出国留学网专题频道小学四年级语文期末试卷栏目，提供与小学四年级语文期末试卷相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！
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下面是出国留学网提供的四年级上册语文期末试卷分析 ，欢迎阅读。
四年级上册语文期末试卷分析
一、试题分析
本次试卷命题形式多样，并体现了新颖性和灵活性。能够照顾大多数学生，题目难易适中，内容全面，知识点突出，注重学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力考核。命题同时体现了新课标精神，是一份较为全面检查学生语文综合素养的优秀试卷。
二、学生答题情况分析
基础知识：看拼音写词语和成语读音部分，少部分学生存在写错字的现象。如“智慧”的“慧”字写错，“气魄”的“魄”字写错。主要表现在积累少、记得不牢靠。填关联词和句子训练部分，学生掌握较好，失分的学生不多。
积累运用：诗句补充部分完成较好，但课外知识极度匮乏。可见学生平时的积累习惯没养成，语文课外阅读量不够，学生对句子的掌握和应用能力训练力度不够。写句子，只局限于教材上的，没有充分利用身边、课外资源，缺少实践运用的过程。
阅读理解：按课文内容填空，出错较多。一是课文没背熟，有些将课文中的人名写错，这很不应该。做阅读题时不能深入思考，体会句子的意思还停留在表层意义上，而且学生阅读态度也不认真，文章浏览一遍即开始作答，对不理解的词语、句子不去认真揣摩，体会，感悟。
习作：作文题是以“我喜欢 ”形式，以信的格式写一动物。存在以下问题：
(1)审题不清，习作要求不明确。
(2)个别学生还达不到本年级段习作的基本要求：习作内容不充实，三言两语极其简单的完成习作，语言表达不清晰，语句不够通顺，有明显的语病。
(3)信的格式有误
三、努力方向及措施
1、充分利用好课堂资源，使得学生乐于学、主动学，激发学生独立思考和创新意识，提高教学质量。
2、继续加强基础知识、基本技能训练，为了学生的今后发展夯实基础。
3、重视语言积累，重视过程评价。利用课内、外阅读提高语言表达能力。
4、作文教学是今后长期努力抓的工作。平时要加大写作能力及写作兴趣的培养，还要让学生多练习审题。
回顾上学期的教学，虽然老师和学生都付出了一定的努力，但结果却不能令人满意，学生存在的问题在一定程度上是由于老师的指导方法不得当造成的，当然学生自己还应付出加倍的努力，今后我应该多学多问，多借鉴一些好的教育和指导方法，争取让学生少走弯路，平时每一项教学都应该扎扎实实去完成，站在学生的角度上多思量，让学生在快乐的学习中获得更多的知识。
04-01
下面是出国留学网提供的四年级上册语文期末试卷2015，欢迎阅读。
班级 姓名 等级
一、看拼音写词语。8分
lǒng zhào kòng xì níng shì kāi pì
( ) ( ) ( ) ( )
cōng yù xí jī guī fàn mǐn jié
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“√”给带点的字选择正确的读音。4分
颤动(chàn zhàn) 崭新(zǎn zhǎn) 铁锹(qiū qiāo) 欺侮(wǔ fǔ)
统率(shuài suài) 崛起(jué jié) 惬意(qiè xiá) 储存(chǔ cǔ)
三、组词。5分
幻( ) 篇( ) 核( ) 赖( ) 乘—shèng( )
幼( ) 遍( ) 该( ) 懒( ) —chéng( )
四、选字填空。3分
(须 需) 求 胡 要 (克 刻) 苦 服 立
五、把下面的词语补充完整。8分
从容不( ) 如( )添( ) 毫不( ) ( ) ( )如( )来
( )天( )地 ( ) ( )扬威 呆若( ) ( ) ( )马( )劳
六、把括号中用得不恰当的词语划去。4分
1.王老师把问题分析得十分(深奥 深刻)，对大家启发很大。
2.那块石碑的字迹依然(清晰 清楚)，很容易辨认。
七、句子练习。3分
1.大家接待客人。(扩句)
。
2.在教室里专心听教师讲课。(修改病句)
。
3.我认认真真地完成了这份试卷。(改成“把”字句)
____________________________________________________________。
八、按课文内容填空。10分
1.一径 ，半帘花影月笼纱。
2.业 ，荒于嬉;行成于思， 。
3.九月________初开放，十月芙蓉____________。
4.夏日的 仿佛一下子减去了许多，阳光都变成 ，像 一样在上面 ，闪烁着 的光点。
九、把古诗诗句补充完整，并回答问题。9分
送元二使安西
渭城朝雨浥轻尘， 。 ，西出阳关无故人。
1.诗题中“使”的意思是： 。诗句中“浥”的意思是： 。(2分)
2.这首诗表达了诗人 的感情。(1分)
3.课外我还积累了两句表达送别之情的诗句：“ ， 。”(2分)
十、阅读(共2...
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下面是出国留学网提供的北师大版小学四年级上册语文期末试卷，欢迎阅读。
基础训练营
一、认真拼读下面的句子，在括号里填上恰当的词语。注意要把字写漂亮哦!(5分)
1.我们的语文老师讲起课来wěi wěi dònɡ tīnɡ( )，我们特别喜欢上他的课。
2.太阳下，大猫和小猫相yī( )相wēi( )地躺在地上，惬意极了。
3.中国结作为装饰品，挂在家里的客厅里，有种特殊的fēnɡ yùn( )。
4.听了他的话，我zhânɡ( )住了，用yì yànɡ( )的目光望向他，想弄明白他的意思。
5.这幅画上的小鸟栩栩如生，bī zhēn( )极了。
二、多彩选择。给加点字选择正确的读音。(5分)
1.故事讲到最精彩的地方戛(jiá ɡá)然而止，我追着爸爸问结局如何，爸爸笑而不答。 .
2.学习绘画，要先从临摹(mó mú)开始练起。 .
3.爷爷把我家后院的空地开辟(pì bì)出来，种了些蔬菜。 .
4.那个小男孩挣脱(zhēnɡ zhânɡ)妈妈的怀抱，跑去追赶那只小鸡。 .
5.我拿到开幕式的入场券(quàn juàn)，兴奋地跳起来。 .
三、医生诊所。我能找出句子中用得不恰当的字词，并能改成正确的。(4分)
1.这里一向垃圾遍地，经过一段时间的治理，现在果然变样了。( )
2.雪下得越大，同学们越愉快。( )
3.即使环境是那样的艰苦，但他却仍然在坚强的学习。( )( )
4.我们不能在激烈的阳光下看书，写作业。( )
四、你能在括号里写出一对意思相反的词吗?写完之后认真读读，要保持句子的通顺哦!(3分)
1.这时候鄂温克姑娘们，戴着尖尖的帽儿，既( )，又稍有点( )，来给客人们唱民歌。
2.进了蒙古包，主客都盘腿坐下，都很( )，一点儿不( )。
3.我国各族人民，( )互助，绝不允许少数破坏分子( )它。
五、先补充下面的词语，然后把它们分类，并说出你分类的依据是什么。(6分)
( )空万里 乌云( )布 ( )盆大雨 ( )空如洗 ( )雨如丝 ( )( )细雨
万里无( ) 浮云( )日 乌云翻( ) 乌云低( ) 风( )日丽 ( )雨绵绵
六、读句子，体会加点字的意思，然后仿写一句话。(2分)
1.楚王只好吩咐打开城门，把晏子迎接进去。 ..
2.平静的湖面，犹如一面硕大的镜子。 ..
七、请根据自己平时的积累，按提示把句子补充完整。(6分)
1.你喜欢下雪的日子吗?早晨推开屋门，看到院子里的地上、树上全挂满了雪，你会想到岑参的一句诗： 、 。
2.寒...
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下面是出国留学网提供的四年级上册语文期末试卷及答案，欢迎阅读。
年级： 姓名： 考号： 成绩：
一、听力测试(我们一齐来做一做五年级的听力，看谁最棒 5分
1、“马虎”的故事流传于 朝时代，由于画家画画马虎不分，酿成祸端，大儿子 ，二儿子 。
2、《“马虎”的由来》这个故事对你有什么警示?
二、 写字测试(3分)(把下面的句子认真抄写在田字格中，要写规范、美观)
爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。
三、 语言基础(30分)
1、读拼音写词语，请把字端正、匀称地写在田字格里。(8分)
ɡān zānɡ yòu ɡuī biǎn què lónɡ yǎ
jiàn kānɡ zuì 'è ā yí xī shēnɡ
2、比一比，再组成词语。(4分)
绑( ) 绣( ) 喉( ) 拦( )
帮( ) 秀( ) 猴( ) 栏( )
3、把四字词语补充完整，并按求归类。(6分)
( )( )而起 ( )( )救赵 ( )( )成塔
四面( )( ) ( )( )罗列 ( )( )不摧
⑴ 描写山势的是：
⑵ 表示人的精神和意志的是：
⑶ 表示与战争有关的是：
4、选择正确的读音，在下面画“ ”表示。(4分)
⑴ 我们有病要去医院扎(zhā zhá )针的时候不要乱挣扎(zhā zhá)。
⑵ 肥沃(wò yuè) 蝙(piān biān)蝠
5、按要求写句子。(10分)
⑴ 我记下了好朋友的电话号码。(改成“把”字句和“被”字句。)
⑵ 用关联词语把下面两个句子联成一句话。
语文课上，我们学到了知识。
语文课上，我们体会到了一种人生的哲理。
⑶ 按提示扩写句子，不少于2处。
朝阳抚摸着大地。(什么样的朝阳?怎样抚摸着?什么样的大地?)
⑷ 《独坐敬亭山》的作者是诗仙李白所作。(修改病句)
⑸ 下雷雨的时候，我们不能在大树下避雨。(改成反问句)
四、 语言积累。(10分)
1、 照样子写成语：(2分)
知己知彼(与战争有关)：
雄心壮志(人的精神和意志)：
2、 名句盘点：(6分)
刘禹锡《望洞庭》后两句： ， 。
翁卷写乡村人家很忙碌的诗句是： ， 。
，豚栅鸡栖半掩扉。(王驾)
乾隆皇帝出上联：“花甲重逢，增加三七岁月。”纪晓岚是这样对的：
这学期学习了好几篇生命宝贵的课文，请把你在学习这些课文时积累的其中一个句写下来...
03-31
下面是出国留学网提供的小学四年级语文下册期末试卷，欢迎阅读。
二、选择能够搭配的词语，填在括号里。(12分)
茫茫的 粗壮的 厚厚的 打断 振奋 驾驶 热烈的 冬冬的 辛勤的 浮起 朗读 掌握
( )积雪 ( )园丁 ( )鼓声 ( )枝干 ( )沙漠 ( )气氛 ( )微笑 ( )诗歌
( )人心 ( )潜艇 ( )思路 ( )知识
三、把下列词语归类。(6分)
观察 询问 巡视 瞅 乞求 叮嘱 提醒 追赶 蹑手蹑脚 赞叹 散步 拒绝 瞪
含有“看”的意思的词语：__________
含有“说”的意思的词语：_______________
含有“走”的意思的词语：_______________
四、划出下列句子中的错别字，把正确的字依次写在括号里。(4分)
1。方志敏列士坚真不屈，英勇无畏，昂手挺胸向形场走去。()
2。这声音将永远响在苇塘付进，永远响在白洋绽人民的耳朵旁边，甚致因该一代代传给我们的子孙。()
五、按要求改写句子。(6分)
1。陈赓吃力地把小鬼抱上马背。
“被”字句：_______________
2。年轻的姑娘弄翻了一筐又圆又红的大苹果。
“被”字句：____________________
3。海棠花吸引游客。
扩句：_______________
4。伽利略试验成功。
扩句：_______________
例：你不要随地扔纸。您不要随地扔纸。
请您不要随地扔纸。您不要随地扔纸，好吗?
照样子改句子：
5。你来我家做作业。__________
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6。你帮我包饺子。__________
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六、修改下面句子。(5分)
1。同学们目不转睛地专心听老师讲课。
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2。各种各样，种类繁多的鲜花竞相开放，真是百花齐放。
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3。糊涂的东郭先生对狼讲仁慈，实在是太糊涂了。
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4。桂花开了，很远的地方都能闻到桂花的花香。
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5。我们要注意饮食洁净，避免病从口入。
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七、将下列错乱排列的几段话整理通顺并为这篇短文选择一个最合适的题目，填在...
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