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小班幼儿亲子活动方案(合集4篇)

 

  一般会在开展活动之前,是时候以活动为主题制定合适的方案了。活动方案可以防止不可抗因素破坏活动,是的,这次的活动方案是不会被我们落下的!那么活动方案要怎么写呢?我们的编辑特意搜集并整理了小班幼儿亲子活动方案,更多信息请继续关注我们的网站。

小班幼儿亲子活动方案 篇1

  水果是幼儿非常熟习的食品之一,红通通的苹果、黄澄澄的橘子、金灿灿的菠萝、紫盈盈的葡萄、香喷喷的桃子……越来越多的水果进入幼儿的视野。水果家族品种繁多,包含丰富的教育资源:色采斑斓的外观能吸引幼儿的留意力,形态各异的造型让幼儿布满好奇,酸酸甜甜的味道备受幼儿的青睐……

  然而,幼儿对水果固然比较熟习,却只停留在表层。因此,我们设计此次的亲子活动,让幼儿结合各种感官进行操纵,加强幼儿对各种水果的熟悉。知道水果还有其他的吃法,通过制作水果拼盘一来引发幼儿的爱好,二来培养了他们的动手操纵能力。同时也增进了家长与幼儿之间的亲情,___了亲子关系,也让每位幼儿个性都能得到良好的发展。

  1.时间:

  20_年10月16日

  2.各班教室。

  3.活动预备:

  家长自带水果、水果刀和参考图片,一次性纸盘。

  4.活动进程:

  (1)家长上午3点到各班班级集中,自带水果,及制作拼盘所需的材料。

  (2)教师先容本次亲子活动的主要流程。

  (3)游戏“切西瓜”。

  玩法:所有小朋友围成一个大圆圈,爸爸妈妈站在宝贝身后,每个家庭为一组,切到的两个宝贝要拉着爸爸或妈妈一起绕圆圈跑,先跑回原来位置的家庭获胜。

  (4)水果拼盘美味多。

  老师先容规则,在规定时间内幼儿和家长一起动手完成水果拼盘,在结束后上台先容自己的拼盘,并取一个好听的名字。并评选出最好创意奖、最好参与奖、最好先容奖、最好搭配奖。

小班幼儿亲子活动方案 篇2

  身体摇摇乐—模仿操:小猫

  教具构成:《小猫》音乐

  教育目的:继续培养宝宝走、跑跳、平衡等基本动作,以及手脚协调能力。

  活动过程:

  1.播放欢快的音乐,迎接宝宝的到来。教师带着宝宝一起跟着音乐拍拍手,转转圈等,一边等宝宝到齐,一边激发宝宝参与活动的兴趣。宝宝到齐后,教师带宝宝学做新的模仿操。

  2.教师:“今天我们一起来做一套新的模仿操,‘小猫’。宝宝都知道猫是怎样叫的?谁来告诉老师?对了。小猫是喵喵地叫,小猫最爱抓什么吃?”(小鱼、小老鼠)

  3.“现在我们一起来学小猫是怎样吃小鱼,怎样抓老鼠的。”教师开始边念歌词边做动作。

  a.小猫、小猫、喵喵,两手放在嘴边做摸胡须的动作4下。

  b.“小猫小猫、喵喵”,蹲下两手做摸胡须动作4下。

  c.“蹲在地上吃小鱼”。蹲下,两手掌手朝上做吃小鱼动作4下。

  d.“站起来伸伸腰。”站起,同时两臂从腹部前,经胸前向上举起,然后左右分两到两侧。

  e.小猫、猫、跳跳跳、,两手放在胸前,做摆手动作4下。

  f.小猫小猫弯弯腰,两手做摸胡须动作2下,然后左右弯腰各一次。

  g.找找尾巴哪里去了,两臂下垂,左右摆动。

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