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随着留学热潮的出现，越来越多留学生选择去往西班牙留学。跟着出国留学网的小编，一起来看看西班牙官硕与校硕留学对比介绍介绍，希望对大家有所帮助。
一、概述
西班牙的硕士分为官方硕士和校方硕士，经西班牙教育、文化、体育部批准的公立大学和私立大学都可以颁发本科、硕士(官硕和校硕)和博士学位。
公立大学和私立大学颁发的本科和博士阶段的学位都是得到西班牙教育、文化、体育部承认的学位。硕士阶段的学位分为官硕和校硕两种。
二、对比
1.官硕是由西班牙教育、文化、体育部以国王的名义颁发的学位证书; 校硕是以大学校长的名义颁发的，有大学校长签字的证书，不被西班牙教育部、文化、体育部承认。
2.西班牙教育部只为官硕学位做认证。相应的，不为校硕提供学位认证服务。
3.官硕证书上包含教育部授予的统一的学位证书编码，而校硕学位证书上不含有该编码。
4.官硕学位证书的制作过程中的一个环节是西班牙教育部的签字。校硕学位证书是由各大学校长签名并颁发的，不需要像官硕证书那样，经过教育部的签字。
5.官硕是以培养学生在专业学习、职业培训或研究领域中实现专业化为目的。校硕由大学的学位协调委员会制定统一的录取标准和教学大纲，更注重应用型人才的培养。
6.官硕的代课老师必须具有博士学位。校硕的代课老师没有学位要求，但必须是某个行业或领域的专家。
7.官硕的学费一般低于校硕的学费。
8.官硕和校硕的教学质量不能根据学位性质判断。来自西班牙教育部的观点，某些校硕的教学质量远高于某些官硕的教学质量。
9.取得官硕文凭后，可申请继续攻读博士学位，而校硕学位则不能作为申请攻读博士学位的条件。
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西班牙位于欧洲，地理条件优越，气候非常舒适，每年都吸引着大量来自世界各地的留学生。出国留学网的小编在这里为大家整理了西班牙官硕与校硕对比介绍，欢迎阅读。
一、西班牙学历为什么有官方硕士和校季硕士?区别是什么?
为适应欧盟高等教育组织新制定的教育体制，西班牙教育部对本国的教育体制进行了了适应性的改革，自2006-2007 学年起，设置官方硕 士(MásterOficial)。
校际硕士(MásterPropio)在西班牙已经有 10 多年的历史了，在西班牙全国各个公立大学均有开设。
二、官硕和校硕的课程侧重方向是什么?
官方硕士是以科研为目的，各大学设置官方硕士的目的是为博士班做准备，培养科研人才。校际硕士是提供以职业训练为导 Master 课程。
三、官硕和校硕的学费区别是什么?
目前，西班牙公立大学官方硕士对欧盟公民以及持有西班牙长期居留证的非欧盟公民的费用大约为每学分 26-30 欧元。非欧盟公民，或不持有西班牙长期居留证的学生学分费为每学分30-75 欧不等。
校际硕士属于自费性质，各公立大学文科类专业学费从 3000-6000 欧不等，理科和艺术设计类专业则相对较高，5000-9000 欧不等。
四、官硕和校硕的入学要求是什么?
官方硕士要求申请人 4 年制本科毕业，总学时2600 学时，根据每 个专业还需要提供各类文件，入学前还需要进行面试和笔试。 校际硕士要求申请人 4 年制本科(总学时 2600)或者 3 年制专科(总学 时 1800)毕业，申请时还需要提供实习或者职业经历，尤其是对要转专
业的申请人。入学前同样需要进行面试或笔试。
五、官硕和校硕的毕业去向是什么?
官方硕士侧重科研究，毕业后学生可以继续攻读博士课程，或者进入大学及研究机构工作。校际硕士侧重实践，课程中大多有企业实习， 所以毕业生多进入公司企业工作。
六、官硕和校硕的文凭认可度是什么?
官方硕士文凭由西班牙教育部颁发，全都可以在国内认证。校际硕士文凭由各公立大学自行颁发，但颁发前仍旧需要通过西班牙教 育部审核，很多校硕也可以在国内认证。另外，由于校际硕士在西班牙 已经有 10 多年的历史，培育了无数的优秀毕业生，所以西班牙的企业 界对该文凭认可度较高。
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“小班科学教案：介绍五官”的核心目标是让幼儿能正确说出五官的名称，了解它们准确的位置。下面快随出国留学网的小编来看看吧。
小班科学教案：介绍五官
活动目标：
认识五官的名称及其用途；
活动准备：
游戏歌曲：《小手拍拍》；肖像挂画一幅；
组织形式：
集体进行教学；
活动过程：
一、出示挂图，鼓励幼儿指认并说出五官的名称，如：一个鼻子，两只眼睛，一张嘴巴，两只耳朵等
二、五官的用途：
1、教师进一步启发提问：五官是我们的好朋友，它们会帮我们做些什么呢？
2、孩子回答以后，老师总结如下：
（1）鼻子里有两个鼻孔，可以帮我们呼吸、闻到这种不同的气味；
（2）眼睛里有一颗又黑又亮的眼珠，会帮我们看很多东西；
（3）嘴巴里有牙齿可以咀嚼食物、舌头可以帮我们咀嚼和吞咽食物；同时，嘴巴也是一个呼吸器官。
（4）耳孔里有一层薄膜能帮我们听声音。
三、我们一起做游戏《小手拍拍》
老师和幼儿一起听音乐、按节奏拍小手、点五官。
附歌曲：《小手拍拍》
1=C2/4
332|11|224|321|554|33|2123|1-||
小手拍拍，小手拍拍，把你的鼻子指出来。
小手拍拍，小手拍拍，把你的嘴巴指出来。
小手拍拍，小手拍拍，把你的耳朵指出来。
小手拍拍，小手拍拍，把你的眼睛指出来。
四、评价幼儿活动情况，并发小红花以资鼓励
五、活动结束
... 现在国内开设西语专业的大学有20多个，每年都有很多西语毕业的学生选择去西班牙留学进修。西班牙语官硕受到很多西语毕业的大学生的青睐。那么西语专业的同学可申请的专业有哪些?
推荐专业：
UAH-Máster Universitario en Comunicación Intercultural, Interpretación y Traducción en los Servicios Públicos-Especialidad en Chino-Español (M043)
UAB-Máster oficial traducción, interpretación y estudios interculturales (información general)
UCM-Máster Universitario en Español como Segunda Lengua
UCM-Máster Universitario en Investigación en Lengua Española
UB-Máster Universitario en Formación de profesores de español como lengua extranjera
UB-Máster Universitario en Experto en español lengua extranjera en ámbitos profesionales
UGR-Máster Universitario en Traducción e Interpretación
02-17
失败案例：李雨晴版
李雨晴正好碰上了一个赞美她名字的 面试 官:“李雨晴，你的名字很好听呀!”对此，李雨晴的应答却不尽如人意：“是嘛，谢谢!这个名字比较符合我的性格，雨是比较温柔的，晴是比较热烈的，我觉得我的个性既有顺从的一面，也有比较热烈积极的一面。”
点评： 面试 官夸奖申请人的名字，一是发自内心地赞美一下漂亮的名字，二是希望能够在 面试 开始的时候，制造一种放松和谐的气氛。李雨晴的回答却犯了一个典型的交流错误：失真。它听起来很“美”，却完全不真实，因为宝宝从妈妈肚子里爬出来时，完全看不出性格是温柔还是热烈!这样反映申请人急于表现自己的优点，结果却违反了最基本的“真诚沟通”的原则。面试官本来想放松一下，结果反而被申请人的自夸弄得浑身起了鸡皮疙瘩，觉得自己接下去要是不夸奖他(她)一番，简直就没法继续交流了。
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制度由人来设计、制定，也由人来执行和遵守，归根到底是为人服务的。而人总是生活在一定的社会制度之下，按制度设定的规程或范围行事，受制度的激励或限制。在制度与人的关系中，人是主动因素，也是可变因素，而制度具有稳定性和长期性。用制度管权管事管人，核心是用制度管人。管住了人，也就管住了权和事。
在我国古代，就有一项以官为对象、以察官治官为主要目标的制度，这就是监察制度。它产生于中华民族的文化土壤之中，内容丰富，历史悠久，连绵两千余年，为封建国家的治理作出了重要贡献。虽然我国古代监察制度具有历史的局限性，但以史为鉴，可知兴替。了解我国古代的监察制度，对于今天的制度建设有一定的参考意义。
监察制度的产生与古代官僚制度的形成有密切联系。据《史记》记载，战国时期官僚制度逐渐取代世卿制度，监察制度也随之产生，出现了执掌监察、整肃百僚的御史官职。自战国至晚清，监察制度经历了两千余年的发展历程。汉武帝时，划分天下为十三部监察区，每部设部刺史一人，负责监察地方长吏与豪强势力。唐朝建立一台三院的监察体制，中央设御史台为最高监察机关，下设三院，分管百官、朝仪、巡按。明朝建立以后，改御史台为都察院，特别重视御史巡按地方，将全国划分为十三道监察区，定期或不定期派御史巡按监察。清朝在关外肇基阶段便建立了都察院，入关以后监察制度基本沿袭明制。
概括起来，监察官的主要职掌有几点：一是维持朝廷纲纪，确保国家活动得以有序运转;二是纠弹官邪，即纠举弹劾违法失职的官吏，维持吏治;三是监察政务，从中央到地方形成一个监察网络，几乎涵盖国家的各项主要活动，以行政监察与司法监察为主;四是向中央荐举地方廉吏与人才。监察官员的品级不高，一般为八品官，但可监察地方长吏以及朝官;他们是天子耳目，既可以向地方宣传朝廷旨意与德化，又可把地方形势、吏治状态、农业丰歉等及时上奏朝廷，便于朝廷决策。监察官所起的作用主要是约束官吏权力的滥用，通过弹劾违法失职官吏来整肃官僚队伍，通过巡按地方来沟通朝廷与地方之间的联系，是整个国家机器运转的调解器与平衡器。正因为如此，明太祖说，“中书政之本，都督府掌军旅，御史台纠察百司，朝廷纪纲，尽系于此”。
古代监察制度历经两千余年而未断，是察官治官的典范，为我们提供了不少历史借鉴：
其一，监察制度需有法。我国古代的监察法是法律体系中的重要组成部分，规定着监察官的职掌与活动原则、据以察吏的法律根据等。早在汉武帝时，为便于刺史监郡，就制定了《六条问事》，这可以说是最早的监察法。《六条问事》确定以两千石高官与强宗豪右为监察重点。至唐朝，随着官僚制度的发展，其所制定的《监察六法》规定凡是品官均在监察之列，还规定了对德行孝悌的上报内容。至清朝，制定的《钦定台规》共八卷二十二目，可以说是集监察立法之大成，是一部完备的监察法典。
其二，监察官有较高任职要求。正是由于监察官乃察官之官，又称为风宪官，发挥着纠正风纪、维持国家大经大法的重要作用，因此对其任职条件较高。一是需要较高的文化素质，常是科举出身。二是重视思想品质，以刚正嫉恶为选任标准。如唐高祖时，以万年县法曹孙伏伽诚直，指陈得失，无所回避，升为侍御史。三是必须有实际的施政经...
马上又要进入一个招聘旺季了，如何让面试官对你的自我介绍无可挑剔?留学网为您整理的这篇文章希望可以帮到正在求职的你，并祝各位能找到自己喜欢的工作!
自我介绍是面试中非常关键的一步，许多面试官提的第一个问题往往就是"能否请您做一下自我介绍?"
因此，自我介绍也被称为" 面试第一问"。在自我介绍中，面试官可以借机考察应聘者的语言表达能力、应变能力;应聘者也可以主动向面试官推荐自己，展示才华。
自我介绍的时间一般为3分钟左右，有些外企仅为1分钟。
在如此短的时间内，毕业生如何"秀"出自己呢?该做哪些准备?有什么问题值得注意?我们专门采访了一些实例，希望能给大家提供一些就业指导。
小心"面试第一问"暗藏玄机
案例一 如何把握时间?
研究生毕业的小刘很健谈，口才甚佳，对自我介绍，他自认为不在话下，所以他从来不准备，看什么人说什么话。他的求职目标是地产策划，有一次，应聘本地一家大型房地产公司，在自我介绍时，他大谈起了房地产行业的走向，由于跑题太远，面试官不得不把话题收回来。自我介绍也只能"半途而止"。
教路：一分钟谈一项内容
自我介绍的时间一般为3分钟，在时间的分配上，第一分钟可谈谈学历等个人基本情况，第二分钟可谈谈工作经历，对于应届毕业生而言可谈相关的社会实践，第三分钟可谈对本职位的理想和对于本行业的看法。如果自我介绍要求在1分钟内完成，自我介绍就要有所侧重，突出一点，不及其余。
在实践中，有些应聘者不了解自我介绍的重要性，只是简短地介绍一下自己的姓名、身份，其后补充一些有关自己的学历、工作经历等情况，大约半分钟左右就结束了自我介绍，然后望着考官，等待下面的提问，这是相当不妥的，白白浪费了一次向面试官推荐自己的宝贵机会。而另一些应聘者则试图将自己的全部经历都压缩在这几分钟内，这也是不明智的做法。合理地安排自我介绍的时间，突出重点是首先要考虑的问题。
案例二 千万别太做作
小芳去应聘南方某媒体，面试在一个大的办公室内进行，五人一小组，围绕话题自由讨论。面试官要求每位应聘者先作自我介绍，小芳是第二位，与前面应聘者一句一顿的介绍不同，她早做了准备，将大学四年里所干的事，写了一段话，还作了一些修饰，注重韵脚，听起来有些押韵。小芳的介绍极流利，但美中不足的是给人背诵的感觉。
教路：切勿采用"背诵"口吻
人力资源专家指出，自我介绍可以事前准备，也可以事前找些朋友做练习，但自我介绍应避免书面语言的严整与拘束，而应使用灵活的口头语进行组织。切忌以背诵朗读的口吻介绍自己，如果那样的话，对面试官来说，将是无法忍受的。自我介绍还要注意声线，尽量让声调听来流畅自然，充满自信。
案例三 何谈成绩?
小王去应聘某电视节目制作机构的文案写作，面试时，对方首先让他谈谈相关的实践经历。小王所学的专业虽说是新闻传播类，但偏向于纸质媒体，对电视节目制作这一块实践不多。怎么办?小王只好将自己平...
06-29
去爱尔兰留学办理签证时，签证官一般会问到专业方面、出国目的以及态度表现等几个方面。
1、专业方面：在留学申请的过程中，你会知道有一部分专业是敏感专业，如军工、生化、航空等，申请到这类专业的留学生在面试时，需要特别注意回避自己专业的敏感性。如在进行专业陈述时，就要突出自己专业中可用于民用的部分，突出自己回国就业的优势等，而不要突出其在军事或生化领域的作用。在提到自己的专业时，不要仅仅是简单报一个专业名称，而后用很专业的术语来详细介绍自己的专业。因为一般来说签证官员都是毕业于文系专业，并不全面了解一些专业学科的内容乃至词汇。如果你选择的专业技术性极强，就容易导致签证官完全不能理解你陈述的内容，也就失去了判断留学生是否有移民倾向的基础依据，最后只好予以拒签。因此，在介绍自己专业时，一定注意要用简单和明确的词汇来进行描述，并多讲一些自己学习此专业的原因和目的。
2、出国目的：让签证官相信你有明确的学习目的和计划，你的回答必须要结合自身的实际情况以及所学专业的特点和发展现状，同时还要结合未来的应用前景向签证官阐明出国理由。针对签证官对这个方面的考察，签证核心内容设计中有三个部分可以对签证官的移民倾向判断给予有力回击。这些方面是：通过专业学习获得的认识，在国内学习遇到的问题以及在爱尔兰学习可以获得的优势。回国原因和计划都应把自己所学的专业和国内市场紧密结合起来，向签证官表明自己的专业将来在国内大有作为，回国后能够得到丰厚回报。这就有效反驳了签证官对申请者有移民倾向的猜疑。
3、态度表现：态度在出国留学申请签证过程中作用十分重要，如果只是被动的回答问题，就无法完全的表达自己，无法将该转达的信息传达给签证官。因此，在面试前准备时，就应当确定哪些内容是自己一定希望传达给签证官的，这样在面试时就可有意识地引导谈话，说出自己想说的部分来提高签证的通过几率。
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