广东省一建考试

　 　　附件4：

　　广东省2013年考试录用公务员笔试科目考试大纲

　　为便于报考者了解、准备和参加广东省2013年考试录用公务员的笔试，特制定本大纲。

　　一、笔试科目

　　笔试科目为《行政职业能力测验》、《申论》两科。所有科目均不指定考试用书，全部采取闭卷考试方式。

　　行政职业能力测验为客观性试题，考试时限90分钟，满分100分。

　　申论为主观性试题，考试时限120分钟，满分100分。

　　二、作答要求

　　(一)行政职业能力测验

　　报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。报考者必须用2B铅笔在答题卡上作答。作答在试题本上或其他位置的一律无效。

　　(二)申论

　　报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。报考者必须用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号，用钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用铅笔作答的，一律无效。

　　三、行政职业能力测验介绍

　　(一)测试内容

　　行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，主要包括数量关系、言语理解与表达、判断推理、资料分析等内容。

　　数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能，主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。

　　言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。它包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。

　　判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等以及对各类常识的运用能力。

　　资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由数据性、统计性的图表及文字材料构成。

　　(二)题型介绍

　　第一部分：数量关系

　　第一种题型：数字推理。每道题给出一个数列，但其中缺少一项，要求报考者仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。

　　示例： 1 3 5 7 9 ( )

　　A.7 B.8 C.11 D.13

　　答案：C(原数列是一个奇数数列，故应选C)

　　第二种题型：数学运算。每道题给出一道算术式子，或者表达数量关系的一段文字，要求报考者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则，利用基本的数学知识，准确、迅速地计算出结果。

　　示例：84.78元、59.50元、121.61元、12.43元以及66.50元的总和是( )。

　　A.343.73元 B.343.83...

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　　广东省2017考研考试纪律

　　1.全国硕士研究生招生考试是国家教育考试，更是最高学历层次全国统考，确保考试信度既是国家意志的体现，也是教育公平原则的落实。每位考生在报名时须签订《诚信考试承诺书》。

　　2.2017年，我省将按照国家有关规定继续狠抓考试管理，进一步严肃考风考纪，重点打击包括请“枪手”代考及利用无线电通讯工具作弊等行为：

　　(1)使用身份证识别仪鉴别考生身份真伪，以杜绝请“枪手”代考行为。现场报名确认时使用身份证识别仪核对考生基本信息;考试时考生持本人有效居民身份证或临时身份证进入考场参加考试，严禁未持有上述证件的考生入场考试。

　　(2)在每一个考场安装电子视频监控设备，实施考试过程的全程录像。

　　(3)采取使用金属探测仪等多种措施防止利用无线电通讯工具作弊。

　　考试结束后，省教育考试院将严格按照《国家教育考试违规处理办法》严肃处理违纪作弊考生，如实将相关信息记入教育部诚信档案，及时以文件形式将违纪作弊考生情况通知其所在高校或工作单位。

　　3.考试要求：

　　(1)考生应尽早准备并妥善保管居民身份证，没有携带居民身份证或临时身份证的考生将不能进场应试。

　　(2)考生进场须接受考点进行金属探测仪检测，请考生至少提前半小时到达考点。

　　(3)进考场时不要携带任何文字资料、电子存储设备、手机及其它无线电通讯工具。

　　(4)各科统考科目均实行网上阅卷，请考生注意书写用笔的规定。选择题必须用正规的2B铅笔填涂作答, 所选答的信息点要涂满涂黑，填涂多选项题时要保持同一道题目的几个涂黑点的黑度基本一致;非选择题必须用黑色签字笔作答。

　　(5)违纪考生将按照教育部《国家教育考试违规处理办法》进行处理。

　　其他不尽事宜请考生登陆广东省教育考试院网站，查阅有关文件和公告。此须知如有与国家规定不一致的，以教育部规定为准。

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网址：www.eeagd.edu.cn/

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全国各省考试院汇总

　 　　根据《中华人民共和国公务员法》、《公务员录用规定(试行)》、《广东省公务员录用办法(试行)》规定，中共广东省委组织部、广东省人力资源和社会保障厅、广东省公务员局决定组织2013年全省各级机关(含参照公务员法管理单位，下同)考试录用主任科员以下非领导职务公务员(含参照公务员法管理单位工作人员，下同)13565名。现将有关事项公告如下：

　　一、招考对象

　　招考对象为全日制普通高等院校2013年应届毕业生和社会上具有国家承认学历的大专毕业以上人员(部分乡镇、公安特警、监狱及劳教管理机关一线护理等职位放宽到高中、中专、中技以上)。2013年国内普通高等院校应届毕业生须于2013年9月30日前取得相应毕业证书、学位证书，其他报考人员须于报名之日前取得相应毕业证书、学位证书。除报考面向“优秀异地务工人员”和“大学生村官等服务基层项目人员”的专门职位外，非广东常住户口(生源)报考者限全日制普通高等院校本科以上学历并取得学士以上学位的人员。

　　二、报考条件

　　(一)具有中华人民共和国国籍，拥护中华人民共和国宪法;

　　(二)遵纪守法，具有良好的品行;

　　(三)报考年龄一般为18至35周岁(1977年3月22日至1995年3月22日期间出生)，应届硕士、博士研究生(非在职)报考放宽到40周岁以内(即1972年3月22日以后出生)。根据《关于调整公安机关监狱及劳动教养管理机关录用人民警察招考年龄的通知》(人社部发〔2011〕115号)等文件规定，下列职位的报考年龄调整为：

　　1.广州和地级市以下公安机关人民警察职位、全省法检系统司法警察职位：18至30周岁(1982年3月22日至1995年3月22日期间出生)，应届硕士、博士研究生(非在职)和报考法医职位的放宽到35周岁以内(1977年3月22日至1995年3月22日期间出生);

　　2.公安特警职位：18至25周岁(1987年3月22日至1995年3月22日期间出生);

　　3.司法行政部门监狱、劳教所一线干警职位：18至30周岁(1982年3月22日至1995年3月22日期间出生)，应届硕士、博士研究生(非在职)和报考狱医、心理矫正等特殊职位的放宽到35周岁以内(1977年3月22日至1995年3月22日期间出生);

　　(四)具有大专以上文化程度(部分乡镇、公安特警、监狱及劳教管理机关一线护理等职位放宽到高中、中专、中技以上);

　　(五)具有正常履行职责的身体条件和符合职位要求的工作能力;

　　(六)具有拟任职位所要求的其他资格条件;

　　(七)法律、法规规定的其他条件。

　　招考职位明确要求“具有2年以上基层工作经历”的，报考人员必须具备相应的基层和生产一线工作累计满2年的经历。基层工作经历计算截止日期为2013年3月22日。

　　报考定向招录“服务基层项目人员”的专门职位(在职位表中注明“具有服务基层项目工作经历”)者，应为我省招募的、服务期满且考核合格的参加大学生村官、“三支一扶”、“大学生志愿服务西部计划”和“广东大学生志愿服务山区计划”等服务基层项目的人员。符合条件的人员，可报考服务所在市、生源所在市或省直单位的专门职位。

　　曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员、在各级公务员招考中被认定有舞弊等严重违反录用纪律行为的人员、在读...

　 2013年广东省公务员考试时间为4月14日，本次考试采用网上报名的方式，报名时间为3月22日至27日，届时，我们会为您开通快速报名通道，请随时关注，建议您收藏本网站。

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Ⅰ．命题指导思想

符合选拔性考试的规律和要求，反映物理、化学、生物普通高中课程标准的整体要求，体现普通高中新课程的理念，以有利于高校选拔具有学习潜能和创新精神的合格新生。

试题以能力测试为主导，在考查考生对基础知识、基本技能和方法掌握程度的同时，注重能力和科学素养的考查，注重考查运用所学知识分析、解决具体问题的能力；强调知识之间的内在联系；注重理论联系实际；注重时代性和实践性；关注科学技术和社会、经济发展、生态环境之间的协调发展。全面落实对“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维目标的考查。

命题以教育部考试中心《普通高等学校招生统一考试考试大纲（理科·课程标准实验·2011年版）》和本说明为依据。试题适用于使用经全国中小学教材审定委员会初审通过的各版本普通高中课程标准实验教科书的考生。

Ⅱ．考试能力要求和考试范围内容

依据教育部考试中心《普通高等学校招生统一考试考试大纲（理科·课程标准实验·2011年版）》和中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》、《普通高中物理课程标准（实验）》、《普通高中化学课程标准（实验）》、《普通高中生物课程标准（实验）》以及广东省教育厅《关于印发〈广东省普通高中选修课开设指导意见〉的通知》（粤教研［2005］7号）要求，确定理科综合考试内容。

化 学

一、化学科要考查的能力

1．接受、吸收、整合化学信息的能力

（1）能够对中学化学基础知识融会贯通，有正确复述、再现、辨认的能力。

（2）能够通过对实际事物、实验现象、实物、模型、图形、图表的观察，以及对自然界、社会、生产、生活中的化学现象的观察，获取有关的感性知识和印象，并进行初步加工、吸收、有序存储的能力。

（3）能够从试题提供的新信息中，准确地提取实质性内容，并经与已有知识块整合，重组为新知识块的能力。

2．分析问题和解决（解答）化学问题的能力

（1）能够将实际问题分解，通过运用相关知识，采用分析、综合的方法，解决简单化学问题的能力。

（2）能够将分析解决问题的过程和成果，用正确的化学术语及文字、图表、模型、图形等表达，并做出解释的能力。

3．化学实验与探究能力

（1）了解并初步实践化学实验研究的一般过程，掌握化学实验的基本方法和技能。

（2）在解决简单化学问题的过程中，运用科学的方法，初步了解化学变化规律，并对化学现象提出科学合理的解释。

二、化学考试内容与要求

根据普通高等学校对新生科学素养的要求以及化学的学科体系和学科特点，考试内容包括：化学科学特点和化学研究基本方法、化学基本概念和基本理论、常见无机物及其应用、有机化学基础和化学实验基础五个方面。

为了便于考查，将高考化学命题对各部分知识内容要求的程度，由低到高分为了解、理解（掌握）、综合应用三个层次，高层次的要求包含低层次的要求。其含义分别为：

了解：对所学化学知识有初步认识，能够正确复述、再现、辨认或直接使用。

理解（掌握）：领会所学化学知识的含义及其适用条件，能够正确判断、解释和说明有关化学现象和问题，即不仅“知其然”，还能“知其所以然”。

综合应用：在理解所学各部分化学知识的本质区别与内在联系的基础上，运用所掌握的知识进行必要的分析、类推或...