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出国留学网专题频道对不起栏目,提供与对不起相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 对不起是汉语中用于道歉的最常用的话。谦虚礼貌地表达歉意用语,范玮琪的《对不起》受到了众多粉丝的青睐。

2022万能道歉信给同学,对不起(合集)

 

  很多小伙伴都有做错事的时候吧。或许是因为一些因素导致了错误的发生。但做错事之后就要为自己的错误进行道歉。所以你知道哪些关于做错事道歉的句子吗?下面是小编精心整理的2022万能道歉信给同学,对不起(合集),仅供参考。

2022万能道歉信给同学,对不起(合集)(篇一)

  每当看到别人因为误会发生矛盾和争吵时,我都会想起发生在自己身上的一件事。虽然这件事情已经过去了,但当时那种难过的心情我一直忘不了。

  那是半年前,同桌的爸爸出差回来,给她带了一支钢笔。刚笔的笔冒上镶嵌着几颗紫色的珍珠,在夜晚的时候还会发光,非常漂亮。我每次一看到这一支笔,就会情不自禁地想:“真漂亮!要是我也有一支,那该多好啊!”恰巧,在xx上大学的表姐要回来过寒假,我便央她给我带了一支一模一样的笔回来。

  拿到笔的第二天,我把它带到学校,兴致勃勃地拿出来给同桌看,谁知我刚把笔拿出来,她就一下子夺了过去。她惊疑地瞪着我,好像看到了一只怪物。只听她质问道:“我的笔怎么跑你那儿去了?”我刚想辨解,她又说:“我还以为是谁偷了呢!”我气急了,大声喊道:“这是我表姐给我买的。”此时,教室里鸦雀无声,大家都用怪异的眼光看着我,好像都在说我是个可耻的小偷。做了这么久了朋友,难道她真的不相信我?看着同学愤恨的眼神,我百口莫辨,心里委曲到了极点,我一下子冲出教室,跑到厕所里大哭起来。

  后来,在老师的调解下,同桌将笔还给了我,但我们二个却开始了“冷战”谁也没有再跟对方说话,因为这件事,我变得沉默了很多,总感觉同学们看我的眼光和平时不一样。

  这种情形持续了一个星期,那天早上,我走进教室,看到同学们围在黑板前,对着一张纸条叽叽喳喳地议论着什么。我没有理会,只是一个人闷闷地坐在座位上。这时,一个同学将我拉到黑板前,让我看看那张纸条。读着纸条上的内容,我的眼泪一下子就盈满眼眶。原来这是同桌的道歉信,同桌说她已经找到了丢失的钢笔,是她妈妈做卫生时在床底下发现的。

  同桌拿着她的那支钢笔走过来,不好意思地说:“对不起,那天我错怪你了,请你原谅我!”我也拿出我的笔,我们看着一模一样的笔,不约而同地笑了。

2022万能道歉信给同学,对不起(合集)(篇二)

  首先,xx同学仅代表学院纪检会全体在这里向大家说一声抱歉。由于时间上安排存在冲突,不得已让同学们在这么闷热的天气还要挤在礼堂参与活动。我们也能理解同学们的不满和中途退场行为。换位思考一下,我们也不愿意待在这么闷热的环境里参与一场活动。而且,对于活动时的强制性作用,也存在一定的不合理性,我们会对此进行反思并改进。也请同学们可以谅解。

  其次,学院纪检会各成员非常感谢在活动中能够一直坚持到最后的同学。你们的坚持,是我们这次活动成功的关键。在此,请收下我们工作人员的“32”个赞。

  对于这次活动,xx同学也有话要说:xx对于这次活动感到开心和满足。在派糖的时候,有不少同学和xx打招呼,还关心地问热不热,辛苦了之类的话语,让xx感到阵阵暖心。所以你们的支持和关心是xx给你们带去欢乐的`理由。再热也抵不过你们的热情。再辛苦,也被你们的关心所消去。xx想和你们说:“撒浪嘿哟,我亲爱的水院学子们。这次活动也许存在很多不足,但你们的支持和理解是我们努力改进的源泉和动力,爱你们。”

  在这次活动里,压力最大的其实是我们14级的干部们。由于时间上的原因,导致各种活动的延期和取消。这次活动可以算是他们成为干...

好想说声对不起初一优秀作文(优秀6篇)

 

  有些事情是深藏在记忆深处的,有些话想说,却又来不及说。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“好想说声对不起初一优秀作文(优秀6篇)”,仅供参考,想要了解更多文章,请多关注我们。

  篇1:好想说声对不起初一优秀作文

  六年的时光如流水般逝去了,我坐在窗前凝望着远处的山,看着山上的鸟语花香。回想过去,好想说声对不起,不是对不起别人,而是对不起我的人生。

  我回头看到那六年的时光,白白地流走,连头都不回就走了,让我感到万分愧疚,号啕大哭的时候,时间老人已经来了,“我送你去看看你过去的`六年。”

  转眼间,我会到我的教室,老师正在讲《小抄写员》,那是六年级,我正在和同学说小话,开小差,准备上前去劝告,我又到了另一个教室,数学老师长在津津有味的讲课,好不容易找到我,我却再看课外书,正想上前阻止,时间来人却把我带回了现实生活中,我长长叹了一声,时光老人对我说:“要想时间等你,你就要从现在开始,把握机会,还为时不晚。”

  对不起,多次等我我却不在意的时间;对不起,为了我起早贪黑的父母;对不起,我那精彩而充实的人生;对不起……

  好像对你们说声对对不起——关心过我的种种。

  篇2:好想说声对不起初一优秀作文

  那天看到你哭了,我也慌了,手足无措的立在那里,不知道是要安慰你,还是要转身离去。耳畔响起你为我唱过的摇篮曲,那声音温柔美丽,一点儿也不像此时此刻歇斯底里的你。

  那晚的月光我永远不会忘记,惨白的一如那时那刻我的心情。看着地板上你哭过后留下的水迹,台灯下的身影有些颤栗。我是真的伤了你,怕是再也听不到你温暖鼓励的话语。看着整理到一半的书柜桌椅,映出了你含泪的眼睛,那里面包含了多少委屈与生气,怕是你已对我失望至极。

  随着卧室门上“猫眼风波”的平息,我以为你懂得了我也有很多不能与你分享的秘密。当你看到礼物盒上大大的桃心和那三个很容易让人误会的字眼“我爱你”。我从你惊讶转为愤怒的眼神中看到了不信任,是因为我将那个盒子小心的放在柜子里藏起。当你生日,你看到那个盒子出现在你房间里,你红着的脸是不是证明我没有你担心的那种问题?

  那天结束了一天的校园生活,刚回到家便喊着你的名字,高兴的想要告诉你我买到了你最爱吃的皮蛋瘦肉粥的好消息,可意外的是,你没有出来迎接我,音响声震天,你却没声音。我放下书包,把粥拿到厨房的时候,隐约听见自己卧室里有声音。隔着门缝我看见你在我书柜里翻着什么,我扔下粥一脚踢开门。看着满室狼藉,书本和资料堆满了床上和地下。你的眼神在看到我时闪过惊慌,我当时是只觉得你简直不可理喻,于是冲你大吼道:“这是我的房间,你有什么资格进来!”你刚想说话,便被我粗暴的言辞定在了原地。

  那一刻,我的头脑被愤怒充斥着,一句句无礼的话语一个劲冒了出赖。你愣在那里,眼神从焦急到委屈再到生气。那一瞬间,我似乎就要相信,我是真的误会了你。但当想起你的不信任,我生生忍住了心头的动摇。争吵声惊动了邻居,你的眼泪终于忍不住了,就像断了线的珠子,“嗒嗒”的滴在地板上。于是出现了开头的一幕。你转过身,一句话把我打入了冰窖里,你说:“你初三了,我只是想帮你整理你用过的资料,免得到时候你又手忙脚乱了。”我像被人抽去了脊髓,软软的坐在了地上。那晚,你没有住在家里。而我,守着台灯,幻想着一点点小小的温暖,想了很多。想到和我石头剪刀布,谁输了谁洗碗的你,想到了让我把铜板施舍给路边乞丐的你,我生病了守在床边的你,我熬夜...

好想说声对不起中考作文800字(通用合集)

 

  大家在成长的路上会发生很多的事,最让你难受的是什么呢?下面是由出国留学网编辑为大家整理的“好想说声对不起中考作文800字(通用合集)”,仅供参考,想要了解更多文章,请多关注我们。

  篇1:好想说声对不起中考作文800字

  温软的午后阳光像粘稠的蜜汁,静静散发着醇厚温雅的清香。我轻轻握住外婆的手,手心的触感粗糙而冰冷,外婆安安静静地坐着,眼中没有焦点,看向无尽的远方。那里,有她所有的回忆,所有的梦。不知她是否看见了,那个暑假,阳光中的无奈与叹息。

  我少时不谙世事,只觉得古筝是束缚我的牢笼,吞噬着我的时间,就像一个永不满足的黑洞,却从未见它吐出过什么。殊不知,那其实是灵魂的悄然蜕变。

  九岁那年的暑假,爸爸妈妈把外婆从老家接来上海,监督我练习。从那时起,我心中就有隐隐的抵触。终于,在大约一周之后,我自以为聪明地趁外婆午睡时把古筝和琴架搬到了楼上藏了起来,然后悄悄地跑出门,到小伙伴家中玩了一个下午。

  待得我回家时,日头已经西垂,地平线无情地撕扯着天边的最后一丝残霞,霞光挣扎着在天边染出氤氲的鲜红,璀璨而凄艳。外婆耳朵不大好,没有听见我轻手轻脚回家时发出的细微响动,但我却听见了,那一声声郁结孤寂愁肠百转而又无可奈何的叹息。那其中隐隐的悲凉让我有些胸闷。外婆背对着我坐在阳台上,绿叶掩映中,她借着最后的夕阳余晖勉强看清几个字,将报纸放在一边,吃力地,缓缓地扶着椅子的把手站起来。

  “外婆……”我怯怯地唤了一声,不敢抬头望她向我转来的脸。

  “回来了,再去练会儿琴吧。”外婆的回答很平淡,听不出她的情绪,仿佛下午的事没有发生过一般。

  我有些迟疑地回到琴房,错愕地发现了好好地摆在那里的古筝,只有几只琴码的歪斜证明它曾经被移动过。我不知道外婆是怎样四处去找到它,再小心翼翼地搬回琴房,摆好。她本就身体不好,今年又刚因为骨折动了手术……我的心中涌起一股难以言喻的情感,拨响了琴弦,铮铮琴音中有着一些特别的东西。

  如今,外婆患了老年痴呆,常一坐好几个小时,我抽出难得的空闲回老家陪她。直到现在,我才明白那种情感是愧疚。外婆,你能接受这迟来的歉意吗?

  我在心中重复了千百遍的“对不起”,最终还是没能说出口,只是更紧地握住了外婆苍老的手。

  篇2:好想说声对不起中考作文800字

  尘封了许久的事,当它再次赤裸在阳光下,内心仍有说不出的愧疚。

  ——题记

  又是烟尘纷飞,又是人车争霸,出门时的好心情被眼前拥挤的场面纷扰,不由得抱怨起这马拉松式的修路工程。一阵风刮起,顾不得那么多,便开始抢车道,我左躲右闪,见缝钻车,不一会儿就游蛇般走到了小路的尽头。

  谁料这尽头才是噩梦的开始,手掌大的一个出口,各种交通工具齐备,左边轿车,右边行人,中间是自行车族,隔出口相望对面正是庞大的上班族。再一看表,上课时间也快到了,真是屋漏偏逢连阴雨,管它三七二十一,冲出去就是好汉。在一片鸣笛声中,我依旧我行我素,忽然一群行人堵住我正前方的路,我便向左一拐车把,挡住了另一个行人的路,随之而来的便像多米诺骨牌一样。左边那个骑车的民工为了不与我相撞,便向左,一个不小心,靠在了左边那辆颇具风度的丰田跑车上,人们纷纷停住了脚步询问他是否有事,确定那位民工没事正准备离开,一个尖锐的声音刺人我的耳鼓膜。

  “呀,我的车,看让你给划的,怎么骑车的?”“对不起,车太多,我不小心...

幼儿园小班语言教案:对不起,撞了你

 

  幼儿期的语言学习与发展,是人的一生中语言发展与运用的关键时期。下面是由小编为大家整理的“幼儿园小班语言教案:对不起,撞了你”,欢迎阅读。

  幼儿园小班语言教案:对不起,撞了你

  教学目标

  1、体验礼貌用语在交往中的作用,乐意使用礼貌用语。

  2、理解儿歌,熟读儿歌内容。

  3、学习礼貌用语"对不起"。

  教学准备

  皮球、儿歌《对不起》电子大书和课件。

  教学过程

  一、故事导入。

  --教师讲故事《毛毛的故事》。

  --师:为什么一开始大家不喜欢和毛毛一起玩?

  --师:为什么后来大家越来越喜欢毛毛了?

  --教师小结:有礼貌的小朋友才会受欢迎,才能交到更多朋友。所以,我们要做个有礼貌的好孩子,吃别人的东西要说"谢谢",碰到了人要说"对不起",想叫别人帮忙要说"请"。

  二、学习儿歌。

  1、情景模拟。

  --(教师出示皮球)师:我这里有一个皮球,谁要玩?

  --教师和幼儿一起玩滚球、抛接球的游戏。

  --师:老师的球不小心球碰到你们了,该怎么办呢?

  --教师引导幼儿说出相应的礼貌用语。

  2、学习儿歌。

  --教师出示电子大书请幼儿观察图画。

  --教师播放儿歌请幼儿欣赏。

  --师:儿歌中的我跟谁玩皮球?

  --师:我的皮球撞了小猫咪,我说了什么?

  --师:小猫咪为什么笑眯眯?(表示原谅我了,因为我很有礼貌)

  --教师再次播放儿歌让幼儿欣赏。

  --教师带领幼儿念儿歌。

  3、学习礼貌用语。

  --师:我的皮球撞了小猫咪,会说对不起。那你跟谁说过对不起吗?为什么说对不起?如果不说对不起会怎么样呢?

  --师:我们在什么情况下要说对不起?

  --教师小结:当我们做错事例如不小心伤到别人时要及时地说"对不起",这样才能得到别人的原谅,别人也才会认为我们是有错就改、有礼貌的人,才会喜欢我们。

  教案设计频道小编推荐:幼儿园小班教案 | 幼儿园小班教学计划

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小班语言教案:对不起,撞了你!

 

  语言是人们相互交往的工具,也是人们进行思维的工具。下面快随小编来看看“小班语言教案:对不起,撞了你!”吧。感谢您的阅读。

  小班语言教案:对不起,撞了你!

  教学目标

  1、体验礼貌用语在交往中的作用,乐意使用礼貌用语。

  2、理解儿歌,熟读儿歌内容。

  3、学习礼貌用语“对不起”。

  教学准备

  皮球、儿歌《对不起》电子大书和课件。

  教学过程

  一、故事导入。

  ——教师讲故事《毛毛的故事》。

  ——师:为什么一开始大家不喜欢和毛毛一起玩?

  ——师:为什么后来大家越来越喜欢毛毛了?

  ——教师小结:有礼貌的小朋友才会受欢迎,才能交到更多朋友。所以,我们要做个有礼貌的好孩子,吃别人的东西要说“谢谢”,碰到了人要说“对不起”,想叫别人帮忙要说“请”。

  二、学习儿歌。

  1、情景模拟。

  ——(教师出示皮球)师:我这里有一个皮球,谁要玩?

  ——教师和幼儿一起玩滚球、抛接球的游戏。

  ——师:老师的球不小心球碰到你们了,该怎么办呢?

  ——教师引导幼儿说出相应的礼貌用语。

  2、学习儿歌。

  ——教师出示电子大书请幼儿观察图画。

  ——教师播放儿歌请幼儿欣赏。

  ——师:儿歌中的我跟谁玩皮球?

  ——师:我的皮球撞了小猫咪,我说了什么?

  ——师:小猫咪为什么笑眯眯?(表示原谅我了,因为我很有礼貌)

  ——教师再次播放儿歌让幼儿欣赏。

  ——教师带领幼儿念儿歌。

  3、学习礼貌用语。

  ——师:我的皮球撞了小猫咪,会说对不起。那你跟谁说过对不起吗?为什么说对不起?如果不说对不起会怎么样呢?

  ——师:我们在什么情况下要说对不起?

  ——教师小结:当我们做错事例如不小心伤到别人时要及时地说“对不起”,这样才能得到别人的原谅,别人也才会认为我们是有错就改、有礼貌的人,才会喜欢我们。

  教案设计频道小编推荐:幼儿园小班教案 | 幼儿园小班教学计划

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老师对不起作文

 

  老师,对不起,首先我不应该大动干戈使你在众老师和校长面前丢面子。不应该别人骂我几句,就火冒三丈,大打出手,以下是小编为大家整理的老师对不起作文,供大家参考,欢迎阅读!

  篇一:老师对不起

  齐老师,对不起,首先我不应该大动干戈使你在众老师和校长面前丢面子。不应该别人骂我几句,就火冒三丈,大打出手,在此我深深地表示歉意。古人云:小不忍,则乱大谋。对此,我真希望我能像你一样做事思前想后。如果有您一半的宽容与理解,我就不会有今天的错误了,对不起。

  有一本书上有这样一篇文章,家里18个人从来不吵架、不打架,一直都是和和谐谐、欢欢喜喜的。你曾经对我们说过:“班级就是一个家庭,再多的同学都要像兄弟姐妹一样和睦相处,齐心协力为班级这个大集体增光添彩。”许多人认为你是在给我们洗脑,灌迷魂汤,我却认为你说的非常有道理。我心里也是时时刻刻提醒自己,能忍一定要忍,不要被别人说的话冲昏了头脑。可是,说起来简单,做起来难,我还是被他一句脏话给惹恼了,于是我冲过去打了他一下,我本来想打他一下给他一点教训就算了,没想到失手打重了。接下来,俞可豪又说自己没有骂我,我就觉得他不诚实,我更生气了,于是我又用空竹棒打了他一下。这真的应了那一句话:一错再错。我现在非常非常的后悔,如果我当时把他们的话当耳边风就好了,就不会发生这样的事情了,也不会给班级丢脸了。现在他们不理我了,我也不好意思理他们了,经过这一次的教训,我成熟了许多,也悟出了三个道理。一、交友要谨慎。二、出了教室,应该给您、同学、班级添光。三、做什么事情一定要忍,忍到忍无可忍时,再想办法或请求帮助。相信我,齐老师,君子一言,驷马难追。

  最后,还是请您要原谅我,我保证以后不犯这样的错了,请您相信我!

  篇二:老师对不起

  这天因为与老师发生了口角,心中十分的生气,本来就不是我的错误,非得把错算在我的头上,而我也是百口难辨,老师就是不相信我的话。

  我愤愤的回到了座位上,心想我一定要找个机会“报复”老师一下,这时一个坏计策出现在了我的面前,扎轮胎,老师每天都会骑上他的破自行车上下班,这是班里同学众所周知的,而且他的车子都放在车棚固定的地方,我仔细的想了计策,准备趁着课间实施。

  我找来了一个钉子,把尖磨的很亮,趁着课间,我偷偷的来到了车棚,四处看了看,并没有人,我找到了他的车子,迅速的弯下腰,手上的钉子一使劲,只听嗤嗤的声音出来了,我拔起钉子转身就跑,嗤嗤的声音仍然在我耳边回荡。

  好不容易等到放学,但是始终没有看到老师去骑车子,难道我的事情败露了,不可能啊,没有人看到啊,我一直等到了七点,才看到老师抱着一摞作业本从办公室出来,这时天也逐渐变暗了,我的心由开心变得十分的愧疚,当我看到老师推着自行车走出校门的时候,我哭了,老师,我错了。

  篇三:老师对不起

  寇老师,我错了,我为我星期五那一天的行为,我向您道歉。

  寇老师,真的是我错了,我一直都以为,你很讨厌我,很烦我。于是在星期五那一天,我做了一件非常幼稚而又可笑的事情。

  那天您叫我回答问题,刚开始我想不起来,是您,在提醒我,可是由于我一时的幼稚和可爱,把已经想好了的答案,一直憋在嘴里不说出来。

  我想,您一定会特别的失望,为我身为一个课代表,连这么简单的问题都回答不上来而失望,但是,您不知道,我没有回答上来问题,不是因为我不会,而是因为这是我故意没有回答您...

幼儿园小班教案:对不起

 

  《小一步,对不起》这本绘本色彩柔和,画面温馨,贴近儿童生活的故事内容,令孩子感同身受,有利于孩子情感的培养,有利于孩子们学习理解和倾听,学习与他人友好相处。出国留学网小编整理了以下内容“幼儿园小班教案:对不起”,供大家参考!

  幼儿园小班教案:对不起

  设计意图:

  现在的幼儿由于成人的过度宠爱,导致他们极度以自我为中心。表现在日常生活中,如常常为一件玩具或很小的一件事而吵闹。在幼儿园,尤其是对于刚入园的小班孩子来说,这样的故事几乎每天都会发生。

  活动目标:

  1、对故事内容感兴趣,能观察画面的主要情节。

  2、在看看、讲讲中感受和好朋友一起玩的快乐。

  活动准备:

  ppt、大图书、背景音乐

  活动过程:

  一、导入:(价值分析:引出故事中的角色之一,让孩子亲近角色,消除与角色的陌生感,有兴趣与老师一起阅读)

  1、出示小猫,喵喵喵,是谁呀?(小猫)这是一只什么颜色的小猫?(蓝色)

  2、蓝色小猫说宝宝好,引导幼儿和小猫打招呼。

  3、小猫见到宝宝可真高兴啊,你们瞧,他的眼睛笑眯眯的,嘴巴往上翘着…(引导幼儿观察画面高兴的表情)

  二、观察画面:(价值分析:观察画面,说说故事的主要情节)

  1、画面一:有一天,蓝色小猫去找它的好朋友玩,看,它的朋友是谁?它们在干什么?它们玩的怎么样啊?(很开心)你从哪里看出来的?(引导幼儿观察小猫的表情:眼睛弯弯的、嘴巴往上翘、笑眯眯的)

  小结:小猫在一起,不吵也不闹,(相亲相爱)高高兴兴一起玩。

  2、画面二:看,又来了一对高高兴兴的朋友,它们是谁?它们在干什么?(唱歌)它们唱歌的时候眼睛怎么样的?我们也和小鸟高高兴兴一起唱吧!(歌曲:我爱我的幼儿园)

  小结:小鸟在一起,不吵也不闹,(有说有笑)高高兴兴一起玩。

  3、画面三:小朋友也来了,看它们在干什么?(玩沙)你们玩过吗?和谁一起玩的?怎么玩的?(模仿玩沙的动作,提醒幼儿注意玩沙的安全和卫生)

  小结:小朋友在一起,不吵不闹,高高兴兴一起玩。

  4、画面四:咦,怎么了?(在抢)宝宝怎么知道他们在抢?看看他们的脸怎么了?(引导幼儿观察画面,眉毛都皱起来了,眼睛瞪得大大的)

  过渡:那接下来会发生什么事呢?(播放画外音)

  5、画面五:最后小朋友怎么了?(哭了)

  那怎么样玩才能高高兴兴的和朋友一起玩呢?(引导幼儿说说友好玩的方法)

  照片小结:你先玩,我再玩,高高兴兴轮流玩。

  给你玩,给我玩,高高兴兴交换玩。

  你来玩,我来玩,高高兴兴一起玩。

  三、完整欣赏故事(价值分析:倾听故事,进一步感受故事中好朋友友好玩的快乐)

  简单介绍书名、封面、页数,教师逐页讲述故事。

  

妈妈对不起周记

 

  妈妈,我一直想跟您道歉,可是,我一直没有勇气向您承认错误。今天,老师让我们把心中的秘密一吐为快,我终于有机会说了。以下是出国留学网小编为大家整理的妈妈对不起周记,供大家参考,欢迎阅读!

  第1篇 妈妈,对不起,

  今天,吃晚饭的时候,妈妈突然说到一句:“等你长大以后,妈妈要你给我2000块,你会给吗?”

  我想都没想,就随口说了一句,“你当我是开银行的吗?”然后笑笑,我以为妈妈跟以前一样,在跟我开玩笑,我就没有太在意。知道妈妈在吃晚饭后,找我谈话,说:“你知不知道你刚才说的话有多么让我伤心,你看,你身上的校服,鞋子,袜子,口袋里的钱,跳绳毽子,哪一个不是妈妈给你的?妈妈只问你要了这些钱的万分之一,你都舍不得。”

  我瘪瘪嘴,不以为然的说:“我就是随口说了一句吗,不要那么在意。”

  “随口?”妈妈立即说了,“这种话使你能够随口说的?”

  看着妈妈认真又严肃的表情,委屈的说:“我只是随便说说,又怎么了?”

  妈妈好像是避开了这个话题,说道:“今年你上初一了,再过一年就要过五四青年节了,你也应该懂事了。”

  我破口而出说了一句话:“妈妈,你总是又说我大又说我小,我都不知道我是大人,还是小孩。”因为内心的委屈,声音带了一丝的沙哑。

  “你看,你从向你侄子这样,长到现在,个子在慢慢的长高,知识懂得的越来越多,也应该越来越懂事,妈妈那么辛辛苦苦是为了谁?妈妈每次都尽量满足你的需求,上学早饭前给你准备好,每次要交钱的时候,妈妈给你准备好,位的就是不让你有心里的负担,每天都有着一个包袱去上学。”

  “可是我还是小孩子嘛!”虽然嘴上这么说,心中早已注满了愧疚。

  等到妈妈说了最后一句的时候,我悄悄地说了一句:“对不起,不是故意的。”

  但是,妈妈可能听不到了吧!

  第2篇 妈妈,我想对您说“对不起”

  妈妈,我一直想跟您道歉,可是,我一直没有勇气向您承认错误。今天,老师让我们把心中的秘密一吐为快,我终于有机会说了。记得一年级暑假的一天中午,您吃完午饭就出去办事了,碗还没来得及洗。我想偷洗一次碗,为您分担家务。于是,我一手拿起洗碗布,一手拿着碗,打开自来水,小心翼翼地洗起来。一块碗、两块碗、三块碗——,洗着洗着,这时弟弟走了过来,问我:“哥哥,你在洗什么?”我一回头,撞到了弟弟的头上,一不留神,手上的碗滑落下来,刚好把旁边的碗也牵连了。只听“乒乒乒乒”的乱响,碗碟落地开花,我吓得面如菜色,魂不附体,心好像掏空了。不幸中的万幸,还好没割到我的手。我心想闯祸了,完了,死定了,怎么办呀!“哥,你完了。”“别说出去,你不说,我就让你玩电脑。”我尝试着收买弟弟,“好,我撤。”他一溜烟地跑进我的房间去玩了。我长吁了一口气,心里悬着的石头总算落下来了,“弟弟真好骗”,我耸耸肩,说。妈妈回来之前,我已经把破碎的碗碟收拾干净了,而您根本没有觉察碗少了一些。

  妈妈,对不起,这件事情隐瞒您三年了,我怕被您批评,就没敢告诉您。现在,我终于勇敢向您说出真相,真诚地向您道歉:对不起。

  福建福州鼓楼区模范小学四年一班四年级:兰宇轩帅哥

  第3篇 妈妈对不起

  小时候到现在,妈妈你常对我说:”哎呦,一不留神,我的宝宝长大了。”而我总像是个毛头小子处处与你作对、处处与你反抗,我也不知为什么自己做出让你伤心的事情,但事后发现,我...

幼儿园实习随笔:学会说“对不起”

 

  我们必须给以正确引导,才能让孩子健康成长。以下是出国留学网小编整理的幼儿园实习随笔:学会说“对不起”,欢迎参考,更多详细内容请点击出国留学网查看。

  今天上午喝水的时候,我听见乐乐跟宝宝在大声吵架,我回头一看,乐乐忽的一下推了宝宝一个大跟头。宝宝哇哇的大哭起来。我忙跑过去问:“怎么了,宝宝?”宝宝哭着说:“乐乐骂我还推我”“乐乐,怎么回事?”乐乐理直气壮的说:“老师,你看宝宝把水都倒我衣服上了。”说着扯起衣服给我看。不错,乐乐衣服是湿了一大片。“我不是故意的”宝宝说。“乐乐,宝宝把你衣服弄湿了是他不对,那你推小朋友就是你不对了。”乐乐点点头。“宝宝,你应该对乐乐说什么?”“对不起”宝宝低着头小声的说。“宝宝应该大声说,乐乐才会原谅你啊。”宝宝大声说:“对不起,乐乐。”乐乐说:“没关系,我们还是好朋友。”

  幼儿园的孩子正处在生理和心理成熟的关键期。对于这个时期的孩子,我们必须给以灌输“正能量"。对于“谢谢”“对不起”之类的礼貌用语,我们必须给以正确引导,才能让孩子健康成长。

幼儿园中班社会教案:《说声对不起》

 

  自编情景故事一个、挂图四张、歌表演磁带一盒、小红花若干。以下是出国留学网小编整理的幼儿园中班社会教案:《说声对不起》,欢迎参考,更多详细内容请点击出国留学网查看。

  活动准备:

  自编情景故事一个、挂图四张、歌表演磁带一盒、小红花若干。

  活动过程:

  一、导入活动。

  1、讲故事( 一天,阳光明媚、天气晴朗,老师带小朋友在院子里玩滑梯。大家都玩的非常高兴,只有雅雅和婷婷不玩。老师发现了,走过去问是怎么回事?婷婷告诉老师:刚才上滑梯的时候雅雅不小心踩了婷婷的脚,婷婷被踩疼了可雅雅也不理,婷婷感到既委屈又疼,于是,两人就谁也不理谁了。在老师的劝说下雅雅走到听婷婷面前,用细小的声音说了一句“对不起……,”没想到这神奇的三个字一出口,婷婷顿时不哭了,原谅了雅雅,两个好朋友又重归于好了。)2、提问:小朋友,你碰到过这样的事情吗?你是怎样做的呢?

  小结:生活中我们经常会因为各种原因不小心碰到了别人,这个时候我们要主动向别人道歉;而当别人不小心碰到了我们,也要向我们道歉,我们才愿意原谅他。这样大家在一起才能和睦、愉快的相处。

  二、观看挂图。

  1、玩积木时荣荣不小心把实实的积木弄到了。

  2、喝水时鹏鹏不小心把水洒到了婧婧的身上。

  3、吃饭时龙龙不小心把饭汤弄到笛笛的手上了。

  4、睡觉时文文不小心蹬到了策策的身上了。

  小结;老师带领幼儿一起边看挂图边讨论:如果挂图上的小朋友是我,我会怎样做!

  三、欣赏歌曲《对不起,没关系》

  1、教师演唱歌曲,幼儿仔细倾听歌曲内容。

  2、教师和幼儿一起演唱歌曲,鼓励幼儿和老师一起创编动作。

  3、请两个小朋友到前面来进行情境表演。

  小结:为了我们的社会大家庭更加和谐、文明,我们从小就要养成讲文明、懂礼貌的好习惯。向歌词里唱的那样,勇敢的向人家道歉,说声“对不起”。这是多么具有神奇作用的三个字啊!——“对不起”。无论别人多么生气他也一定会转怒为喜向你说“没关系”的!

  活动延伸:

  带领小朋友继续学习包括“对不起”在内的十字文明礼貌用语:“请”、“对不起”、“你好”、“谢谢”、“再见”,并评选出每周的 “文明礼貌用语小明星”,张贴小红花。

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