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少先队是党创立领导、并委托共青团直接领导的少年儿童群众组织，兼具儿童性和政治性。少先队履行的基本职能是，团结、教育、引导少年儿童。少先队的根本任务是，引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识，还要锻炼强健体魄，培养良好心理素质;更为重要的是特别注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，这是少先队组织根本任务最重要的内容。
入队仪式是少先队组织特有的、最基础、最重要的仪式之一。在山西省少工委进行充分调研和专家讨论的基础上，通过规范创新的少先队入队仪式，是仪式更符合少年儿童的身心特点和教育成长规律，让队员们更形象地认识到少先队是一个有理想、有纪律、有光荣传统的组织，增强少先队员意识和少先队-共青团-共产党一脉相承的组织衔接意识,激发少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。
一、入队前教育
入队前教育，即“队前教育”，最重要的是，上好三节普及少先队知识课程活动，向准备入队的新同学普及少先队基本知识和行为礼仪。新同学九月份入学后，学校大队部在大队辅导员的帮助下，按照学校的整体安排，组织一年级新同学开展好队前教育。同时，可以聘请高年级大中队委或优秀队员为“小辅导员”，帮助一年级新同学入队。
第一节课程活动为《认识光荣的少先队》，由各班班主任组织本班新生学习、了解少先队的基本知识：知道队名，知道红领巾、队旗、队徽、队礼的意义，知道呼号和少先队宣誓的内容，知道党、团、队组织的一脉相承的基本意义。
第二节课程活动为《走近光荣的少先队》，由大队辅导员分班组织新同学参观大队部(队室)，了解队史和少先队组织制度，大、中、小队构建和队干部选举及职责等少先队知识。
第三节课程活动为《热爱光荣的少先队》，由大队部选拔聘任的“小辅导员”到各新生班级，以老带新，引导并帮助新同学按要求在入队前做一件好事，组织新同学学会六项技能：会写入队申请书，会系戴和保管红领巾，会正确行队礼，会唱队歌，会响亮回答队的呼号，会读入队誓词。
这节课程活动，以老带新，让新队员更易于接受少先队的启蒙教育，同时也让老队员重温队的知识，更加热爱少先队组织，也体现了“少先队员是少先队组织的主人”和少先队组织自我组织、自我教育、自我管理的精神。
三节主题少先队知识普及课程活动，可以灵活组合，形式可以多样。有条件的学校可以采用多媒体形式，普通学校可采用实物展示等方法开展活动，最终要使队前教育收到实际效果，让新同学尽快认识、热爱并积极加入少先队组织。
二、举行入队仪式
在做好队前教育的基础上，举行少先队入队仪式。入队仪式以学校大队为单位，将准备入队的新同学集中起来举行，全体少先队员列席入队仪式，并邀请一年级新同学的家长共同参与。入队的时间，我们提倡在每年的10月13日中国少年先锋队建队日期间举行。如遇特殊情况，可以选择重大节日或有纪念意义的日子。入队的地点，可在校园内、烈士陵园、英雄塑像及有教育意义的场馆等地方举行;入队场所的布置，入队前后，需在学校显著位置悬挂大队旗，各中队悬挂中队旗。...
1.少先队员基本知识
一、我们的队名：中国少年先锋队。
二、我们队的性质：少年儿童学习共产主义的学校。
三、我们队的目的：培养队员“爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公共财物”的“五爱”精神。
四、我们的队旗：五角星加火炬的红旗。
五、我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
六、我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。表示人民的利益高于一切。
七、我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。
八、我们的呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗!” 回答：“时刻准备着”!
九、我们的队歌是：《中国少年先锋队队歌》。
十、我们队的生日：1949年10月13日。
2 、我们的队名是什么?创立者和领导者是谁?
我们的队名是中国少年先锋队，简称 “ 少先队 ” 。 我们队的创立者和领导者是中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。“ 先锋 ” 是为人民的利益走在前面的人，党以 “ 先锋 ” 的称号命名队的组织，是为了教育少年儿童学习先锋，继承他们的事业，沿着中国共产党开辟的道路勇敢前进。而不是要求少先队员起先锋作用。我们队的性质是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
中国少年先锋队是中国少年儿童的先进组织，是在中国共产党的直接关怀下建立起来的，已有 70 多年的历史了。少年儿童革命组织的发展随着中国革命形势的发展而发展，大体上可以分为五个阶段：即 1924 年到 1927 年北伐战争时期的劳动童子军; 1927 年到 1936 年土地革命战争时期的共产主义儿童团; 1937 年到 1945 年抗日战争时期的抗日儿童团; 1946 年到 1949 年建立的少年先锋队; 1949 年新中国成立后建立了全国统一的组织——中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队。
3 、少先队的标志是什么?有什么含义?
少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
红领巾是少先队员的标志。红领巾，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。中国共产党将红旗的一角作为少先队员的标志，就是要求他们学习先辈为真理而奋斗的精神，继承革命事业，为建设社会主义现代化强国，为实现共产主义勇敢前进。
少年儿童从入队的第一天起，胸前就飘扬着最亲密的伙伴──红领巾。党把红旗的一角授给少先队员，就是要求少先队员继承红旗的事业，为红旗的事业──实现共产主义而时刻准备着!邓颖超同志曾号召每个少先队员要“热爱红领巾，保卫红领巾”。...
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1、我们的队名是(中国少年先锋队)。
2、中国少年先锋队简称(“少先队 ”)。
3、我们队的创立者和领导者是(中国共产党)。
4、我们的队旗是(五角星加火炬的红旗)。
5、大队旗高为(90)厘米，长为(120)厘米。
6、我们的队徽由(五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带)组成。
7、我们的队礼是(右手五指并拢，高举头上)它表示(人民的利益高于一切)。
8、我们的作风是(诚实、勇敢、活泼、团结)。
9、我们的呼号是：呼“(准备着，为共产主义事业而奋斗 )”回答：“( 时刻准备着)”
10、我们的标志是(红领巾)，它代表(红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的)。
11、关于少先队干部标志以及红领巾,我们对少先队员的要求是(时时、处处要佩戴)。
12、中国少年先锋队的队歌(《我们是共产主义接班人》)。
13、中国少年先锋队队歌是(周郁辉)作词，(寄明)作曲的。
14、少先队的队歌系故事片《英雄小八路》的主题歌，原名为(《我们是共产主义接班人》)。
15、《中国少年先锋队队章》是( 1954 )颁布的。出国留学网
16、 ( 1953年 )将“中国少年儿童队”改名为“中国少年先锋队”。
17、中国少年先锋队至今已有(80)多年的光辉历史。
18、今年是中国少年先锋队组织建队(59)周年。
19、我们的队员凡是(6)周岁到(14)周岁的少年儿童。
20、我国最早的革命儿童组织是 (劳动童子军)。
21、1937年到1945年抗日战争时期的少年儿童革命组织名称是(抗日儿童团)。
22、中国少年先锋队的基本特性：(群众性)(儿童性)(教育性)(政治性)(自主性)。
23、少先队建队日是(1949)年(10)月(13)日。
24、入队仪式要(庄严生动，简单朴素 )。
25、中国少年先锋队队员入队誓词：(我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量)。
26、少先大队由(两个以上)个中队组成。
27、中队组织下设小队,小队一般由(5-13)人组成。
28、雏鹰假日小队的组建,人员确定以(5-7 )人为宜。
29、少先队队员离队年龄为(14周岁 ) 。
30、我们的组织在学校(社区)可以建立(大)队或(中)队，中队下设(小)队。
31、队长和队委会委员都应...
教学内容
唱 《共产儿童团歌》
听 《少年先锋队队歌》
拓展 了解少先队的相关知识
教学目标
1、 鼓励学生有感情地演唱歌曲《共产儿童团歌》，帮助大家回顾历史、展望未来。
2、 通过欣赏歌曲《少年先锋队队歌》，让学生感受、体验进行曲的结构特点。并能跟着音乐做出队形变化。
3、 通过拓展练习开阔学生的文化视野，使学生对入队和队活动引起回忆与向往。
教材分析
本课的两首音乐作品都是以“队活动”有关。歌曲《共产儿童团歌》是电影《红孩儿》的插曲。具有鼓动性的歌词和号召性的音调，表达了共产儿童团员美好的理想和坚定的信念。突出了进行曲的气势和进行曲的特点。
《少年先锋队队歌》是一首坚定有力、昂扬向上的进行曲风格的歌曲，原名《我们是共产主义接班人》。歌曲表现了少先队员立志继承革命先辈的光荣传统，做共产主义接班人的决心。歌曲始终给人以坚定有力、勇往直前的感觉。
而通过拓展练习既丰富了学生的队知识，又拓展了学生的文化视野。
教学重点
能按进行曲的风格演唱歌曲。
教学难点
学会用简单的节奏为歌曲伴奏。
教学准备
录音机、磁带、打击乐器、投影仪、投影片、有关革命年代少年英雄事迹的图片等。
教学过程
一、 设问导入。
通过设问“小朋友们知道少先队过去叫什么吗?”，引入有关“儿童团”的话题。在《共产儿童团歌》的背景音乐中，交流课前收集的有关革命年代少年英雄事迹的图片
二、新授歌曲。
1、完整地欣赏歌曲《共产儿童团歌》的录音，让学生根据歌词复述儿童团员们在干什么?
2、带领学生按节奏朗读歌词。
3、采用整体听唱法学唱歌曲
A、要求学生随琴完整地哼唱旋律。
B、填唱歌词。
C、对个别学生唱不准的地方，教师予以重点指导。
4、创编活动
A、歌表演
教师引导学生自行创编动作进行表演唱。
B、分组合作，表现歌曲选择小军鼓为歌曲伴奏。还可以用手在桌面上模拟敲奏。节奏可以自行创编也可教师进行提示。
5、模唱歌谱。
三、欣赏创造。
1、介绍歌曲创作时的背景故事。
2、初听音乐，体会歌曲的情绪。
3、设计简单的节奏，选择合适的打击乐器为歌曲伴奏。
4、复听音乐，让一部分学生用合适的打...
10-12
光荣的历程
1、劳动童子团 (1924——1927)
我国最早的革命儿童组织，叫劳动童子团。它是第一次国内革命战争时期，在上海、广州、武汉、天津、唐山等城市里建立起来的。它的主成员是工人、农民子弟，工厂的童工，商店的学徒，也有小学生和城市贫苦儿童。他们的任务：学习文化，学习政治和进行操练。标志是系一条红领带;团礼是五指并拢，举至平额;呼号是：“准备着，打倒帝国主义!”“准备着，打倒军阀!”“准备着，做全世界的小主人!”
1925年5月30日，为了反对帝国主义的压迫，我们党领导上海工人罢工时，劳动童子团员们纷纷上街募捐，积极支待罢工斗争。
2、共产主义儿童团(1927——1937 )
第二次国内革命战争时期，我们革命儿童的组织叫共产主义儿童团(简称共产儿童团)。它是在中华苏维埃政府所在地(江西瑞金)和其它各革命根据地建立起来的。它的任务：团结一切劳苦儿童到革命队伍中来，学习做革命的接班人。标志也是系一条红领带;团礼是五指并拢高举过头;呼号：“时时刻刻准备着!”
共产儿童团的工作特别活跃，团员们都积极地参加打土豪、分田地的斗争。他们写标语、到集市上去讲演、揭露土豪劣绅的罪行，鼓动群众起来革命和保卫革命根据地。
3、抗日儿童团(1937——1945)
在伟大的抗日战争年代里，凡是我们党领导的抗日根据地，都建立了抗日儿童团。抗日儿童团的任务：向大家宣传打日本，侦察敌情捉汉轩;站岗放哨送书信，尊敬抗战官和兵;帮助抗属来做事，学习生产不稍停。团礼是右手五指并拢，齐额举起;口号是：“时刻准备着!”
抗日儿童团在党的领导下，做了许多力所能及的工作。他们白天放哨，夜间巡查，使汉奸特务寸步难行，为保卫抗日根据地的安全，做出了积极的贡献。
4、儿童团和地下少先队(1946——1949 )
三年解放战争时期，我国革命儿童的组织，在抗日儿童团的基础上，又有了很大的发展。不仅在解放区建立了儿童团，战斗在敌人心脏里的地下党，还在上海等大城市里，建立了地下少先队。他们都为新中国的诞生，做出了应有贡献。
解放区的儿童团，在学好文化科学知识的同时，还组织了救护、运输、通讯等小组，积极地参加支援前线活动，为解放新中国贡献了自己的力量。
5、中国少年先锋队(1949——至今)
1949年10月，中华人民共和国刚刚诞生，团中央根据党中央的指示，于10月13日发布了在全目建立中国少年儿童队的决议。1953年6月，中国少年儿童队又改名为中国少年先锋队。四十多年来。一代一代的少先队员，在党的关怀培养下，茁壮地成长。
1979年，少先队开展了“我们爱科学”活动。少先队员们在小发明、小制作过程中，登上了科学的阶梯，敲响了知识的大门，为自己成为祖国社会主义四化建设中的有用人才，迈出了可喜的一步。
中国少年先锋队诞辰日：
10月13日
中国少年先锋队是中国少年儿童的先进组织，是在中国共产党的直接关怀下建立起来的，已有 70 多年的历史了。少年儿童革命组织的发展随着中国革命形势的发展而发展，大体上可以分为五个阶段：即 1924 年到 1927 年北伐战争时期的劳动童子军; 1927 年到 1936 年土地革命战争时期的共产主义儿童团; 1937 年到 1945 年抗日战争时期的抗日儿童团; 1946 年到 1949 年建立的少年先锋队; 1949 年新中国成立后建立了全国统一的组织——中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队。
小学生礼仪常规
一、参加升国旗仪式，身着校服，脱帽肃立，行队礼或注目礼;唱国歌严肃、准确、声音洪亮。
二、着装得体，坐正立直、举止谈吐文明。
三、使用好礼貌用语：请、您好、谢谢、对不起、再见。
四、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、起立。
五、进校第一次见到老师，行礼问好;上下课起立向老师问好道别。课上，发言先举手。课间，进老师办公室或居室，喊报告，经允许后再进入。离校与老师、同学道别。
六、家中吃饭请长辈先就座，离家、回家与家长打招呼。
七、对待客人或外宾，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。
八、对待老、幼、妇、残和军人，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重残疾人。
九、递送或接受物品起立并用双手。
十、参加集会守纪律肃静;大会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢;观看演出、比赛、适时适度鼓掌致意。
十一、在公共场所，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不喧哗打闹;爱护花草树木，爱护公共财物，不在文明古迹、建筑物上涂抹刻画。
小学生课堂常规
一、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐地安放在课桌指定的位置。
二、听见上课预备信号后，尽快安静，有秩序进入教室，在自己的座位上静候教师上课，教师走进教室，班长发出"起立"口令，马上立正，师生相互问好，在教师示意后，学生方可坐下。
三、迟到的学生要先"报告"，在教师同意后，应有礼貌地走进教室，不得防碍同学上课。
四、上课时精神饱满，自然挺胸，坐姿端正，不做小动作，未经教师许可，不能随便离开座位和教室。
五、上课时要专心听讲，积极思考问题，听清教师和同学的每句话的意思。读书做到三到：心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，努力提出问题，积极参加讨论、发言、提问，按照规定的姿势举左手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。
六、自习时，要学会使用工具书、参考书，逐步养成在课本上圈圈、点点、划划的好习惯。
七、教师...
少年先锋队扫墓流程是什么?下面是由出国留学网编辑整理的少年先锋队扫墓流程，希望对您有用!
一、活动目的：
通过组织祭扫烈士墓活动，激发队员们对英烈的崇敬之情，缅怀革命先烈，继承革命传统，弘扬爱国精神，引导队员们树立正确的人生理想，坚定共产主义信念，珍惜无数革命先烈用鲜血和生命换来的幸福生活，使队员们接受一次生动形象的爱国主义教育和革命传统教育。
二、活动主题：缅忠魂 承先志 明荣辱
三、活动时间：2016年4月2日下午1：00
四、活动地点：原杨李小学内刘士英烈士墓地
五、参加人员：全体少先队员及本校教师代表
六、活动准备及要求：
1.学校准备花圈一个;
2.全体少先队员穿好校服、佩戴红领巾，每人自制小白花一朵
3.放音设备及磁带;
4.各中队队旗;
5.各中队利用写字课时间要做好扫墓前的安全教育、行为规范教育，并向队员介绍扫墓活动安排，如有身体不适的同学可不参加。5、6年级学生要布置写一篇活动参后感。
七、活动程序：
1.在操场列队，按由高年级到低年级的顺序步行到烈士墓前;
2.缅怀先烈，奏响《国际歌》;
3.打扫烈士墓，行队礼。
4. 敬献花圈，默哀，向革命烈士三鞠躬;
5.请镇关工委卫主任介绍刘士英烈士事迹;
6.少先队员献词;
7.请学校z校长讲话;
8.请全体队员绕墓一周敬献白花;
9. 仪式结束，集合返回学校。
2016年3月26日
大队部
一、指导思想
对学生进行爱国主义和革命传统教育，教育学生不忘革命先烈，珍惜优越的学习生活条件，树立远大的理想，磨练顽强的意志，练就过硬的本领，成人成才，报效祖国，为社会的发展做出积极的贡献;在活动中对学生进行文明礼仪、团结互助等行为教育，培养学生的集体主义和组织纪律观念。
二、扫墓地点：卫辉市凤凰台烈士陵园。
三、扫墓时间：3月31日上午。
四、参加对象：全体师生。
五、活动安排：
1、准备活动安排：
(1)全体师生3月31日上午7时40分在学校旗台前集合，班主任清点人数。
(2)7时50分学生步行前往卫辉市烈士陵园。
(3)在烈士陵园广场内，学生按平时升旗队行面向烈士英雄纪念碑站立。
2、祭扫烈士墓程序安排：
(1).敬献花圈。
(2).默哀1分钟。
(3).少先队员代表发言。出国留学网
(4).重温入队誓词(少先队大队辅导员领誓)。
(5)领导讲话。(李主任...
下面是出国留学网小编为大家整理的少年先锋队队歌歌词，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注出国留学网实用资料栏目。
我们是共产主义接班人
继承革命先辈的光荣传统
爱祖国liuxue86.com
爱人民
鲜艳的红领巾飘扬在前胸
不怕困难
不怕敌人
顽强学习
坚决斗争
向着胜利勇敢前进
向着胜利勇敢前进前进
向着胜利勇敢前进
我们是共产主义接班人
我们是共产主义接班人
沿着革命先辈的光荣路程
爱祖国
爱人民
少先队员是我们骄傲的名称
时刻准备
建立功勋
要把敌人
消灭干净
为着理想勇敢前进
为着理想勇敢前进前进
为着理想勇敢前进
我们是共产主义接班人
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