出国留学网专题频道大黄蜂栏目，提供与大黄蜂相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 大黄蜂（Bumblebee），是动画电影《变形金刚》的人物、著名汽车人，可变形为雪佛兰科迈罗跑车，是金飞虫的同体。1984年由漫威编辑BobBudiansky命名为Bumblebee，1984年9月在元祖漫画《The Transformers》第一集首次登场。相关漫画、动画和真人电影中均有主场担当。
认识渐强记号，理解其声音从小到大的特点。以下是出国留学网小编为大家整理的中班音乐游戏《大黄蜂的飞行》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。
活动目标：
1、理解音乐形象，感受大黄蜂追小猪的惊险，体验活动的乐趣。
2、初步听辨主题乐段titi titi titi ta 。
3、认识渐强记号，理解其声音从小到大的特点。
活动准备：
1、故事图片4幅，节奏图谱、大黄蜂图片一张。
2、大黄蜂头饰3个，铃鼓一面。
3、节奏型:titi titi titi ta
4、渐强记号一个。
活动过程：
一、节奏练习，为听辨主题音乐做好铺垫。
1、教师依次出现ta和titi，让幼儿念出。
2、出示节奏型:titi titi titi ta，教师引导幼儿边拍手边念，并启发幼儿用身体的其他部位拍出这个节奏型。
二、抓人游戏。
1、出示铃鼓，引出游戏。
师：铃鼓也能拍出这个节奏型，听!
2、讲解游戏玩法。
师：现在我们来玩个游戏，游戏的名称叫做“铃鼓抓人”。游戏是这样玩，当铃鼓摇的时候你们就跑，听到铃鼓拍节奏——titi titi titi ta的时候就要赶紧蹲下。
三、故事引出音乐。
1、教师运用图片讲故事。
师：刚才我们玩的“铃鼓抓人”游戏的时候，小猪们也在草地上玩。它们在玩什么呢?对啦，它们在踢足球。足球咕噜咕噜地滚到了一只小猪的面前，它对准足球射门!嘿!哎呀，射歪了!射到哪了?对，射到了树上的黄蜂窝，大黄蜂们生气极了，飞出来想蛰小猪，吓得小猪们到处跑，当大黄蜂快追到它们时，小猪们赶紧一边蹲下来一边提醒好朋友说“请你快点躲起来，请你快点躲起来”，最后大黄蜂就飞走了。
2、让幼儿在提问中学按节奏说出短句“请你快点躲起来”，为最后的游戏做好铺垫。
四、运用图谱帮助幼儿理解音乐，感应音乐的主题旋律iti titi titi ta。
1、简单介绍曲作者、国籍、曲名。
师：俄国作曲家林姆斯基、高沙可夫写了一首很好听的曲子，就是讲了大黄蜂追小猪的事情，这首曲子的名字叫做《大黄蜂的飞行》。
2、教师指图谱，幼儿完整欣赏音乐。
3、引导幼儿学大黄蜂飞 。
(1)师：大黄蜂追小猪的动作是怎样的?谁来学学!
(2)教师出示大黄蜂的图片，引导幼儿学蛰的动作。
师：大黄蜂就是用这根长长的尾巴来蜇小猪的，它是怎麽蜇的，谁来学学，我当小猪，你来蜇我。
4、认识渐强记号。
(1)教师随着音乐指图到渐强处，引出渐强。
(2)出示渐强，认识渐强记号。
师：哪里刺?对啦!我们一起来看看这个记号。这个记号像什么?它的前面这里怎么样?慢慢地越来越什么?这个记号就叫做“渐强”。以后我们要是看到这个渐强记号就知道这里的音乐是从小慢慢地、逐渐变什么?那这里有渐强记号的地方就是大黄蜂刺小猪的音乐。
(3)教师带...
作文网小编为大家精心准备了《作文400字：课堂上的大黄蜂》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。
今天我们上了一节语文课，我们这一节课上得很不好，因为在课中，出现了一个小生物。
本来同学们还是很认真地在听课，但是，耳边回响的一些嗡嗡的声音，吸引了我的注意力。我抬头一看，只见一只长约5cm的大黄蜂蜂王在我们的教室里飞来飞去。我看看左右的同学，原来他们早就发现了这只蜂王，眼睛正随着蜂王飞行的轨迹而动，还不时地发出“呀”的惊叹声，那表情就好像是发现了新大陆。等蜂王飞近的时候，我仔细地观察了一下，只见那硕大的身体上长着一对强劲有力的翅膀，正在不停地扇动。那尾巴上的毒针细长的，好像在向我们示威：谁想尝尝我的厉害！同学们个个吓得心惊肉跳，生怕招惹到了它。老师赶紧打消了我们的顾虑：“大黄蜂到我们的教室里是取暖的，不会蛰你们的。”我们个个悬着的心，终于放了下来。后来老师让我们把窗户打开，窗帘拉开，让黄蜂飞出去。过了一会儿，几经周转的蜂王终于飞走了。
这位不速之客扰乱了课堂纪律，但是却给我们带来了快乐。欢迎它再次光临哟！
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就在今天，只听“啊啊”几声乱吼之后，大黄蜂的入侵正式开始了。
中午，教师里正开着窗子，一只大黄蜂歪打正着的经过窗子来到了我们班，引得教室里立马鸡犬不宁，呼声不断。
这只大黄蜂可真淘气。这飞飞，那停停，好像在侦察敌情。有时它停在黑板上略微休息，有时则在人的头上绕来绕去。同学们有的趴在桌子下不敢出来，要知道，被蜜蜂蜇一下的后果可是很严重的;有的像个士兵一边一样挥打着尺子或书本，一边嘟囔道：“去去去，快走开!别在这烦人。” 随后，它似乎对闵媛媛同学发卡上的彩色蝴蝶结感了兴趣，径直飞了过去，引得周围的同学一阵骚乱，忙着拿着书本在空中乱挥，期望赶走这个“不速之客”。大黄蜂不甘心，又向我飞来，我吓得高举起钢尺，做好了迎战准备，没想到蜜蜂又转了个弯，去找别人了。
最引人注意的是王哲同学，他一手拿着掉下的柜子门撑在胸前做盾牌，另一只手挥舞着“天马流星锤”——一只拖拉着胶带的尺子，并不断驱赶着大黄蜂，喊道：“啊哈，大黄蜂，我乃王哲二等兵，快点束手就擒吧!我还可以饶你不死!”可大黄蜂占据着空中优势，直接飞到屋顶上，呆呆的望着王哲同学的“杂技”表演。
突然，大黄蜂又飞到了电灯泡上，一动不动的享受起了电灯泡浴。这时，不知是谁“啪”的关上了灯，大黄蜂在电灯泡上意犹未尽的蹭了几下之后，又飞下来向我们发起了新一轮的进攻。
没过多久，大黄蜂似乎是收集到了令他满意的情报，就刷刷的飞向了窗口，准备回去报告国王，可他却一头撞上了玻璃。他后退几步，又往玻璃猛地一冲，随后又是一冲。我们急忙为他打开窗户，大黄蜂在半空中绕了几个圈，飞出去了。
“Oh!”同学们一阵欢呼。我们又安静下来，继续写起了作业。
【作者：青阳子】
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... 作文标题： 大黄蜂
关 键 词： 大黄蜂 高中高三 700字
字 数： 700字作文
本文适合： 高中高三
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本作文是关于高中高三700字的作文，题目为：《大黄蜂》，欢迎大家踊跃投稿。
大黄蜂俗话说得好，“无风不起浪”，这不，同学们正在专心致志得学习时，一只大黄蜂挺着将军肚从窗户里飞了进来，达到了同学们百分之一百的回头率，教室里仿佛平静的湖水里投下了一粒石子，打破了它原有的平静。所有的目光（除老师外）都被黄蜂勾走了，随着它忽上忽下，一会转移到电风扇上，一会转移到电灯上。大家心里都祈祷着：“上帝保佑，菩萨保佑，千万别飞到我身上来。”老师自然注意到了这一点，一声干咳，把我们的目光都“揪”了回来。可刚过了一会，就有几个不安分的又“逃”了出来，小心得瞅了瞅大黄蜂。还好，那家伙好像飞累了，潇洒得画了一个圈，停在了日光灯上。“吁――”，大家长叹了一口气，所有的人的心都放下来了一半，但还有另一半悬着。“呀，不好，它又开始飞了。”不知谁叫了一声，教室里又开始骚动了。“注意注意，目标一开始超低空飞行了。”情报员――眼睛把这一消息报告给了总指挥部――大脑，大脑马上指挥全身做出了反映动作――放下一半的心又再一次被提起，神经系统马上进入了“一级备战状态”，那手已经微微有点抖了。“恩！
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我有一个玩具，它叫大黄蜂。他穿着一身黄色衣服；头上有头盔，身披盔甲。它的拳头像一个纸团，它的身子像一个铅笔盒。它是个心惊百战的大将军，是那样的威武。它可以折成一辆跑车飞奔在笔直、平坦的迷你马路上。又别具一帆风格。这就是我的玩具大黄蜂。名师点评：介绍自己的玩具，这是我们经常会想到的一个写作的素材哦你对于自己喜爱的玩具进行了很细致的描写可见你是很喜欢这个玩具的当然，在描写的时候，你还可以加进去一些你和这个玩具的一些小故事这样你的文章会更吸引读者的哦（学乐中国特聘教师：蒋蓉老师）2008-7-25 19:19:00 作文标题： 我的大黄蜂
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今天，爸爸给我买了个“大黄蜂”，它可不是昆虫哦，而是最新款的变形金刚机器人。这可是我期待已久的玩具了，一拿到手我就迫不及待地玩了起来。 作文标题： 一只大黄蜂
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今天是我和奶奶第三次爬山，天蒙蒙亮我俩就出发了。我也象前几次一样，刚上山就把奶奶甩在了一百米后面，一路小跑往山顶爬去，突然从树丛中飞出一个大虫子，在我身边飞，我跑它也飞，我站住想看它是什么虫子，黄色的像蜜蜂，我“哇”地一声大叫起来：“奶奶！ 作文标题： 大黄蜂
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我害怕一切蜂科昆虫，我们班大多数同学也都讨厌它。可这类的东西偏偏喜欢到我们教室里来逛，这总使人蜂之间产生一场拉锯战。最先光临我们教室的是一只大黄蜂。一次上课，我忽然听到同学们的尖叫声，我很奇怪，抬头一看，竟然发现一只笔盖儿大小的黄蜂正在教室里逛，突然黄蜂径直升起来了，时而悬不动，时而左冲右闪。时而高空飞行，时而擦头飞翔。当它左冲右闪时，全教室发出惊恐的叫声；当它悬停空中时，大家才稍稍顺口气；当它高空飞行时，大家都时刻准备着；当它擦头飞翔时，大家不是抱头嚎叫就是闭眼缩脖。恐怖极了名师点评：虽然同学们都讨厌大黄蜂，但大黄蜂可不在乎别人的看法，仍然时不时来光顾同学们的教室。小作者这篇作文，描述的就是大黄蜂在教室中横冲直撞、肆意妄为的情景。小作者首先描述了大黄蜂的嚣张：“突然黄蜂径直升起来了，时而悬不动，时而左冲右闪。时而高空飞行，时而擦头飞翔”，接着又描述了同学们的紧张恐惧：“当它左冲右闪时，全教室发出惊恐的叫声；当它悬停空中时，大家才稍稍顺口气；当它高空飞行时，大家都时刻准备着；当它擦头飞翔时，大家不是抱头嚎叫就是闭眼缩脖”。文中的描述活灵活现，仿佛让读者亲眼见到了这一幕。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2010-2-25 13:32:00... 作文标题： 大黄蜂
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