学雷锋小组活动方案

　　本文是由节假日网学雷锋频道大家为您提供的《学雷锋活动方案》，祝大家能够过一个幸福愉快的节日，笑口常开。

　　一、 活动目的

　　弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化雷锋精神学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

　　二、 活动主题：弘扬雷锋精神 构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会

　　三、 活动要求：

　　“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入贯彻到每个班级，

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　　从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，

　　不流于形式。

　　四、 活动口号：雷锋就是你、我、他(每班提前熟悉)

　　五、 活动时间：2012年4月1号：下午2：00整队出发，3:10活动结束回校www.liuexue86.com

　　六、 活动地点：西山村委——西山市场。校内环境

　　七、 活动形式：集体活动，打扫形式。

　　八、 活动对象：全校师生

　　九、 活动流程：

　　1. 每班选出人参加，统一着装校服和佩戴红领巾。

　　2. 3-6年级每班先到大队部领取中队旗。(回校后把旗放置舞台)

　　3. 带好准备的打扫工具。

　　4. 出发前一起整队到指定地点，打扫完毕以年级为单位排队回校(出发和回校都要喊口...

　　今天是我们儿童音乐小组活动的日子哟!呵呵，你猜的没错，我们就是去爬礁石岭。唉!为了今天的活动，我早上6点20分就起床了，忙忙碌碌的，吃完早餐，我和妈妈一起飞奔去礁石岭。

　　不一会儿，我和妈妈就来到礁石岭，后来等到其他小朋友和家长，就开始上山。

　　老师们一边放着音乐，一边小跑。可是瘦弱的我才走到第3层就开始不舒服，头晕想呕吐，我妈妈还拼命的叫我上去，弄的我最后都吐了。我休息了快20分钟，才好一一点，上去第4层我妈妈怕我低血糖，就给我买了一瓶运动型的饮料，就接着上山。这下我就有力啦!

　　我们很快就到了山顶，我们却有一朋友却走丢了。我们就一起大叫，喊他的名子。老师见他还不上来就下去找他，大约过了10分钟吧!老师就带着他上来了。

　　活动终于可以开动啦!陈姑娘给我们派了一些小扇子，又给我们派了一些报纸给我们坐下。就播放一些温柔、励志的歌曲，我们一边听一边唱，唱完了就玩游戏，场面不知道有多热闹呢!

　　时间悄悄的走了，不一会儿就到了10点，我们就下山了，我们走着走着，突然间我看见了小松鼠，我不是骗人，真的好好看。走着走着就下山了。

　　课外小组活动总结(一)

　　美术课外活动是学校美术教育的重要组成部分。美术课外活动不仅能扩大学生的知识领域，而且对于推动全校的美术活动，活跃学校文化，推进素质教育的实施，均有重要意义。开展课外小组可以激发学生的学习兴趣。通过开展美术课外活动，充分发挥学生的主体性、创造性，重视个性与创新精神的培养，使学生在全面发展的基础上，个性特长得到充分的发挥，这将会对学生未来工作和生活产生积极的影响。现将课外活动工作安排如下：

　　每周四、周五为课外活动的活动时间，针对不同潜质、不同兴趣的学生，活动小组分为纸浮雕小组和书法国画小组。

　　(一)纸浮雕小组

　　纸雕，也叫纸浮雕。它结合了绘画和雕塑之美。纸雕的制作运用到切、剪、折、卷、叠、粘等手法，其中蕴含的巧密心思总能给人以震撼，这种被称为“纸雕”的艺术，就告诉我们艺术无处不在。而纸雕所能展示的题材也极为丰富。根据我校学生的实际情况，在使用材料和配置上要尽量经济实惠，而纸是最常见的材料之一。一张普通的纸，甚至是废纸，而通过学生自己的手赋予它美感与灵感，这是一种创新，也是一种娱乐。纸雕的制作融合了剪纸、美术、工艺、制作，不仅仅是对劳动技能的培养，也能使学生从中找到一种自信，美就在自己手中，美就在身边。

　　纸雕艺术以纸张作为制作材料，实惠便捷。结合切、剪、折、卷、叠、粘等剪纸、美术和工艺制作上的技法，灵活运用。

　　在活动内容安排上，选择学生最常见的造型入手，从简单到复杂，从几何形体到真实场景，循序渐进的演示、讲解，让学生掌握纸雕基本技法，并能灵活运用，使学生感受到纸雕的独特艺术魅力。也可以提高学生节约纸张的意识，变废为宝，利用生活中的废弃物创造出别具一格的艺术作品来。

　　(二)书法、国画小组

　　书法、国画是中国传统文化的瑰宝，是中国艺术的核心，它在人们的艺术生活中占有稳定而特殊的地位。

　　书法、国画小组的建立，希望在电脑风靡社会的同时，孩子们不要忘记我们的汉字，不要忘记汉字也是门艺术，需要我们这一代发扬光大。活动内容方面书法主要是字的点划笔画、间架结构，国画主要是学画简单的水墨小品。“书无百日工”就是学书法和国画不可能不可能百日就学得精善、工巧。需要有持之以恒的精神。

　　我们将通过美术课外活动增强学生对自然和生活的热爱及责任感并培养他们保护自然环境的态度，注重与学生的社会生活经验紧密关联，在积极的情感体验中提高想象力和创造力，提高审美意识和审美能力，为社会培养全面的人才做出努力。

　　课外小组活动总结(二)

　　为了丰富学生的课外生活，体现坚持以人为本的教学原则，构建和谐的校园文化氛围。决定在原有开展活动的基础上，继续努力创造条件，开展内容丰富，形式多样的第二课堂活动，使学生受到爱国主义及道德情感教育，掌握技能，全面提高他们的素质，使其成为全面发展的一代新人。

　　一、活动目标：

　　1、通过组织多种活动，使学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择参加科学、技术、体育、文艺等方面的活动，以发展他们的兴趣和特长。

　　2、通过组织学生课外阅读和参加多种实践活动，使他们在课内所学到的知识得到拓展和加深，同时，获...

　　自从我们学校引进了一种新的学习方法——写导学案，利用课余时间来小组讨论。我们乐趣无穷，下面是出国留学网小编为您带来的《快乐的小组活动》，希望能对大家有所帮助。

　　篇一：快乐的小组活动

　　星期五上午，班级组织了“学雷锋”活动。活动内容是到西湖边拣垃圾，并对路人进行一些有关环保方面知识的问答。

　　来到西湖边，我们小组开始寻找路人进行调查。不一会，走过来一个爷爷，我赶紧走上前，说：“爷爷您好，我可以问您一些问题吗?”爷爷说：“可以。”于是我问了几个问题：“您知道垃圾分类吗?”“您觉得有必要进行垃圾分类吗?”“您会垃圾分类吗?”爷爷一一做了正确的回答。接下来，我们又问了五个人，他们都回答正确。真高兴，现在大家都越来越关心环保问题了。

　　接着，我们每个人都领到了一个垃圾袋，拣路边的垃圾。因为西湖是杭州著名的旅游景点，在环卫工人的辛勤劳动下，已经十分干净了，但是，在我们的“火眼金睛”下，还是在一些不太引人注意的角落里，发现了一些小小的垃圾如：烟蒂、瓜子壳、糖纸。我们把它们拣起来扔进了垃圾箱。我觉得那些随便丢垃圾的人太不应该了!也许是他们认为这些垃圾很小，丢在角落里不会有多少影响，但是，要是每个人都象他们一样，你丢一点，我丢一点，那么“小垃圾”就会变成“大垃圾”。这样不仅破坏了西湖的美景，给国内外的游客留下了坏印象，也是对环卫工人辛勤劳动的不尊敬!

　　所以，我们每个人都要学会从自己做起，要有爱护环境的责任心，那么我们的西湖将更加美丽。我们生活的环境也将更加美丽、健康!

　　篇二：快乐的小组活动

　　自从我们学校引进了一种新的学习方法——写导学案，利用课余时间来小组讨论。我们乐趣无穷，既增长了我们的知识，又大大提高了学习的效果。

　　我们第一次写导学案的时候，觉得十分惊奇，认为这是一种新奇的学习方法。后来，我们渐渐熟悉了这种学习方式，每次讨论我们总是非常认真，汇报的时候把我们准备好的liuxue86.com材料展示给大家。每次预习，大家的语文书上都全是密密麻麻的字，大家都很努力，预习充分，上课积极发言，全力投入到课堂当中，作为一名组长，我感到十分欣慰。

　　为了锻炼自己，我们小组还会组织一些自己动手的活动，比如今天，我们不要爸爸妈妈给我们做早餐，我们组去肯德基做汉堡。到了肯德基后，那里的阿姨过来接待我们，接着教我们做汉堡。做汉堡时先挤沙拉，再加十克蔬菜，然后再加脆鸡饼，汉堡就大功告成了。该品尝自己的成果了，啊!真好吃。

　　我们仿佛明白了一分耕耘一分收获，不能不劳而获，我爱我们小组，真希望未来我们能成为国家的栋梁。

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　　学雷锋团日活动方案

　　篇一

　　一.活动时间：2015年3月20日及3月31日

　　二.活动地点：xx公园、xx敬老院

　　三.活动前期准备：

　　1.召开班委会及动员大会，讨论活动形式，并号召同学们积极加入到这次活动中;

　　2.确定活动形式及大致活动时间，在3月18日分别让几个班委对这两个地方进行踩点。并确定时间。

　　3.在3月19日，由生活委员采购垃圾袋，明天打扫卫生的时候可以用得到。

　　4.在3月19日，向同学们大概讲了一下这次活动的内容，将全班同学分成五个小组，每组大概八个人，每组各设一名组长，分管公园的八个地区的卫生打扫，并通知集合地点及时间。

　　5.在3月30日晚，生活委员带几个男生班委到水果店买一些水果，隔天看望老人的时候可以带过去。

　　6.在3月25到3月30日为班委收集一些养生内容，看望老人的时候用的着。

　　四.活动内容：

　　1.(1)3月20日，九点集合完毕，班委带上事先准备好的垃圾袋，出发向公园走去。

　　(2)九点十五分左右到达目的地，并让各个小组负责人带领各自的队伍到公园自己的领域进行打扫。

　　(3)在十点半左右，打扫大概完毕，大家集合，拍照留念。

　　2.(1)3月31日，早上打电话给爱欣敬老院负责人，确认此次慰问敬老院之行。

　　(2)下午3点出发，此次为班委负责(共十人)，到达目的地为3点半。大家登记完之后，便忙开了。

　　(3)男生负责洗轮椅，之后到楼上陪老人，女生负责上楼陪老人聊天。

　　(4)大概5点半，老人的吃饭时间到了，我们便撤退了。

　　五.活动照片：

　　六.活动总结：

　　1.打扫敬贤公园：

　　这次组织大家到敬贤公园打扫卫生，我们的活动口号是“保护环境，从我做起”。我们每个小组都干的热火朝天，我们都生怕落后了。每个同学都投入其中，没有谁在打闹，在嬉戏。他们都在忙着自己的责任。大家有的捡垃圾，有的捡树枝，有的专门负责收垃圾的。

　　从这次活动中，我们深深体会到保护环境的必要性，体会到每个人都可以为自己的居住环境献出一份自己的力量。平时也许是一个自己不经意的动作，都可能给环境带来危害，都可能让环境遭受污染。所以，保护环境，从我做起。

　　但这次活动，也有不足之处，虽然我们用自己的一份力量去为环境做一点事，但我们的形式还是较小规模，不能给同学们很深的体会，不能给其他人以保护环境的教育。所以，在以后的活动举办中，我们会把规模弄大一点，让大家学到的更多，也用我们自己的行动去影响他人。

　　2.爱心走进敬老院：

...

　　下面是出国留学网提供的学雷锋专题活动方案，欢迎阅读。

　　篇一： 学雷锋活动主题方案

　　一. 活动宗旨："弘扬雷锋精神,参与志愿服务"活动,倡导团结互助,无私奉献的社会风尚，坚持“从我做起，从身边的小事做起”。

　　二. 活动主题：

　　了解雷锋，学习雷锋，做文明小学生

　　三. 活动内容：

　　1. 了解雷锋(3.1日—3.5日)

　　2. 学唱“学习雷锋歌曲”(3.1日—3.5日)

　　3. 每名同学都能讲一个雷锋的故事(3.6日—3.20)

　　4. 参加社会实践活动：捡取校园及周围杂物，清理校园卫生死角;到海水浴场捡取杂物。(3.4日，3月11日)

　　5. 号召同学们学习雷锋对待生活的艰苦朴素精神，节约零花钱，捐助给社会上有困难的人们(3.6—3.28日)

　　6. 学雷锋活动通过班级自主组织开展，三月底对班级学雷锋情况进行总结表彰。

　　三.五 韩翔

　　雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。为了发扬传统弘扬雷锋精神，本学期在3月开展“学雷锋 献爱心”系列活动，具体安排如下：

　　一、营造学雷锋氛围

　　1、课间音乐播放学雷锋歌曲

　　2、书写学雷锋标语

　　3、周一(3月5日)升旗仪式进行学雷锋动员。

　　二、了解雷锋

　　学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。

　　三、学雷锋见行动

　　1、将爱心献给社会，全校师生为社会服务

　　时间：周一下午第二节课

　　(1)一、二年级捡取校园杂物

　　(2)三至六年级清扫红领巾街

　　2、将爱心献给妈妈

　　以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

　　3、将爱心献给地球

　　以“植树节”为教育契机，写一条环保标语、植一棵树等。

　　4、将爱心献给他人

　　开展“爱心连接你、我、他——红领巾义卖活动”。3月上旬和中旬为准备阶段，月底举行义卖。教师也参与到义卖中，与学生同摆摊。

　　5、将爱心献给自己

　　(1)像雷锋一样珍惜时间

　　(2)像雷锋一样勤奋学习

　　(3)像雷锋一样勤俭节约

　　学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。

　　篇二：学雷锋主题班会活动方案

　　一、活动目的：

　　1.通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

　　2.利用讲故事、唱歌、手抄报展示等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

　　二、活动准备

　　1.收集一些雷锋生...

　　本文是由节假日网学雷锋频道大家为您提供的《201435学雷锋活动方案》，祝大家能够过一个幸福愉快的节日，笑口常开。

　　一、指导思想

　　在纪念毛泽东为雷锋题词50周年前后，认真学习雷锋先进事迹，以科学发展观为指导，贯彻落实十八大精神，以倡导文明新风，弘扬社会正气为目标，以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体，大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，努力提升全院青年学生的奉献精神和服务意识，为构建和谐学院做贡献。

　　二、活动主题

　　立足校园服务社会共创和谐中原

　　三、活动时间

　　3月5日至4月16日

　　四、活动内容

　　1、认真学习雷锋事迹。通过读书、演讲、班会、参观等各种形式向青年学生宣扬雷锋事迹，了解雷锋精神的实质和时代内涵。各团学组织可以举办“唱雷锋之歌、看雷锋电影、讲雷锋故事、做雷锋人”等系列学习活动，利用横幅标语、板报橱窗、班级博客、网页、手 机等信息手段，广泛开展宣教活动。

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　　2、精心组织志愿活动。院团委统一部署，各系团总支制定本系特色鲜明、形式多样的活动方案并组织系级学雷锋活动、督导班级团支部学雷锋活动;各团支部成立学习雷锋活动小组(每个小组不得超过8人)，推选小组负责人，各班团支书为团支部学雷锋活动主要负责人。

　　3、扎实开展社会实践。各级团组织、社团组织和协会应结合自身组织的实际情况，因地制宜，从服务对象的需求出发，本着尽力而为、量力而行的原则，组织广大青年志愿者在校园内外、街道社区等地，安全有序开展送温暖、献爱心志愿服务活动，如政策宣讲、清洁美化、法律援助、环保宣传、绿色植树、电器维修、互帮互助、关爱残疾儿童和孤寡老人等。凡涉及校外活动，须提前向本系团总支提出申请，...

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　　一、活动宗旨

　　学习雷锋精神，把握精神实质，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予时代内涵。

　　二、活动要求

　　“学雷锋”活动要立足本职，使学雷锋深入到每个支部，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

　　教师要爱岗敬业、为人师表;教辅工勤人员要牢固树立服务意识，为教育教学服好务;学生要努力学习，互相帮助，做德才兼备的好学生。

　　三、领导小组

　　组 长：郝书学

　　副组长：覃仕鸿 许志敏

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　　组 员：各班班主任

　　四、活动时间：3月1日—3月31日

　　第一阶段：3月1日—4日宣传动员

　　第二阶段：3月5日—27日实施阶段

　　第三阶段：3月28日—31日总结评比阶段

　　五、活动内容

　　1、召开团委委员、班级团支书会议，筹划、布置学雷锋活动方案

　　2、通过每周升旗仪式，国旗下演讲，增强学生对雷锋精神的深入认识以及新时代弘扬雷锋精神的时代意义;

　　3、利用校园橱窗、板报等宣传阵地展开广大宣传，如雷锋事迹及图片展、雷锋生平、事迹及校内外学雷锋先进事迹报道等，营造学雷锋活动气氛。

　　4、各班召开“弘扬雷锋精神”学习讨论主题班会，讨论话题：

　　①什么是雷锋精神?

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