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小学宣传工作总结【篇1】

  在上级领导的关心支持下,我镇宣传工作紧紧围绕教学质量这一中心,坚持“以快求效、以新求质”的原则,发动全员参与,充分发挥校园网的作用,大力开展对外宣传工作,努力开创我镇教育宣传工作的新局面。现总结如下:

  一、构建班级、校级、镇级三位一体的宣传网络

  为促进我镇教育宣传工作更快、更新、更高效,更好的服务教育教学,各学校借助班报、黑板报、校讯通等平台,积极创设班级、校级宣传阵地。我镇做到每月一期,宣传我镇工作目标、思路等,刊登各校重点活动,教师教学感悟,学生美文佳作。为提升创办质量,我镇实行每校一名通讯员制度,及时上报各校动态,并起到模范带头作用。我镇同时大力建设校园网,创立教育网站,对全镇教育新闻进行综合追踪报道,同步更新各校信息,完善了我镇教育系统宣传报道网络,进一步加强我镇教育教学宣传工作,实现信息资源共享。

   二、定期召开宣传工作会议

  具体安排部署宣传工作任务要求

  以教育编辑部为核心,组织各校通讯员定期召开宣传工作会议,建立行之有效的管理体制,开展共同学习,要求定期提供宣传报道工作新闻线索,并鼓励教师及时向上级报刊杂志投稿,全面提升我镇教育宣传工作,今年教师大会上,将历年来发表在《开原教育》教师及文章进行分享,增强教师撰稿的信心和动力。

  三、建立目标责任制,加大责任考核力度。

  我们把宣传报道工作同其他工作一起纳入了目标管理,制定了宣传报道评比制度,完善了激励机制,确保宣传工作任务的完成。评比

  办法主要包括宣传报道人员上报及采用稿件类别、数量、质量等,每季度一通报,在绩效工资中对宣传工作成绩突出的单位和个人给予适当奖励,把宣传工作纳入了年度考核范围,而且对于中稿的教师还给予物质奖励,鼓励教职工多写稿,写好稿。通过这些激励措施,有效地激发了学校抓宣传报道工作的积极性。今年,邢玉林老师的《让学生喜欢上写作》,刘夏的《

  让自己快乐起来》,朱亚军指导的《明年暑假我还来》,胡楠的运动会通讯报道都发表在《开原教育》上。

  四、多渠道、全方位挖掘新闻线索

  1、以快求效。“快”是新闻的生命,提高信息传播速度,将决定宣传的力量和数量。今年以来,我镇抓住“快”,学校开展的各项教育教学活动的宣传报道都在当天上报信息,上传校园网进行宣传,大大提高了新闻的时效性。

  2、以新求质。新闻如果不及时反映新情况、新问题、新经验就没有生命力,更谈不上质量。因此我们上报和刊登作品时坚持“新观念、新看法”的原则,在新观点中提高宣传工作的质量,从而促进我镇教育教学工作。

  3、注重实效。突出通过全镇教育教学先进人物事迹宣传报道向全社会传递正能量,动员全社会关心教育、支持教育、发展教育,使整个莲花教育发展步入了快车道。

  五、积极征订各种报刊

  报刊书籍是老师和学生成长进步的阶梯,因此在学校中做好报刊的征订工作是非常重要的。我镇结合教育教学实际确立了“党报党刊优先订、教报教刊积极订、非法报纸禁止订”的指导思想,强调了“自愿征订、征订自由”的原则,采取“学校订、教师订、学生订”三结合的方式全面推进报刊征订工作。