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小学五年级作文450字:赛场大反攻

04-22

 作文标题: 赛场大反攻
关 键 词: 小学五年级 450字
字    数: 450字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级450字的作文,题目为:《赛场大反攻》,欢迎大家踊跃投稿。

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   在上个星期三,我们去看了一场电影《赛场大反攻》。 来自:作文大全  这个故事主要讲了:一个好心人收留了一匹斑马叫:小斑,这匹斑马在众多人的鼓励下,取得了胜利,夺得赛马冠军。 来源:作文网 zw.liuxue86.com  看完了这片电影我深有感受,古人都说:“笨鸟先飞!
”这句话说的真不假,小斑就是这样的一匹好马,别的马都依畏在父母的怀抱里,但是小斑却在不停的练习,练习……在赛场上以1分10秒的飞快速度取得了冠军。此时我想到了自己,在上二年级时,我的数学学的很不好,妈妈上完班回来,还要带我检查作业,早上6:00起床还要告诉我咋错,咋解答,这样反反复复,一年又一年,妈妈生病了,每天我只有自己检查作业,写完作业我又要做妈妈给我布置的作业,当我觉得厌烦时,妈妈就会跟我说“笨鸟先飞,学习是要付出的!
”我就会坚持下去,直到把作业写完,写正确。一天又一天过去了,我的数学越来越好了,还得到老师的表扬呢!
    笨鸟先飞,只要比别人多付出一些,你就会比别人多成功一步!
                           赛场大反攻 《赛场大反攻》这篇优秀的“六年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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初中初一作文700字:《丛林大反攻》观后感

01-25

 作文标题: 《丛林大反攻》观后感
关 键 词: 观后感 初中初一 700字
字    数: 700字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一700字的作文,题目为:《《丛林大反攻》观后感》,欢迎大家踊跃投稿。

我前天看了一部电影,名字叫《丛林大反攻》。内容大概是这样的:有一只熊叫布谷,有一次,他去演出,救下了一头鹿,那头鹿叫爱路特,那个猎人很残忍,撞掉了它的一只角,从认识布谷的那天起,他就被华特(鹿族的首领)赶出了家门,他为了报恩,用哇塞棒把布谷引诱了出去,想让布谷和他一起重返大自然,不受饲养员和别人的控制,让他过上幸福的自由的生活。
  它们来到超市,吃了好多东西。这些东西有:哇塞棒、冰淇淋、口香糖、热狗、橡皮圈等,最后被人发现了。公安局只允许女饲养员再养一个夏天,但最终还是被提前送回了森林。
  布谷和爱路特给了自己一个称号,布谷叫布谷侠,爱路特叫超人特攻鹿,他们开始在这危险的森林里开始了他们的旅程,但随着他们的加入,森林里斗争也从此便开始了。比如说:所有动物东欺负他们俩个,但是他们两个毫不退缩。布谷每找到一棵树,松树的守护者小松鼠军团,根本不让布谷上树,还拿果子砸他。布谷坐下方便时,两只鸟啄他。爱路特见到自己心爱的的女朋友,非常高兴,可是华特却抢走了她。布谷要抓鱼时,鱼不断骂他而且还用尾巴扇他的脸。布谷发现这个森林里全是坏人,没有一个好人。晚上睡觉时,他发现,小包包里有小鱼饼干,他非常高兴。他现在才觉得世界上还有一丝关怀,关怀他的人是饲养员,于是他决定一定要回到山林村。从此他和爱路特开始猎人做抗争……  从这部电影里,我看到了一些人的真面目。我看到了猎人的凶残,饲养员的善良,布谷和爱路特可爱的形象以及公务人员的怜悯之心。这些人有着许多的不同点,但世界是不公平的,人类对动物来了一次大屠杀。那个猎人每次都违反约定提前打猎,破坏生态平衡,破坏了许多动物美好的家园,我希望他能改正。饲养员心地善良值得表扬,公务人员非常公正严明,同时他的善心让人敬佩,我们应该向他们学习。我希望人类和动物早点变成朋友,别忘了我们的祖先还是动物呢。
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小学六年级作文(600字):读《赛场大反攻》有感

03-11

 作文标题: 读《赛场大反攻》有感
关键词: 有感 赛场 小学六年级
本文适合: 小学六年级
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本作文(600字)是关于小学六年级的作文(600字),题目为:《读《赛场大反攻》有感》,欢迎大家踊跃投稿。

读《赛场大反攻》想到的

生活中,我们常会遇到失败,如学习落后了,竞赛出局了,事情做错了……面对着忧伤、挫折,我们应该怎样做?家长和老师应该怎样做?

我想起了《赛场大反攻》描写的故事。

在几次比赛中,这匹马都失败了。马的主人并没有用鞭子惩罚打了败仗的马,自己也没有垂头丧气,更没有把这匹马换掉。他认真地总结教训,找出了失败的原因。在以后的日子里,他陪着马,适应赛场环境,练习马术技巧。他和马生活在一起,精心地照料自己的马,和马一起散步,用心与马交流。他还有意地让马适应热闹复杂的气氛,时常鼓励自己的马,和马成了亲密的朋友。

这匹马不只增强了体质,受到了良好的训练,而且有了坚定地心理素质,所以,在又一次竞赛中,一口气奔到了终点,顺利地夺得了冠军。

我们做学生的,就像这匹马,很需要有优秀的驯马师去关爱,去引导,去教育。当我们遇到挫折时,最需要的是鼓舞而不是抱怨和批评;当我们遇到困难时,最需要的是关爱而不是嘲笑和轻视。爱失败的孩子,就是给我们信心和力量啊。我常常看到老师训落后的学生,常常听到家长骂失败的孩子,我也失败过,我也经历过这样的灾难。其实,这样只会让我们更失落。给我们的失败一些安慰,让我们脆弱的心坚强起来,我们最需要这样的老师和家长啊。

当然,我们自己也要争气,不能在失败面前躺倒。我们要勇敢地接受老师和家长的指导和帮助,我们就一定能在失败中健康地成长起来。人生就是一个大赛场,我们有老师和家长的关爱和支持,我们就能从“赛场大反攻”中胜出——我相信!

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文具大反攻

03-08

 作文标题: 文具大反攻
关键词: 文具 大反攻 小学四年级
本文适合: 小学四年级
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有这样的一个小孩,他很爱糟蹋他的书本文具。刚发下来的书就乱画乱折;拿书当玩具在空中扔来扔去。什么书本、铅笔、橡皮、尺子、钢笔,都是他下毒手的对象。因此,只要是他的文具都会被弄坏再被无情的扔进垃圾桶。自然,有一些被他弄得烂得不得了的文具对他坏恨在心,它们准备给他一个严厉的教训。

就这样,一个问句反攻军团成立了。一直有经验的老钢笔担任团长。它认为:我们应该用武器来教训他。大家都同意了,可有一个问题出现了,我们这些小小的文具能怎样攻击他呢?一个老铅笔盒想出了办法:先让本子在他写作业的时候重重的抽他一下。他见此情形定会惊慌失措逃出房间。最后再让早已埋伏在门口的书包拌他一个大跟头。待他跌倒在地时,铅笔盒再来个冲浪游戏——从高空跳下来重重的跳到他的背上,来个完美的结尾。整个计划真是天衣无缝、巧妙、上策。但现在唯一的问题就是没有能给他沉重打击的武器。真是万事俱备只欠东风呀。幸好,我们的小天才橡皮发明了两种最厉害的武器。

发动攻击的日子到了。这一天,他正在写作业,旁边的武器“飞铅芯”已经剑拔弩张,随时准备发射出利箭般的铅芯。另一个武器“抛橡皮机”也已经蓄势待发了。书包悄悄的趴在了门口,铅笔盒也终于爬上了沙发的扶手。一切全部准备到位,只要老钢笔一声令下他们将全力以赴、前赴后继努力完成此次行动。他手中正在使用的一支钢笔急中生智,想出了一招。它故意堵住自己的出水口,他一看写不出字,立即拿起钢笔想看看到底怎么了。就在这时,钢笔猛的一挤,满囊的墨水全部喷到了他的脸上。团长趁热打铁,一声令下万“箭”齐发,它们如同出膛的子弹离弦的箭,在同一时刻击中了他的脸。果不出老钢笔所料,他快速的从椅子上站了起来,并飞速的向房间外跑去。毫无疑问,他被事先准备好的书包办了一个大跟头。铅笔和反应敏捷的从沙发扶手上画了下来,并在预定的“降落点”——他的背上,重重的砸了一下。整个文具大反攻行动以圆满甚至超水平的发挥而告终了。

从此以后,这个小孩再也没糟蹋过一件文具,而他更得的收获莫过于此。通过这件事让他懂得了要爱护自己的东西,它们是用父母辛辛苦苦赚来的血汗钱买的。这才是最大的收获。

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