景,一下就把读者带到了作文的意境之中。小作者在作文中用了比喻的手法“红红的枫叶落下来,像一只翩翩起舞的花蝴蝶”“菊花绽开了笑脸”把秋天的多彩描写的具体生动。最出色的是作者对水果的形容:“红红的苹果像小朋友的小脸蛋;黄黄的香蕉像夜晚弯弯的月亮;紫色的葡萄像我们的眼睛......”即形象又极富有童趣。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2008-11-29 10:08:00...