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小班下学期班级工作总结

 

  通过上一学期老师与幼儿的相处,我们也发现班级中许多孩子的自理能力差、常规不是很好,因此,在这个学期中,我们将自立能力、常规教育贯穿于各项活动的过程中。小班下学期班级工作总结如下,快随出国留学网小编一起来了解下。

  小班下学期班级工作总结

  记得才刚刚和着春雨的节奏走进小班下学期,转眼间,我们又将伴随着夏日的气息,结束这个学期的学习,不能不感叹时间的飞逝。看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……忙碌、紧张,却又充实而快乐。现对本学期各个方面的工作进行总结与反思,从而汲取经验,发现不足。

  一、幼儿发展情况

  通过上一学期老师与幼儿的相处,我们也发现班级中许多孩子的自理能力差、常规不是很好,因此,在这个学期中,我们将自立能力、常规教育贯穿于各项活动的过程中。

  1、不断提升的自理能力

  一个学期下来,我们做到不迟到不早退,对工作极端负责。在生活方面,对幼儿照顾的无微不至,幼儿得以健康茁壮成长,同时在我们的细心引导下,幼儿的自理能力有了很大的进步。本学期随着天气渐渐转暖,孩子们的衣服也减少了,我们就鼓励孩子们自己穿脱裤子,鞋子,小便时试着自己拉好松紧带拉裤子,拉好后再让老师检查一下,慢慢的,孩子们都学会了自己拉裤子,午睡的时候也知道孩子拉好松紧带自己脱裤子。在孩子们午睡的时候,我们阿姨还会将孩子们的裤子翻正放在他们的床边,起床时老师和阿姨一个个地指导孩子们将有漂亮图案的穿在前面,鼓励他们自己穿裤子,对能力差一点的孩子,老师还手把手的帮着一起穿。现在到起床的时候,只要起床音乐响起,孩子们就会很快的穿好裤子和鞋子,能干的还会自己穿衣服。

  在一日生活中,我们注意孩子的冷暖、安全,及时提醒他们饮水、擦汗,根据天气变化增减衣物,督促其养成良好的生活习惯。此外,我们还开展了形式多样的生活自理能力训练,如:我会自己吃饭、我能把小手洗干净、我会穿脱衣服、口渴了怎么办等,让幼儿懂得自己的事情应该自己做,使幼儿形成初步的自我服务意识。值得一提的是,针对班级个别幼儿严重挑食的现象,我们两位老师和李阿姨坚持鼓励、引导和家园配合的原则,逐步帮助其克服不良饮食习惯。学期末,班级幼儿挑食现象有很大改善,特别是王昕宇小朋友,从刚开始的严重挑食到现在基本每天都能把饭菜吃得干干净净,其间的变化真是大,真让我替他高兴。

  在卫生方面,李阿姨非常能干,每天都能坚持搞好室内卫生,并在每周二的卫生大检查中得到领导的表扬。餐巾毛巾杯子都按时清洗消毒。尤其在春季H7N9和手足口病的高发季节,我们对幼儿的卫生习惯要求更严格了,幼儿也在这种情况下养成了很好的习惯。

  2、常规培养方面

  俗话说:“没有规矩,不成方圆。”幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教育中,我们注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。首先,我们运用音乐来进行常规训练,把各种音乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节,这样,使我们的管理更加规范,常规更加好。其次,针对本班个别幼儿时而发生的争执、攻击性行为等,我们采取了一系列的教育措施。首先,在集体教育活动中,通过组织各种形式的活动,让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处及争执甚至动手带来的坏处。学习用商量的、礼貌的语言和同伴说话。再次,抓个别教育,针对班上有攻击性行为的突出个体,进行全面教育。

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