出国留学网实习老师工作计划

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实习老师工作计划精华

 

  了解时间节点让我更加容易应对工作中的问题,我们要好好想想工作计划的制定了。这份工作计划可以合理的为你安排眼前复杂的工作,如何写一份合理有效的工作计划呢?这篇文章探讨的是“实习老师工作计划”,如果你喜欢这个想法欢迎分享给你的朋友和同事看看!

实习老师工作计划 篇1

  根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以及学校关于师资队伍建设的有关规定,特制订一年度教师下企业顶岗锻炼培养实施方案

  一、成立“教师下企业顶岗锻炼领导小组”,小组成员由校长、分管校长和人事部门负责人、各校区教导主任、教学督导组成。其主要职责是研究落实教师锻炼各项工作,包括制定实施办法、对下企业顶岗锻炼期间的时间、要求等明确规定,对下企业顶岗锻炼的教师进行指导、安排、监管以及考核工作。

  二、制订年度教师下企业顶岗实习计划年度安排表,规定年度下企业顶岗实习教师人数,具体专业进入行业企业的岗位分配。

  三、规定年度教师企业顶岗实习报告书。

  四、为帮助教师提升专业实践能力,更好地为专业实践教学服务,鼓励教师分期分批到企业进行顶岗锻炼。教师锻炼的企业须具备一定规模,在本行业较有影响力。

  五、教师所顶岗锻炼的企业和锻炼的岗位必须与本人所从事的专业和所授课程(包括理论课和实践课)密切相关,通过锻炼应能达到对专业建设或课程建设或个人专业技能有明显提高的目的。

  六、教师在锻炼期间严格遵守学校和所企业的有关规章制度,注意个人的人身财产和其他安全,注意资料。

  七、在不影响校内教学任务安排前提下,通过工学结合、顶岗实习等,每学年安排教师脱产到企业进行为期两个月到一学期的顶岗锻炼,优先安排无企业实际工作经验的青年教师和评职称急需条件支撑的教师。

  八、从企业引进在企业工作一年以上调入或聘用的专业教师在学校工作不足五年的原则上不安排锻炼。

  九、对没有企业工作经历的教师,每年在企业单位锻炼的时间不得少于两个月,除正常教学工作任务外,个人利用寒暑假参加各种社会实践活动可认定为锻炼。

  十、准备顶岗锻炼的教师需依据本实施方案所规定的任务,提交详细的顶岗锻炼计划,内容主要包括顶岗锻炼单位的简介(如所在行业性质、经营地址、经营业务内容、职工人数、注册资金等)、顶岗的具体岗位、通过该阶段的学习锻炼,在专业技术、实践能力等方面要达到的具体目标,即计划完成的任务或计划取得的成果,顶岗锻炼时间安排等。

  十一、教师在顶岗锻炼期间不享受课时补贴,待结束并保质保量完成规定的任务后,根据考核情况按照优良、合格、基本合格和不合格四个档次给予一定的学期奖励,于学期末一次性发给。学校安排指导学生工学结合和顶岗实习的教师,按学校规定发放各项工资。

  十二、教师在顶岗锻炼期间若存在下列情况之一的,视情节将全部或部分取消学期奖的发放;

  1、期间受到处分的人员;

  2、受到企业的严肃批评或指责,并将情况书面反馈到了学校;

  3、没有按时保质保量完成规定的任务。

  十三、教师顶岗锻炼期间需做到或完成以下任务:

  1、参加学校规定的教研活动及临时急需要完成的工作;

  2、与顶岗锻炼的企业研究学生实习、就业以及教师下企业锻炼的校企合作协议方式和途径,或推荐兼职教师或聘请企业专家到校作专题讲座;

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2022年幼儿园实习老师工作计划通用6篇

 

  工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时,工作中都制定工作计划,工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“2022年幼儿园实习老师工作计划通用6篇”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  篇一:2022年幼儿园实习老师工作计划通用

  学生去实习,刚走出校舍,对于教育工作十分神驰。但若想完成这新学期的实习工作,除向大家讲清楚要和老教师们多虚心请教外,还要有自己具体的实习工作打算。

  一、实习目的

  1、使学生初步体味和熟悉幼儿教育的情形。进修和把握幼儿园的纪律,培育自力从事幼教的能力。

  2、使学生受到忠诚人平易近教育事业、热爱教师工作的思惟教育,培育从事教育工作的事业心和责任感。

  3.使学生将所学到的理论常识和手艺,初步运用于教学实践,在实践中受到磨练并获得成长。

  二、实习工作的组织率领

  由系领与教务处、学生处、班主任组成的实习工作率领小组,系副主任李引亮任组长,教务处刘建和任副组长,成员有相关班级班主任,由实习工作率领小组按照联系实习幼儿园的情形分配教育教学实习使命,并指定指导教师,确定学生小组长。在实习时期,实习小组成员随时对实习情形及联系方式进行搜检、督促。

  三、实习的具体放置

  1、本届结业生的教育教学实习采纳以集中为主,个体学生自力的体例进行,具体作法是将全班xx名学生中的xx名学生(另x名学生自己联系实习单位)分为x个实习小组,分别在北京各属区或大学隶属幼儿园。

  2、每个实习小组指定一名小组长,周全负责与实习单位和实习指导教师的联系和实习时期的一切其他事务。

  3、本组实习指导教师由我来担任。

  4、从本学期x月中旬起头至明年x月底,学生在指导教师指导下进行幼教根基功操练和查核、说课、撰写教案、试讲等工作。

  7、实习生返校时必需将实习单位教师、原任班主任对其实习时期教学能力、思惟展示及行为展示等方面的书面评价密封由小组长带回(须盖有实习单位的公章),以作为评分的依据。

  8、实习生需完成xxx字以上的实习总结一份。

  9、实习完成时,必需完成以下工作

  ⑴由实习生进行实习小我剖断、小组剖断并写出评语。

  ⑵指导教师按照实习前的试讲、实习中的教育教学实习情形(搜罗实习单位原任教师、原任班主任的评价和我系指导教师把握的情形)给出一个适当的成就作为该次实习的成就。

  四、指导教师的职责

  1、负责指导实习前的计划撰写、组织试讲。

  2、实习中,负责与所指导的学生联系并对学生实习情形进行搜检。

  3、学生返校后,负责组织、指导和搜检实习生的实习小我剖断、小组剖断和实习总结的完成工作。

  4、综合评定实习生的实习成就。

  五、对实习生的要求

  在实习时期,每个实习生需划定礼貌实习立场,当真备课、试讲、上课,遵守实习单位的各项规章制度,并认真履行园长分派的各项任务,要注意自身安全,增强自我保护意识,更要对园中幼儿学生负责。

  篇...

幼儿园实习老师工作计划

 

  作为一名幼儿园的老师,对于今年的工作目标我进行了一个详细的工作计划,一下是我的工作计划模板。下面是由出国留学网小编为大家整理的“幼儿园实习老师工作计划”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  幼儿园实习老师工作计划【一】

  通过8周的毕业实习,使学生连续性深入接触幼儿园保教工作,将所学的学前教育基本理论、方法和技能综合地运用于保教实践,促进学生将理论与实践相结合,培养和提高学生独立从事保教工作的能力。

  要求通过毕业实习,培养学生的专业思想以及对幼儿、对专业的情感,提高学生从事学前教育工作的综合素质。

  一、实习内容和时间安排

  (一)实习内容:

  1、全面见习幼儿园保教工作,熟悉幼儿园与班级基本情况,了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最新教改动态,并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料。

  2、学习制定幼儿园保教计划,并予以实施。

  3、全面实习保教工作,做到“四独立”:即独立设计保教方案、独立制作教玩具、独立指导开展一日活动以及独立进行评析。

  4、了解家长的育儿观念,并学习参与家园联系工作。

  5、参与组织幼儿园的庆祝“中秋”、“国庆”、“重阳”等节日活动。

  6、完成实习作业。

  (二)时间安排:(各幼儿园根据自己的园所特点可做适当调整。)

  1、起始阶段:第1周(9.7~9.11)

  (1)了解幼儿园及班级保教计划,全面了解保育和教育工作;

  (2)观察、熟悉本班幼儿的情况及特点,协助老师做活动观察记录或个案观察记录。要求在周末能点出本班所有幼儿的名字。

  (3)参与幼儿园和班级的节日活动的准备工作。

  (4)在了解保教计划基础上,协助指导老师做环境布置和相关保育、教育活动。

  2、初步全面实习阶段:第2、3周(9.14~9.25)

  (1)在教师的指导下学习组织保教活动,每人尝试独立带教一次区角活动、生活活动、户外活动,独立准备相关教玩具。

  (2)参与听课和评课;观摩并旁听一次园所教研活动。

  (3)继续观察、熟悉本班幼儿的情况特点,并协助参与家园联系工作;

  (4)参与策划“十一”或“中秋”节日庆祝活动。

  3、全面实习过渡阶段:第4、5周(9.28~10.9,国庆假8天)

  (1)参与组织“十一”或“中秋”节日庆祝活动;

  (2)在老师指导下,设计并独立带教区角活动、生活活动、户外活动,并独立制作相关教玩具;

  (3)独立做活动记录和个案观察记录,并参与活动评析;

  (4)了解并参与在具体活动中的家、园、社区的联系工作。

  4、深入全面实习阶段:第6、7周(10.12~10.23)

  (1)在老师指导下,由每日独立设计并带教一个班级活动环节,逐步跟进到设计并带教半日活动,并独立制作相关教玩具;

  (2)参与观摩和教研活动,并参与评析;

  (3)根据观察记录,能独立进行一次家园联系或沟通;

  (4)深入了解园所特色,了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最新教改动态。

  (5)根据幼儿园需要,设计并参与“重阳节...

实习老师工作计划

11-28

标签: 工作计划范文

 


  一、指导思想

  继续以“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻十六大精神,从学校工作和学生思想实际出发,加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,努力使班主任工作再上一个新台阶。

  二、工作要点

  (一)班主任队伍建设

  1,新老帮扶结对

  在青年班主任和本年级段的优秀班主任之间开展“师徒结对”活动,师徒之间经常性地进行工作经验交流,“师傅”要无私帮助,“徒弟”要虚心学习,围绕制定班队工作计划、确立班级目标、营造良好班风、开展班级活动、培养小干部、帮助后进生等方面,通过研讨、指导、学习,取长补短,提高青年班主任的思想素质和管理能力。期末,要求“徒弟”认真写好学习心得。

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