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07-20
我有一个生命力旺盛的“老师”。它很小，但它能装饰教室;它不高，但它能给金黄金黄的秋天抹上一丝青翠的绿;它从不出声，但它却默默地美化环境。它是谁?它就是一棵普通的草。
这些草长在一个“蘑菇娃娃”的头上，蘑菇娃娃里塞满了木屑，草儿就从这里面长出来。开始，蘑菇娃娃头上只是躺着一些青草的种子，我每天都给它浇水，一个星期后，它便冒出了嫩芽儿。我越看越喜欢它，便把它带到学校里，让它装饰教室。可是，由于我经常忙着赶作业而忘了给草儿们浇水，不出两天，所有的草都枯萎，变黄了，我再怎么给它浇水也无济于事。我只好眼巴巴地看着它枯死了。漫长的一周过去了，星期一到了，我和往常一样去学校上课，突然发现有许多根嫩嫩的芽儿长了出来，它们都是嫩黄嫩黄（zw.liuxue86.com:关于老师的作文）、水灵水灵的，它们个个都伸着小脑袋，到处东张西望;它们更像刚落地的娃娃，是那么得娇嫩，富有多么旺盛的生命力。
从此，我每天都给它浇水，草儿不仅告诉我做事不能马虎，还让我更了解了“野火烧不尽，春风吹又生”的意义，它也是我的老师。
读书破万卷，下笔如有神。经常阅读课外书，可以让我们收获很多很多的知识。还可以得到许多乐趣呢!
读书有很多好处。比如，可以开阔我们的视野。记得八岁那年，我看见我的小狗见了我就摇尾巴，于是我就提出了一个问题：“狗为什么见了熟人就摇尾巴?”带着这个问题，我找到了“书”老师，翻开《十万个为什么之动物版》。在书中我找到了我期待已久的答案：狗也是有感情的，家狗与人处熟了，见到熟人就会很兴奋，摇尾巴就是它们表达高兴的一种方式。瞧，生活中不懂的问题，在书中就能解决，从而见得，多读课外书好处也有很多。莎士比亚说：“书籍是人类的营养品，书籍是人类进步的阶梯”。所以我们得多看课外书。
有人也会说：“课外书谁不会读?”当然，只要认识字就会读，但怎样读好书可是大有讲究的。我认为读书，首先是带着新鲜感去读第一遍的。第一遍读下来会积累出一些疑问，这时候再去读第二遍，给心中的疑问做出解答。第三遍就要拿出笔和纸做读书笔记了。人说“不动笔墨不读书”。做读书笔记时就要学会动笔墨要学会写好词佳句和心得体会，再经常去读一读，背一背，时间一长，你就能积累好多好词妙句，这对提高你的写作能力可帮助大了!第四遍就要仔细的读，读懂为止。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟啊!希望大家多读课外书，让书成为你的老师!
望着试卷上那几个鲜红的“×”和那醒目的“78”分，一向坚强的我不由得流下了眼泪。
由于我学习塌实，认真听课，又爱看书，所以从小学一年级开始，曾数次拿到第一名。每次夺冠，我都会博得同学的钦佩、老师的赞扬，兴奋劲自然不用说，因为这是对我辛勤努力的最好回报。然而，还未领略顶峰的美景，却换来了鲜红的叉叉，伤心的泪水。
这无疑是对我最大的惩罚，我努力了，却失败了，那何时会成功?78分，78分……这不是我想要的分数，这不是我想要的结果，这不是，这不是……
这时，一双大手伸过来，拍拍我的肩膀，我抬头一看，只见一张慈祥的脸出现在我眼前，是老师。我惭愧地低下了头，老师这样关心，我却考砸了，太对不起她了。老师说：“胜败乃兵家常事，学习亦如此。古人言：&lsqu...
它是我的老师作文
关于老师，你会想到谁呢?下面推荐三篇分别以蜗牛、字典、书籍为师的小作文。
它，软软的身体却背负着一个沉重的壳;它，小而脆弱的脑袋上有两根天线似的触角;它，留着一根长长的尾巴。只要它走过的地方，都会留下它独一无二的痕迹。从我的描述中，你们知道它是什么吗?它就是背着重重的甲壳，但也会拼命向前爬的蜗牛。
蜗牛，普通。几乎每一片枯叶上，都会发现蜗牛的踪迹。蜗牛从不会把头伸出来，它只是默默.，不达目的不休止地向前爬去，一直爬到它的目的地。
我从来没有发现蜗牛的前进。相反，我看到的是它那丑陋的外表：暗灰色的壳，黏乎乎的身体。他们总是成群结队地待在一片叶子上，看上去密密麻麻的，给人一种厌恶感。
有一次，我突然发现了它的前进，对它的厌恶消失了：
我在灯火明亮的房间里学习，只见墙角有一只蜗牛。我见了，马上用脚把它踢了下来，又继续回到房间里学习。过了很久，我又来到墙角，只见那只蜗牛又待在了墙角，我目不转睛地看着它，只觉得它纹丝不动，可就在我眨眼的那一瞬间，它动了，它在向上爬着，它向那明亮的灯火爬去，不管它的速度多么慢，可它却没停下过。
我呆呆地望着它，望着它那不住的身体，我在它移动的身体中发现了，发现了成功就要像蜗牛一样，不仅要脚踏实地，也要坚持不懈，一直到达那光明的顶点。
在我的书桌上，摆着一本我最喜爱的新华字典。 新华字典就像一位老师。每当我在学习上遇到困难时，它总是全心全意地帮助我，给我一个满意的答案。它更像是一位“哑巴老师”，从不虚张，但在我需要时，他总会无私地伸出援助的双手，任劳任怨，从来不委屈，也不叫苦。我的“字典老师”已经陪我度过了三个春秋。虽然它的装饰不是很精美，甚至有点破烂不堪，但是，“新华字典”四个红艳艳的大字很是醒目。 它是一位知识渊博的老师，它的大脑里装满了知识与智慧，每当我有问题时，它就细心地“教导”我。有一次我写作文又遇到了好多不会写的字，我急的像热锅上的蚂蚁——团团转，夷?我不是有一位“老师”吗?我赶紧拿出我的“大师”，向他“请教”，大师不愧是大师，我认真的“听了一次课”，一会儿就知到了答案。老师还因为我用了好词好句(里面有好多我不会写的字)表扬了我，我心里喜滋滋的，可忘不了“大师”的功劳，我得好好感谢它呢!在我看书时当然也少不了他，一但有不认识的字，自然会找大师帮我解答。 我这位老师就是这样默默无言的教导我，使我学习进步，我爱字典!|
书，好是一个精灵，带领我们走向迷知的世界，彷彷惶惶;书，好像一片蔚蓝的天空，任凭我们这些雏鹰自由翱翔。总之，书的知识就像历史悠久的中国，万古长青，永垂不朽。书，也是传授我知识，让我领悟人生的老师。它默默地陪伴着我，走过坎坷艰辛，走过愉快高兴，它是无形的老师，让我受益一生。当我饥饿时，古人的“画饼充饥”让我感到一丝温饱;
当我口渴时，“望梅止渴”又在我眼前转悠;当我伤心难过时，幽默的笑话浮现脑海;当我开心时，书中的知识总是层出不穷，源源不断地“奔向”于我。书总是让我感到充实，它让我学会了自尊、自强、自信、自立、自爱。它让我懂得了乐观与悲观，坚强与懦弱，紧张与...
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