出国留学网小学语文教师资格证考试

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小学语文教师资格证考试考些什么

 

小学语文教师资格证考试也是一门备受关注的考试项目,每年都有数以万计的人参加,那么该考试的考试内容有哪些呢?还不了解详细考试内容的朋友来看看出国留学网整理的“小学语文教师资格证考试考些什么”这篇文章吧!

小学语文教师资格证包括笔试和面试两部分。其中小学语文教师资格证笔试考两个科目,科目一为《综合素质》(小学),科目二为《教育教学知识与能力》。面试采取结构化面试和情境模拟相结合的方法,通过抽题备课、试讲、答辩等方式进行。

小学语文教师资格证笔试考核内容

《综合素质》(小学)主要考察职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。

《教育教学知识与能力》教育教学知识与能力 主要考查教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。

小学语文教师资格证考试面试说课稿:生命生命

 

  出国留学网教师资格考试栏目为大家分享了“小学语文教师资格证考试面试说课稿:生命生命”,欢迎阅读!想了解更多关于教师资格考试的讯息,请继续关注我们网站的更新。

  小学语文教师资格证考试面试说课稿:生命生命

  一、教学目标

  知识与能力:认识“扰、诊”等5个生字,读准多音字“弹”,掌握“震撼、欲望、糟蹋、骚扰、茁壮、有限”等词语;正确、流利、有感情地朗读课文,读懂文中三个引发对生命思考的事例。

  过程与方法:抓住关键词语,联系上下文或生活实际,体会句子含义。

  情感态度价值观:感悟作者对生命的思考,懂得珍爱生命,尊重生命,善待生命,让有限的生命体现出无限的价值。

  二、教学重难点

  重点:抓住重点词语,联系上下文和生活实际,体会句子含义。

  难点:感悟作者对生命的思考,懂得珍爱生命,尊重生命,善待生命。

  三、教学过程

  (一)新课导入

  1. 展示交流珍惜生命的名言。同学们讨论了珍惜生命的名言,相信你们对生命有了一定的认识。这节课让我们一起学习第19课,去寻求生命的真谛。

  2.板书课题,齐读。

  (二)整体感知

  过渡:生命是什么呢?让我们一起到课文中去细细感悟。

  1.整体感知

  请同学们自读课文。要求:(1)借助拼音,读准字音,读通句子,遇到难读的句子多读几遍。(2)边读边想:课文关于“生命”讲了哪几个事例?

  2.检查反馈

  (1)刚才同学们读课文真认真,这些词语你会读吗?

  a.出示生字词(指名读、齐读)

  骚扰 欲望 震撼 糟蹋 有限 动弹 听诊器 不屈向上 茁壮生长 鼓动 跃动 冲破 坚硬 沉稳短暂 珍惜

  b.多音字“弹”。(dàn、tán)

  (2)课文讲了几个事例呢?用简练的语言说一说。请学生将三个事例以小标题的形式写在黑板上。

  板书:飞蛾求生、香瓜子生长、静听心跳

  (三)深入研读

  自读“飞蛾求生”事例

  1.请同学们自由读“ 飞蛾求生 ”部分,画出你感受最深的词句,思考:你感悟到了什么?可在旁边写写你的感受。

  2.学生反馈,体会情感。

  出示:“但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它!”

  (1)学生汇报,读句子,说原因。

  (2)你从哪些词语感受到飞蛾求生的欲望?(挣扎、极力、鼓动、跃动)

  (3)换词比较:

  a.“跃动”改为“跳动”行不行?为什么?(明确:不行。跳动是一起一伏地动;跃动的幅度更大,更能表现出飞蛾奋力挣扎的情景,表达强烈的求生欲望和强大的生命力。)

  b.你能把这种体会读出来吗?(生读)

  (4)想象说话:此时此刻,...