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中小学生假期培训补习的“影子教育”如何真正降温?

02-16

 

  寒假不知不觉过去一半啦,作为中学生的你有什么打算吗?下面是出国留学网整理推荐的“中小学生假期培训补习的“影子教育”如何真正降温?”欢迎阅读参考,更多有关内容请继续关注留学网(www.liuxue86.com )中考栏目。

  中小学生假期培训补习的“影子教育”如何真正降温?

  浇灭“影子教育”的虚火,需要阻断家长焦虑的“剧场效应”,还必须依靠进一步推进教育改革。

  寒假到了,各类校外培训机构又开始火了。有报告显示,在北京、上海、广州等一线城市,参加课外辅导的中小学生,占到在校生总数的70%左右。课外要补课、放假不放松,已经成为当下很多家庭在孩子教育上的选择。

  在庞大需求的推动下,中小学课外辅导行业已是一个体量巨大的市场,有人将其称为“影子教育”市场。根据中国教育学会2016年底发布的调查报告,当年中小学辅导教育行业市场规模超过8000亿元,参加学生规模超过1.37亿人次。而在另一份调查报告里,在为补习“埋单”的家庭中,一半以上的花费为2000—10000元,更有13.7%的家庭每年花费达2万元以上。有家长表示,为孩子找校外补习,花钱又费力,实际上是在为自己的焦虑买单。

  “影子教育”在满足学生家长多样化、个性化教育需求上,确实发挥了一定的正向作用。然而,“影子教育”生产的“牛娃”不仅对其他孩子造成了压力,还影响到正规学校的教学进度。笔者同事就曾遭遇这样的无奈:孩子刚入小学没几天,班上老师就来电,“赶快给你家孩子报个英语辅导班吧,否则跟不上进度!”原来班上大多数学生已被课外辅导喂得半饱,老师不得不调整教学进度、适当增加难度。这并非个案,面对同一班级不同学业水平的学生,已有不少学校开始尝试“走班”等方式开展分层教学,提高授课的针对性和精准度。

  应该看到,“影子教育”的产生,与优质教育资源的供需不平衡有关,也与以成绩和考试为指挥棒的应试教育相关。但父母或许也可以有更合理的“教育观”,教育并非一种简单的投资,并不仅仅是为了获得与投入等值甚至超值的经济社会地位。如果家长过分执着于教育的“收益率”,对孩子的品德涵养、心理健康、生活体验自然会有所分心,家庭本应承担的人格与美育教育将被功利教育污染。

  有学者把教育的价值分为本质价值和工具价值。前者关注人的发展和培养,后者强调教育的选拔和甄别。主流的学校教育应注重学生的全面发展,尽量防止考试竞争变成决定一切的“指挥棒”。而“影子教育”的风生水起,家长孩子的趋之若鹜,似有喧宾夺主之势,会反过来让一些中小学用更高强度的考试训练,强化选拔教育的工具价值,助长唯分数论的不良教风和学风。

  再往深层次看,“影子教育”的虚火,也人为加剧了教育的不平衡。“影子教育”的市场化逻辑,势必将收入水平不高的家庭挡在门外。近些年,在各级政府的不断努力下,城乡、校际义务教育的差距正在逐步缩小。而愈演愈烈的“影子教育”,却促使更多教育资源向大中城市和经济能力较强家庭的学生聚集,造成了新的教育不公,也削弱了政府在推进教育公平上的成效。

  浇灭“影子教育”的虚火,需要阻断家长焦虑的“剧场效应”。所谓“剧场效应”,即看戏时前排起立,后排就会被迫起立。而要防止这样的连锁反应,归根结底责任还在学校这个教育主体上。我们的教育部门和学校必须加快教育改革的进...

青海:寒假严查有偿补课行为

 

  下面是出国留学网整理的“青海:寒假严查有偿补课行为”,欢迎阅读参考,更多有关内容请继续关注本网站高考栏目。

  青海:寒假严查有偿补课行为

  寒假即将到来,青海省教育厅印发通知,明令禁止中小学校和在职教师有偿补课,对有偿补课实行“零容忍”制度,发现一起、严查一起,核实一起、处理一起,并将查处结果作为各级教育部门评优评先、职务晋升、职称评聘、教师资格认定、绩效工资发放等的重要依据。

  青海规定,对发现并经核实存在违规补课行为的中小学校,视情节轻重,分别予以通报、撤销荣誉称号,评优评先“一票否决”,并追究学校领导责任及相关部门的监管责任。

  同时,对进行有偿补课的中小学在职教师,视情节轻重,给予诫勉谈话、责令检查、通报批评,直至记过、降低专业技术职务等级、吊销教师资格或行政撤职、开除等处分,坚决遏制教师“课内不讲课外讲”“上课不讲辅导讲”等师德败坏、影响恶劣的行为。

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寒假补课作文

 

  适当补课,不仅可以提高学习成绩还能丰富课余生活。下面是由出国留学网小编为大家整理的“寒假补课作文”欢迎阅读,仅供参考,希望对你有所帮助。

  篇一:寒假补课作文

  晚上,寒风不断地从门口吹来。已经七点多了,路灯依旧还没亮,门外一片漆黑,只能靠月亮的光隐约看见上耸立在那里。

  “叔叔回来啦!”看见弟弟大喊,我急忙走到门外,还是一片漆黑。渐渐地,我发现一个人影,他不紧不慢的走来,手里拿着一个鼓鼓的袋子。在近一点,果然是爸爸回来了。

  爸爸一进门,还是和以前一样:放下袋子,就坐在沙发上,翘起二郎腿,开始泡茶。他问了我一些学习上的问题,我如实回答。

  爸爸的手机铃声响起。“好像是你的老师。”爸爸的这一猜测,害我吓一跳,只好心里默念着:一定不是他!一定不是他!

  “果然是,你看老师多关心你。”爸爸拿出手机一看,对我说后便接电话。此时我极其想逃出这客厅,到房间也好、门外也好,不然在这呆着听他们的谈话,我只会紧张,心跳加速。

  父亲晃着脚,左手夹在两条大腿中间,右手拿着手机听着老师说话,一脸和气的样子。而我已经不自觉地走到了门外,靠着门那面墙,又在祈祷着;快挂电话!快挂电话!我忘了父亲一眼,他正瞪着我,我无奈,只好坐回去。

  阶段考的语文我考差了,而爸爸之前也叫过我去补语文,这次他们不会是谈补课吧?想到这里,我愣住了。

  “听到了?老师都说你懒。”“老师如此关心你,认真学习啊!”父亲听着电话,一会儿对我说着。“哦!”“星期日下午两点半,去老师家补课,知道没?”爸爸忽然对我说,我惊呆了。一万多个“不”字想从我口中冲出来,但都被我咽了回去。

  “你知道老师家在哪吗?”我无奈的点点头,不去补课的理由,我随便一想就有一大堆,但我不敢反抗,只有唯命是从。他们也是为我好啊!

  第二天下午,我怀着快乐的心情走向老师的家。

  篇二:寒假补课作文

  五年级上学期的时候,我们的数学陈老师放学后每天都把我留下无偿地给我补课。所以,我那个学期的期末考试考到了高分。

  刚开始,无论我怎样补,成绩都在80分左右,怎么也提不上去。我对自己已经失望了,可是,我还是想着,我一定可以成功,陈老师也不断地鼓励我。每次当我灰心丧气时,陈老师都对我说:“下一次加油,不要灰心!”听了陈老师的话,我再次有了信心。我在陈老师的教导下,认真完成题目,错的题目也认真听老师讲解,不懂的再去问陈老师,陈老师总是不厌其烦地一遍遍给你我解释。

  在期末数学模拟考的时候,我终于考了90分,可是,我还是很惭愧,因为,我认为没上95分就连差的中学都没得上。这时,陈老师跟我说:“明海,你不要老是没考到高分就灰心,觉得自己不行,只要你有信心,就一定能成功!”陈老师的这一番话感动了我,也让我重拾了自信心,终于在期末考试中,取得了自己没想到的好成绩97分。

  陈老师辛苦为我补课让我很感动,我在想,我一定要用自己的好成绩报答陈老师!

  篇三:寒假补课作文

  为了能学到更多的知识,能够在成绩上有所进步,我选择了补课,爸妈也非常支持。

  在这里补了几天的课,我感觉很好,在这里,不但学到了未学过的知识,也找到了生活中的缺角快乐。我所向往的快乐又飞回我的身边,它无时无刻地环绕着我旋转,使我每天眉开眼笑,不象以前那样愁眉苦脸了。这里的每一天都有我们快乐的空间,我们...

寒假补课安全协议书

      签协议在古代就已经存在,因为在人们心中白纸黑字永远比口头承诺更可信。其实这也是人与人之间信任缺失的一种表现,你不知道一句话能否承受住这种重量。协议书是契约文书的一种,到底协议书该如何写?下面是出国留学网合同范本频道的小编给大家分享的协议书,其中包括合作协议、转让协议等相关内容。想了解更多信息可进入www.liuxue86.com/hetongfanben/

  甲方:以为代表的名寒假补课学生

  乙方:

  甲乙双方经过友好协商,在诚实、信任、互惠互利、合作的基础上,共同促进商家与学生良好沟通平台为宗旨,就甲乙方所担任的寒假工达成如下协议:

  第一条:

  合作内容:甲方与乙方就2011年1月号到2011年2月号的寒假工进行合作(具体补课时间以放假时间为准,要提前或者延后下去也可以。