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小学植树节的演讲稿

 

  保护环境,人人有责,但我们现在还只是学生,不可能为全人类的环境作出特别大的贡献,但我们可以从身边的环境做起,从保护学校的环境做起。出国留学网小编整理了“小学植树节的演讲稿”仅供参考希望大家喜欢。

  小学植树节的演讲稿(一)

老师、同学们:

  早上好!今天我国旗下演讲的主题是:爱护花草树木从我做起同学们,你们知道今天是什么日子吗?对,今天是植树节。

  我国古代在清明时节就有插柳植树的传统,而近代植树节则最早由美国的内布拉斯加州发起。通过植树这种活动,激发了人们爱林、造林的感情,提高了人们对森林功用的认识,促进了国土绿化,达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。

  据联合国统计,现在世界上已有50多个国家设立了植树节。由于各国国情和地理位置不同,植树节在各国的称呼和时间也不相同,如日本称为“树木节”和“绿化周”;以色列称“树木的新年日”;缅甸称为“植树月”;冰岛称为“学生植树日”;印度称为“全国植树节”;法国称为“全国树木日”;加拿大称为“森林周”。

  法国的植树日是3月31日。日本是4月3日。美国是4月10日。泰国是9月24日。

  植树节的意义不是在于每个人都要在植树节这天去种一棵树,而是通过植树节的又一次来临,使我们大家更加的关注绿化、环保的问题。地球正在沙化,沙漠的覆盖面积正在逐年的增加,植树是全人类的大事,是造福子孙万代的伟业。

  此事此刻,我想用一首小诗来倡导大家,爱护花草树木,从我做起。

  绿草是群,花儿是衫,穿上它,地球妈妈格外好看。

  密林是帽,大树是伞,有了它,地球妈妈不怕风吹日晒。

  小朋友,快快行动吧!

  爱护红花和绿草,保护棵棵小树苗,让空气更加新鲜,让环境更加美好!

  小学植树节的演讲稿(二)

老师们、同学们:

  大家好:春天到了,带来了大自然的万物复苏和欣欣向荣。今天又是3月12日植树节了!又到了植树造林的好时节,同学们,你们知道我们为什么要植树造林吗?

  自然界中的人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系。人体的各个器官、各种机能之间都是保持平衡的,一旦某个环节失去了平衡,人就会生病。自然界也一样,一旦失去了生态平衡,便会产生种种不良后果。

  森林是保持生态平衡的卫士。有了森林,地面就不怕风吹雨冲,水土就不易流失。大风遇到了防护林带,会被大大减弱;雨水沿着树干慢慢地流到地上,被枯枝落叶、草根树皮所堵截,能渗透到地下而不会迅速流走。在少雨的季节里,这些储藏在地下的水,一部分汇成溪流,流出森林,滋养农田,一部分经过树根的吸收、树叶的蒸腾,回到空中,又变成雨,再落下来。森林让气候变得稳定正常。

  许多国家的护林实践表明,当国家森林覆盖率占全国总面积的30%以上,而且分布均匀时,国家就不会发生较大的风沙旱涝等自然灾害。可惜的是,我国的森林覆盖率仅有16.5%,这怎么不让我们深感焦虑呢!

  而且,人类自诞生起,一切衣食往行及生产、生活,无不依赖于我们所生存的这个星球,地球上的大气、森林,海洋、河流、土壤、草原、野生动植物等,组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统,这就是人类赖以生存的基本环境。但是,长期以来,人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上,似乎从未想到对哺育人类的地球给予保护和...