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07-05
把握好语言这个工具能够更好地融入社会，我们必定会有在公众场合进行发言的机会。发言稿是演讲中引导人们思考和行动的的重要手段之一，你是否尝试过什么办法来解决写发言稿时无从下笔的问题？推荐一篇介绍“学生竞选英语课代表发言稿”的文章希望大家会喜欢，相信你能找到对自己有用的内容！
在此次竞选活动中，我竞选的职位是英语课代表。英语课代表是个不能缺少的.职位，因为它要每天把英语作业本一本一本地收齐，而且不能漏掉任何一本书，收好了，还要及时地送到英语老师的办公室。英语课代表要每天维持英语早读，让同学们每个人都要非常地认真。英语课代表还要帮老师拿电脑、录音机等一些英语必备的用品……它的作用太多太多，一时无法说清，所以英语课代表在我们班级中起着至关重要的作用。
我从小就非常喜爱英语，总是非常崇拜那些大哥哥、大姐姐口中的那些流利的英文句子，只要听到过的总是过目不忘，总是在嘴里念叨着，虽然那时的我，还有好多不懂的英文句，但我觉得它们很好听、很顺口，觉得这一句英文包含着很深的韵味。我开心时念——happy，我伤心时念——sad，我生气时念——angry，我害怕时念——frigntened，我无时无刻都在念English。有时，我高兴进甚至会一边跳舞，嘴里一边念叨着：“Happy!Happy……”我爱极了英语，恨不得嘴里只会念英文，不过，爸爸妈妈可听不懂英文了！
随着年龄的增长，我升到了五年级，我接触到了更多的英语，更深刻的了解了它，我更热爱它了。我每天都会跟着录音机一遍一遍地读，每篇文章，几乎都能背下来。
我非常想当上此职位，因为这样我能更贴近英语。如果我当上了英语课代表，我会更加认真地读英语，不走神；如果我当上了英语课代表，我会积极地维持英语早读，让同学们能牢记英语，得到更多的新知；如果我当上了英语课代表，我会在英语课之前的课间立马跑到英语办公室帮英语老师拿用品；如果我当上了英语课代表……
如果我没有当上英语课代表，我也有关系。我还会像从前那样认真地读英语，不松懈，不会讨厌英语。相反，我会更认真的读英语，争取明年当上英语课代表。
希望大家能够支持我，谢谢！
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
Hello！ happy and excited to be here.
自从三年级开始学习英语以来，我一直任我们班的英语科代表。今天我们班又开始x月份的职位竞选活动，作为这个班级中小小一分子的——我！站到这竞选台上，感到万分的的荣耀和自豪。
告诉大家：我想继任我以前的工作，因为大家都知道，我学习英语是从7岁就开始了，而且一直坚持到现在，无论是严寒酷暑，还是刮风下雨，从来没有耽误过一节课。英语这门课我是有优势的，去年我参加了在省城太原举行的xx赛区“希望之星少儿英语”大赛，荣获了xx赛区二等奖。
我的成绩地取得，与我的勤奋是密不可分的，假如我这次能再次当选的话，我会带领咱们班的同学像以往一样努力的学习，发扬我们以前的优点，每天早上领大家朗读英语，同学之间互相监督单词记忆的情况，争取在本学期中不出现一个不合格的同学，特别是在英语课上我们必须用英语交流，养成多读、多听、多写、多练的“四多”习惯，我想，这样下去我们班英语成绩一定会名列前茅的。
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