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妇联家庭教育工作总结

 

  家庭教育,通常认为:家庭教育是在家庭生活中,由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。即家长有意识地通过自己的身体力行和家庭生活实践,对子女施以一定教育影响的社会活动。而按照现代观念,家庭教育包括:生活中家庭成员(包括父母和子女等)之间相互的影响和教育。下面是出国留学网小编为您带来的“妇联家庭教育工作总结”,希望您喜欢!更多详细内容请点击出国留学网(www.liuxue86.com)查看。

  妇联家庭教育工作总结1

  家庭教育工作有着良好传统,早在上世纪八十年代初,全国第一所家长学校在我县xx小学诞生,全国第一所指导家庭教育的专职机构*县家庭教育研究所也应运而生。

  至今,*家庭教育事业已经走过了二十几个春秋,在各级领导的重视和指导下,在社会各界的大力关心和支持下,在我县老一辈家教工作者的努力实践下,家庭教育工作取得显著的成效。我县的家庭教育指导、服务体系日趋完善,家庭教育知识民众普及面达到90%以上,家长学校遍布于学校、社区、村,受益于各个群体,创成了全国级优秀家长学校2所、省级示范家长学校1所、市级示范家长学校4所、县级示范家长学校12所。

  近几年,作为承担家庭教育职能的县妇联、县教育局科学谋划,引搭平台,创新载体,把家长和儿童的需求作为“第一信号”,充分发挥各类家长学校的优势,整合社会资源,加强管理,深入开展理论研究,不断加大宣传力度,扩大影响,以点带面,辐射全局,在我县精神文明建设中起到积极的作用,使家长和孩子的素质在学习和实践中得到共同提高,推动了我县“双合格”家庭教育实践活动的科学发展。我们的主要做法:

  1、加强基层基础工作,完善各项规章制度。

  县妇联与教育局制定了家长学校创建统一标准,出台了《*县家长学校管理工作意见》,建立健全了家教例会制、信息反馈制、评比奖惩制等一系列规章制度。设立了“五簿一册”,即家长学校学员登记薄、家长学校活动记录薄、家长学校授课记录簿、学员考勤薄、家长助教志愿者登记薄、家长成绩册,实现规范化办学。

  2、加大对基层的投入力度,确保办学质量。

  近年来,县教育局、县妇联积极争取支持,充分利用社会资源加强对示范家长学校的硬件投入和软件配套。2006年,投入资金20万元,搭建县级示范网络家长学校展示台,先后在在*外国语学校、石浦新港小学等校尝试建立了网络家长学校,在春晖幼儿园、丹城中学等建立了不同形式的家校联系特色网站,在春晖幼儿园家长学校首创“家长心理工作坊”,在教师与家长开展多元的互动上,起到了明显的实效。

  今年10月份,又建立了*县家庭教育培训中心,纳入社会力量办学管理体系,为全县各家长学校提供“五大保障”,即组织保障、师资保障、教材保障、考评保障、经费保障。同时,投入8万元,统一印制了《*县家长学校工作手册》、*县家长学校系列教材(从幼儿组到高中段共12册),发至各个家长学校,受到热烈的欢迎。

  3、加强宏观指导,明确职责任务。

  近几年,县妇联、县教育局作为家庭教育工作的牵头部门,共同对家长学校实施指导、管理、评比与表彰,先后两次举办家庭教育工作现场经验交流,创树家庭教育各项典型,扩大影响面。06年,在全县授牌表彰了100名县级优秀家长、10个家庭教育工作先进集体、10所县示范性家长学校、10个家庭教育工作...