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世界读书日教案幼儿园大班

 

  对幼儿园的小朋友来说,读书比写作更容易接受,因此教师可以利用读书的方式进行教学,促进他们的身心健康、下面是由出国留学网编辑为大家整理的“世界读书日教案幼儿园大班”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  世界读书日教案幼儿园大班(一)

  为庆祝第xx个"世界读书日",推动书香校园建设的深入开展,学校特开展系列读书活动,让师生在读书中学会思考,在读书中开拓视野,在读书中享受生活,在读书中感悟人生。

  一、活动主题

  阅读,让我们的世界更丰富。

  二、宣传标语

  好书伴我行,书香遍校园。

  书籍点亮人生,书香洋溢校园。

  与名著为伴,塑造美好心灵。

  与经典同行,打好人生底色。

  开卷有益——我们爱读书;良师益友——我们读好书;行万里路——我们多读书;学海无涯——我们勤读书。

  三、活动时间

  xxx年x月x日——x月x日。

  四、内容与形式

  分享阅读,分享快乐

  为迎接世界读书日,进一步引导学生遨游书海,亲近书籍,与好书为友,开阔视野,陶冶情操,学校将举行班级黑板报设计制作活动。

  1、黑板报主题:

  一年级:童话寓言故事;

  二年级:励志故事;

  三年级:历史故事、历史人物。

  围绕以上主题,题目自拟,有创新要新颖。

  2、黑板报应精心进行选材和设计。所选(写)内容均应短小精悍,体趣味性、教育性、艺术性和创造性的特点。

  3、参评黑板报的排版应符合报纸的基本要求,标题突出,图文并茂,版面生动活泼。

  4、评比时间:xxx年x月x日

  (三)请每一位学生在x月x日世界读书日,尝试着做到以下几点:这一天,走进书店,买一本自己喜爱的书,开始阅读;

  这一天,告诉亲人和朋友:"今天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐";

  这一天,在家关闭电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;这一天开始,确立一种信仰:"让学习和阅读成为一种习惯和风尚"。

  世界读书日教案幼儿园大班(二)

  阅读是开启孩子智慧的窗,是打开孩子心灵的门,是一个人精神成长的重要渠道。为进一步推进阅读活动在我园以及每个家庭的深入,结合4月23日世界读书日,我园将开展"大手拉小手,牵手共阅读"为主题的幼儿园读书节系列活动。

  一、活动目标:

  1.借助课题《角色嵌入式之小班幼儿绘本阅读的实践与研究》,营造浓浓的"大手拉小手,牵手共阅读"的读书氛围,促进幼儿园书香校园建设。

  2.通过阅读活动,提高我园教师的师德修养和综合能力,让书成为教师成长的伴侣。

  3.鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品,引发对书籍、阅读的兴趣,培养幼儿良好的阅读习惯,为幼儿的终生学习打好基础。

  4.调动家长积极参与阅读的兴趣,增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识,进一步改善家庭的阅读环境,实现家园合作。

  二、活动主题: