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03-07
山西的考生注意了，山西招生考试院发布了2023年初中学业水平考试安排的通知，请各位考生做好考试准备，下面是小编为大家准备的“2023年山西初中学业水平信息技术和理化实验操作考试工作通知”，可供各位考生参考，更多考试相关信息请继续关注本网。
按照《山西省教育厅关于做好中考加试理化实验操作和信息技术有关工作的通知》（晋教基 ﹝2014﹞8号）、《山西省教育厅关于印发<初中学业水平体育考试实施方案><初中学业水平信息技 术（信息科技）、理化实验操作考试实施方案>的通知》（晋教﹝2022﹞9号）、《山西省招生考试 管理中心关于印发<初中学业水平信息技术（信息科技）、理化生实验操作考试组织实施方案>的通 知》（晋招考中﹝2023﹞2号）精神，为做好2023年初中学业水平考试信息技术（信息科技）和理化 实验操作考试工作，山西省招生考试管理中心命制了信息技术（信息科技）复习题和理化实验操作复 习题。现印发给你们，并就有关事项通知如下：
一要加强组织领导。初中学业水平考试信息技术（信息科技）和理化实验操作是我省贯彻落实党 的二十大精神，推进招生考试制度改革的重大举措。今年是省市招生考试机构第一次组织信息技术 （信息科技）和理化实验操作考试，责任大，面临不少困难。各市招生考试机构要高度重视2023年 初中学业水平考试信息技术（信息科技）和理化实验操作考务工作，在教育行政部门的领导下，主动 与信息技术教育教学、教育装备管理相关部门密切协作，切实担负起考试管理工作职责。按照“谁主 管，谁负责”的原则，精心安排部署，健全工作机制，制定工作方案，做到组织领导到位、统筹协调 到位、经费保障到位、人员管理工作到位，切实保障考试工作安全顺利进行。
二要及时安排部署。各市招生考试机构要及时将文件转发至教育行政部门及辖区所有县（市、 区）和初中学校，并指导学校认真做好初中学校信息技术（信息科技）课和理化实验课考前准备工 作，组织考生认真复习，精心准备，使考生熟练掌握考试程序和步骤。信息技术（信息科技）复习题 和理化实验操作复习题可在山西招生考试网站（http://www.sxkszx.cn/index.html）“中考”栏下载。
三要严密组织考试。各地要严格按照《山西省教育厅关于做好中考加试理化实验操作和信息技术 有关工作的通知》（晋教基〔2014〕8号）的具体要求，做好信息技术（信息科技）和理化实验操作 的考点设置、监考人员的选聘和培训、考试过程管理、考试巡视等各项考务工作，保障考试全程平稳 顺利。
04-18
出国留学网枣庄中考频道为广大考生提供枣庄市2018初中学业水平实验操作考试实施方案，希望对大家有所帮助。
枣庄市2018初中学业水平实验操作考试实施方案
一、报考及考内容、科目
凡报考2018年高中段招生考试的学生均需参加。应届生由其毕业学校集体办理、往届生和回原籍考生须个人持报考材料到报考学校所在的考区教育局办理实验操作考试事宜。
每考生须考两科，其中生物为必考科目，各考区从物理、化学中抽选一科为另一考试科目。
考生须按照本方案规定的考区、地点参加考试，擅自跨考区或不在规定考点考试的成绩无效。
二、命题范围、要求
命题范围为理化生各学科涉及的学生分组、协作、课外动手实验。考试要点另行公布。
三、考试时段、考区与考点
具体考试时间由考区确定，6月1日前结束考试。
共设市中、峄城、山亭、台儿庄、薛城和滕州六个考区，各区(市)教育局负责组织实施，具体考点由相关考区确定。按照属地管理的原则，市十五中学、市体校纳入市中考区，市实验学校纳入薛城考区。
考点设在初中学校，考生超过100人的学校原则上应在本校设置考点，各考区对考点的实验设施、仪器装备、药品准备、人员配备、安全保障、监控设施等进行全面检查和认定，达不到要求的学校一律不得设置为考点。
四、成绩认定
2018年实验操作考试列为高中段招生考查科目，每科原始分满分50分，两科共计100分。考生成绩折算为A、B、C、D、E五个等第，总成绩90分及其以上者，记录等第为A;80分(含80分)至90分(不含)记录为B;70分(含70分)至80分(不含)记录为C;60分(含60分)至70分(不含)记录为D ;60分(不含)以下记录等第为E，E级为不合格等级。
确因伤、病、残不能参加实验操作考试的考生，于开考前二十日内，持学校和县级以上医院出具的伤、残、病证明，经批准后，可予免试，其成绩等第记录为D。
五、组织实施
(一)组织领导
各考区根据工作任务，要组建分管局长、仪器站站长、高中学校检查员、主考、副主考、监考员、检录员组成的考试工作小组。各考点要组建主考、副主考、社会监督员、监考、考务、保卫、后勤、信号、医疗等考务领导小组，配合考试工作小组共同完成考试工作。社会监督员由考点聘任，主考为各办考学校校长。
(二)考场编排
各考区于5月9日到市仪器站提取本考区考生文化考试报名信息库，编排实验操作考试考生信息。考区如使用文化课考试准考证参加考试，应打印考生照片等信息作为存根，考试时进行考生、准考证和存根三对照。
(三)考点要求
市教育局将于4月中旬对考点进行认定。各考区将符合设考条件的考点设置、考试小组个数、人员名单、考试时间表于5月11日前报市仪器站。各考区要对监考、检录人员等统一进行考前培训，监考员由考区统一聘任，考务人员要实行回避制。考点要成立考务、保卫、后勤、信号、医疗等小组，设有领队和考生休息室、茶水供应处，悬挂印有...
参加中考的同学们注意啦，关于理化生实验操作考查的方案，小编为你提供了2019年株洲市初中学业水平考试理化生实验操作考查实施方案，一起来了解一下吧，希望能够帮助到你，想知道更多相关资讯，请关注网站更新。
2019年株洲市初中学业水平考试理化生实验操作考查实施方案
为贯彻落实《株洲市高中阶段学校考试招生制度改革实施方案》和《株洲市初中学生综合素质评价实施办法》等文件精神，切实做好初中学生学业水平考试物理、化学、生物实验操作考查工作，特制定本实施方案。
一、考查目的
引导学校和教师适应新时代课程改革要求，认真落实初中物理、化学、生物课程标准所规定的教学目标和实验教学要求，全面考查初中毕业生实验素养，促进学生创新精神和实践能力的发展。
二、组织实施
初中学生学业水平考试理化生实验操作考查，全市统一命题、统一考查时间、统一评分标准、统一上报成绩。由市教育局统一安排部署，各县市区教育局具体组织实施。各县市区教育局可根据实际情况相对集中组考。各考点设主考、巡视员各一名。监考教师交叉监考。
三、考查对象
初二年级进行生物实验操作考查，初三年级进行物理、化学实验操作考查。
四、考查范围
部颁课程标准所规定的学生实验。重点考查学生对实验仪器的选择与组装、实验操作过程、实验现象观察与判断、实验数据记录与处理、实验报告填写、简单的实验误差分析等实际操作水平。各学科具体实验内容见附件。
五、考查时间
全市统一考查时间，每生、每科实验操作考查时长为20分钟。
六、命题与制卷
1.命题：市教育局每年组织学科专家从附件所列学生实验中每学科确定3个学生实验，作为当年初中学业水平考试实验操作考查题目，并根据考查要求制定相应的评分标准，其中物理实验考查40分，化学、生物实验考查各30分。
2.制卷：市教育局统一制作样卷(含考查内容、答卷、评分标准及评分表)。
七、考查方式
1.考查采取现场操作、当场打分的方式。考生在进入考场前由考点组织抽签，初二考生从确定的生物实验中通过抽签选定1个生物实验，初三考生从确定的物理、化学实验中通过抽签各选定1个物理和1个化学实验，并按要求在规定时间内独立完成操作。
2.同一实验在同一个实验室内进行考查，每桌一个学生独立完成实验，每场次每个监考老师负责4-6名学生的考查，根据学生操作情况按照评分标准对每个学生现场评分。
3.考点收回评分表(考点保存备查)并将学生得分输入统一下发的电子表格中，同时输出成绩汇总表纸质稿一式三份，加盖考点公章，一份留考点备查，另两份送县市区教育局;各县市区教育局汇总区域内学生成绩(含成绩电子档、纸质稿)，将汇总后的成绩电子档、纸质稿(自留一份、加盖公章)报市教育局基础教育科。
八、结果呈现与使用
1.结果呈现：学生得分在卷面分的60%(...
初中的威力实验操作题你会了吗?考试栏目组小编为你提供了2019年六安市初中学业水平考试物理实验操作试题，一起来了解一下吧，希望能够帮助到你，想知道更多相关资讯，请关注网站更新。
2019年六安市初中学业水平考试物理实验操作试题
实验A 探究凸透镜成像规律
实验B 探究温度计的使用
实验C 探究杠杆的平衡条件
实验D 探究天平的使用
实验E 探究用滑动变阻器改变小灯泡亮度
实验F 探究电压表的使用
2019年六安市初中学业水平考试化学实验操作试题
实验A. 制取二氧化碳气体并检验
实验B. 探究化学变化常伴随的现象
实验C. 准确称量2.0克食盐并溶解
实验D. 配制少量碳酸钠溶液并测定PH值
实验E. 探究稀盐酸的部分性质
实验F. 配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液
2019年六安市初中学业水平考试九年级生物实验操作试题
实验A 用显微镜观察人的口腔上皮细胞
实验B 用显微镜观察番茄果肉细胞
2019年六安市初中学业水平考试八年级生物实验操作技能试题
实验A 探究口腔内的化学性消化
实验B 观察叶片的下表皮
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山西2016年初中毕业升学理化实验操作考试命题说明
2016年初中毕业升学理化实验操作考试命题以初中物理、化学新课程标准为基本依据，以课标列出的必做实验为主要内容，共命制物理、化学实验操作试题各12道，共24道题。
考试时学生从24道题目中随机抽取1道题进行考试。
试题主要考查课标要求学生掌握的实验技能和操作要求，包括实验仪器的选择和组装、实验操作、实验现象的观察、实验数据的记录和处理以及简单的误差分析。每题均有评分标准，便于评分标准的统一。
考试时或试题使用练习中如有问题，请及时与省教育技术装备中心联系。
联系人：姚霞 13663513683 办公电话：0351-3086030
2016年1月25日
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2017年初中毕业升学理化实验操作考试命题以初中物理、化学新课程标准为基本依据，以课标列出的必做实验为主要内容，共命制物理、化学实验操作试题各12道，共24道题。
考试时学生从24道题目中随机抽取1道题进行考试。
试题主要考查课标要求学生掌握的实验技能和操作要求，包括实验仪器的选择和组装、实验操作、实验现象的观察、实验数据的记录和处理以及简单的误差分析。每题均有评分标准，便于评分标准的统一。
考试时或试题使用练习中如有问题，请及时与省教育技术装备中心联系。
联系人：姚霞 13663513683 办公电话：0351-3086030
2017年2月27日
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04-10
一、报考范围、科目
凡报考2015年高中段招生考试的学生均需参加。每考生须考两科，其中化学为必考科目，各考区从物理、生物中抽选一科为另一考试科目。考生须按照本方案规定的考区、地点参加考试，擅自跨考区或不在规定考点考试的成绩无效。
二、命题范围、要求
命题范围为理化生各学科涉及的学生分组、协作、课外动手实验。
考试要点另行公布。
三、考试时段、地点
5月15日-6月5日。具体时间由各考区确定。
实验操作考试设市中、峄城、山亭、台儿庄、薛城和滕州六个考区，考区由各区(市)教育局负责组织，仪器站实施考试。市十五中学、枣庄体校纳入市中考区，市实验学校纳入薛城考区，具体考试地点由各考区确定。应届生由其毕业学校集体办理、往届生和回原籍考生须个人持报考材料到报考学校所在的考区教育局办理实验操作考试事宜。
四、成绩认定
2015年实验操作考试列为高中段招生考查科目，每科原始分满分50分，两科共计100分。考生成绩折算为A、B、C、D四个等第，总成绩90分及其以上者，记录等第为A、80至89分记为B、60至79分记录为C、60分以下记录等第为D。确因伤、病、残不能参加实验操作考试的考生，于开考前二十日内，持学校和县级以上医院出具的伤、残、病证明，经批准后，可予免试，其成绩等第记录为C。
五、组织实施
(一)组织领导
各区(市)根据工作任务，要组建组长1人，高中学校检查员1人，每考点副主考1人(兼副组长)、监考员12人，检录员1人的考试工作小组。各考点要组建主考1人，副主考1人，社会监督员1人，考务、保卫、后勤、信号、医疗等考务领导小组，配合考试工作小组共同完成考试工作。社会监督员由考点聘任，主考为办考学校校长。
(二)考场编排
各区(市)于5月12日到市仪器站提取本区(市)考生文化考试报名信息库，编排实验操作考试考生信息。考区如使用文化课考试准考证参加考试，应打印考生照片等信息作为存根，考试时进行考生、准考证和存根三对照。
(三)考点验收
考点设在初中学校，各考区对考点的实验设施、仪器装备、药品准备、人员配备、安全保障、监控设施等进行全面检查和认定，达不到要求的学校一律不得安排考点。市教育局将于4月中旬对考点进行抽查式认定。各考区于5月14日前，将考点设置、考试小组个数、人员名单、考试时间表报市仪器站。监考员由考区统一聘任，考务人员要实行回避制。各考区要对监考、检录人员等统一进行考前培训。考点要成立考务、保卫、后勤、信号、医疗等小组，设有领队和考生休息室、茶水供应处，悬挂印有“2015年×考区实验操作考试××考点”的横幅，在醒目处放置公示板，张贴作弊考生处理规定，考生须知、考试流程示意图等。
(四)过程管理与监督
监考员根据评分细则在试卷上简要注明扣分原因，当场赋分、签名，考生签字。检录员录入成绩后，打印成绩检核表一式三份(一份封入试卷袋中，一份考区存留)，由考点副主考与检录员签名后向考生...
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山西高中学业水平考试实施办法
要参加新高考必须参加学业水平考试
我省实施高考综合改革打的是一套“组合拳”，高考成绩与学业水平考试两者要配合得当，才能取得高考最后的胜利。我省公布的《山西省普通高中学业水平考试实施办法》(试行)是高考改革重要配套政策之一。对于迎接新高考的考生来说，必须要参加学业水平考试。
学业水平考试分为合格性考试科目和等级性考试科目
学业水平考试是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定，由省级教育行政部门组织实施的考试，主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，是保障教育教学质量的一项重要制度。学业水平考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。
普通高中学业水平考试科目分为合格性考试科目和等级性考试科目。
合格性考试科目为语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、体育与健康、音乐、美术等14科。等级性考试科目为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6科，学生可根据自身兴趣、志向、优势以及高等院校招生要求自主选择3个科目。
语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等9科实行全省统一命题、统一制卷、统一考试、统一评卷、统一公布成绩。以上科目的合格性考试不合格学生的补考由省统一命题，各设区的市组织实施。
通用技术、信息技术、音乐、美术、体育与健康和物理、化学、生物三科实验操作由省制定统一要求，各设区的市组织实施。
语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等9科采取书面考试，其中外语加试听力。
信息技术、通用技术和物理、化学、生物学科的实验操作采取操作考试。音乐、美术、体育与健康采取过程性与终结性评价相结合的方式。
普通高中在籍学生均须参加学业水平合格性科目考试。参加高考并符合报考条件的普通高中在籍学生、高中阶段教育其他学校在校学生和社会人员均须报名参加学业水平等级性科目考试。
合格性考试14个科目分散在高中三年进行
合格性考试14个科目分散在高中三年中，在相应课程结束后进行，随结随考，原则上高一年级两个科目，高二年级3个科目，高三年级9个科目，考试时间一般安排在学期结束时。合格性考试每科目考一次，成绩不合格的考生可参加一次补考。
等级性考试6个科目统一安排在高三第二学期4月份。等级性考试每个科目只提供一次考试机会。
合格性考试成绩以“合格、不合格”方式呈现。等级性考试成绩以等级呈现，按获得本次考试有效成绩的考生总数相应比例划分等级，分为五个等级，位次由高到低为A、B、C、D、E。原则上各等级人数所占比例依次为：A等级15%，B等级30%，C等级30%，D、E等级共25%，其中E等比例不超过5%。
等级性考试成绩折算后计入高考总分
学业水平考试成绩是高校招生录取的主要依据之一。学生根据高校专业要求和自身兴趣特长自主选择的3个选考科目的学业水平考试成绩，按等级折算成相应分数后计入高校招生录取总成绩，每门满分100分。
高中学校课程管理和质量评价。高中学业水平考试成绩将作为...
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