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认识红绿灯及简单的交通规则。以下是小编为大家整理的体育公开课教案《小司机》,欢迎大家阅读,仅供参考。
教学目的:
1、练习幼儿的平衡力和协调性。
2、认识红绿灯及简单的交通规则。
教学准备:
呼啦圈、平衡木、汽球、红绿灯以及卡片
教学过程:
(一)引出课题
今天老师带你们玩一个游戏。出示红绿灯让幼儿说出它们的用处和作用,在游戏中老师是一辆大汽车,小朋友是一辆小汽车。
(二)进入课题
幼儿跟着老师开汽车(嘟嘟……)
1、出示红灯
看见红灯停一停,并且蹲下。
2、出示绿灯
看见绿灯继续开,嘟嘟……
(三)过小桥
哎呀小司机要当心了,前面有座小桥,小司机要慢慢开。不能开到水里去了。
(四)运西瓜
让幼儿运西瓜,主要是让幼儿再次接触和回味一下,刚才我们所学的内容,再次出示红绿灯。目的是让幼儿再巩固一下。
(五)结束
当小司机把西瓜运到市场上的时候,告诉幼儿天色已很晚了。我们小司机也要休息了。开着小汽车回家了。
儿童游戏的生活理论明确阐述了“游戏是儿童的生活,儿童的生活就是游戏”。出国留学网小编整理了以下内容“幼儿园小班游戏教案:小司机”,供大家参考!
幼儿园小班游戏教案:小司机
教学目标:
1、通过骑小车的活动,锻炼幼儿的下肢力量并能听、看信号做出相应的反应。
2、发展幼儿动作的灵敏性和及协调性。
教学准备:
每人一辆小车,彩色大瓶子若干个,自制红绿灯一个
教学过程:
一、幼儿自由骑小车
1、介绍停车场,要求幼儿玩后要将小车听进停车场。
2、幼儿自由骑小车,提醒幼儿注意不要碰到马路上的路灯。
二、游戏“小司机”
1、介绍游戏规则
(1)教师做警察,幼儿做小司机。
(2)教师先通过口令说红灯,幼儿要立即停下,说绿灯,幼儿继续汽骑车。
(3)幼儿看信号做出相应的反应:红灯停,绿灯行。
2、幼儿进行游戏
三、请“小司机“把车推回停车场。
... 作文标题: 我是“小司机”
关 键 词: 我是 小学三年级 300字
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我是“小司机”郑宇睿在一个阳光明媚的下午,我当了一回“小司机”。如果你们想知道为什么的话,就让我来说给你们听吧! 作文标题: 第一次当小司机
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吉林省公主岭市站前小学 二年四班 刘鑫 姥爷和舅舅都是司机,看着他们开着车,我甭提有多羡慕了,前不久,我终于实现了当司机的梦想。 作文标题: 第一次当小司机
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关 键 词: 小学一年级 350字
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