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06-09
2022年高考全国乙卷语文考试试题已经公布了，相信大家已经期待已久了!下面是由出国留学网编辑为大家整理的“2022年山西高考语文试卷及答案”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、 现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)
阅读下面的文字，完成1~3题。
与西方叙事作品的定点透视不同，中国传统叙事作品往往采取流动的视角或复眼映视式的视角。
流动视角的所谓流动，就是叙事者带领读者与书中主要人物采取同一视角，实行“三体交融”：设身处地地进入叙事情境，主要人物变了，与之交融的叙事者和读者也随之改变视角。读《水浒传》的人可能有一个幻觉，你读宋江似乎变成宋江，读武松似乎变成武松，这便是视角上“三体交融”的效应。中国古代句式不时省略主语，更强化了这种效应。比如武松大闹快活林：武松一路喝过了十来处酒肆，远远看见一处林子。抢过林子背后，才见一个金刚大汉在槐下乘凉。武松自付这一定是蒋门神了。转到门前绿栏杆，才看见两把销金旗上写着“醉里乾坤大，壶中日月长”的对联。西方小说往往离开人物，从另一视角描写环境，细及它的细枝末节、历史沿革，以便给人物活动预先构建一个场景，如《巴黎圣母院》在描绘那座伟大的建筑时，就先用了数十页篇幅。而这里的视角则几乎寸步不离地随武松的行迹眼光游动，武松看不到的东西，读者也无从看到。游动视角不仅紧随人物眼光，也投射了人物性情一这只能是武松的眼光，他豪侠中不失精细，看清环境才动手;换作李逵恐怕就板斧一挥图个痛快了。
流动视角有时也采取圆形轨迹。《水浒传》中杨志、索超大名府比武，采取由外向内聚焦的圆形视角;梁山泊军队攻陷大名府，采取由内向外辐射的圆形视角。杨、索比武本身着墨不多，却写月台上梁中书看呆了;两边众军官喝彩不迭;阵面上军士们窃议，多年征战未见这等好汉厮杀;将台上李成、闻达不住声叫“好斗”;观战的诸色人物各具身份神态。金圣叹的眉评甚妙：“一段写满教场眼晴都在两人身上，却不知作者眼晴乃在满教场人身上也。作者眼睛在满教场人身上，遂使读者眼晴不觉在两人身上。”流动视角妙处在于：看客反成被看客，着墨不多自风流。
杨志比武的描写，是在单纯中求洒脱;大名府陷落的描写，千头万绪由何处者手?叙事者心灵手捷，一下子捉住了梁中书追然知丧天天的身影和眼 光，菜一翔而收扰千丝牙续，行文设有社果中书轻易脱险，而是在他递遍东南西北四门和三阅南门的过程中，由内往外地辐射出圆形的视角，把瞬同遍及满城的战火统一于一视角可以分为内视角、外视角和旁视角等处在不同层面上的类型。视角的流动，可以在同一层面上采取对位的、波浪状的或者圆形的种种流动方式：也可以在不同层面上人的眼光之中。
07-11
全国各地高考试卷及参考答案相关咨询已经出来了，需要了解的小伙伴们看过来。下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020山西高考语文试卷及参考答案（图文版）”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
2020山西高考语文试卷及参考答案（图文版）
2020年全国卷一(即新课标I卷、乙卷)适用地区：河南、河北、山西、江西、湖南、湖北、安徽、福建、广东。
高考是一级阶梯，不管一跃成名还是碌碌无为，对于高考学子来说并不意味着结束，你们还应该为了以后做准备，美好的大学生活还有许多等待着大家，出国留学网高考栏目为您带来了“山西高考语文2019年真题公布”，希望能帮到您。
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多少个不眠之夜，只为那梦中的大学，以下资讯由出国留学网高考栏目整理而出：2019年山西高考语文试卷及答案（图片版），希望这次考试结束以后，考生们再一次的了解高考真题!
答案：
1、B
解析A项，第二段“只有与身处的时代积极互动，……才会获得艺术创作的蓬勃生机”，选项中，“作家树立了与时代积极互动的理念，……就能做到以人民为中心”强加因果了;
C项，第四段“一个普普通通的劳动者，或许并不是我们的读者”，选项说“因为普通劳动者才是文艺最理想的读者”语义相反。
D项，第五段“诚然，娱乐和消费也是人民群众精神文化需要的一部分”可见选项中“无须考虑”过于绝对了。
2、D
解析第四段“我们有责任通过形象的塑造……”可见，选项中“正面人物的塑造”缩小了语义的范围。
3、A
解析第二段“在创作实践中，还有许多作家、艺术家……。我们常常听到这样的说法：现实太精彩了，它甚至远远走到了小说家想象力的前面。是的，我们有幸……。这就为作家、艺术家……。对于他们而言，……难就难在理解生活复杂的结构……”联系上文，可知此处的“他们”应是指所有的作家、艺术家，而并非专指“那些认为现实走在小说家相象力前面的作家”。
4、D
解析A项为脱水，B项为清洁，C项为修复
5、C
解析纸浆补书机与修复纸张酸性无关。
6、(1)气候原因。毛里求斯气候湿热多雨，湿度大，温度高，纸张寿命短。(2)纸张原因。档案文件纸张为破布浆机制纸，柔韧性差。(3)用笔原因。使用酸性烟黑墨双面手写，使得纸张易脆化，机械强度下降，直至脆裂粉碎。
7、D
解析选项中"颠覆了大禹治水的严肃性与真实性,传达出历史的虚无感...
每年都会到来的高考已经结束，这首回忆的歌谣现已停止演奏，大家又有了一个新的起点，遇到新的朋友。可是在前不久结束的高考中大家的又有着怎样的表现呢?出国留学网高考频道为您提供2019年山西高考语文试卷答案。如果您想要找的真题及答案没有显示，可按Ctrl+F5进行刷新。同时建议大家按Ctrl+D收藏本网站!更多高考分数线、高考成绩查询、高考志愿填报、高考录取查询信息等信息请关注我们网站的更新!
答案：
1、B
解析A项，第二段“只有与身处的时代积极互动，……才会获得艺术创作的蓬勃生机”，选项中，“作家树立了与时代积极互动的理念，……就能做到以人民为中心”强加因果了;
C项，第四段“一个普普通通的劳动者，或许并不是我们的读者”，选项说“因为普通劳动者才是文艺最理想的读者”语义相反。
D项，第五段“诚然，娱乐和消费也是人民群众精神文化需要的一部分”可见选项中“无须考虑”过于绝对了。
2、D
解析第四段“我们有责任通过形象的塑造……”可见，选项中“正面人物的塑造”缩小了语义的范围。
3、A
解析第二段“在创作实践中，还有许多作家、艺术家……。我们常常听到这样的说法：现实太精彩了，它甚至远远走到了小说家想象力的前面。是的，我们有幸……。这就为作家、艺术家……。对于他们而言，……难就难在理解生活复杂的结构……”联系上文，可知此处的“他们”应是指所有的作家、艺术家，而并非专指“那些认为现实走在小说家相象力前面的作家”。
4、D
解析A项为脱水，B项为清洁，C项为修复
5、C
解析纸浆补书机与修复纸张酸性无关。
6、(1)气候原因。毛里求斯气候湿热多雨，湿度大，温度高，纸张寿命短。(2)纸张原因。档...
06-08
选择出国留学网真是一个深思熟虑的选择!!想你这么美丽和帅气的考生肯定能在高考的道路上一帆风顺!希望高考考试资讯能够给各位考试带来福音和慰藉，下面是出国留学网带来的2018年山西高考语文试卷及答案（图片版），仅供参考。
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