广西建筑施工企业三类人员考试

　　广西的考生注意了，广西第一、二期建筑施工企业三类考试报名时间安排的通知已经发布了，请各位考生做好考试报名的准备，第一期的报名时间为2月3日到6日，第二期的报名时间为3月10日到13日，下面是小编为大家整理的“广西第一二期建筑施工企业三类人员考试时间安排”，可供参考。

广西第一二期建筑施工企业三类人员考试时间安排

　　一、考试时间、方式及科目安排

　　（一）考试时间

　　考试时间拟安排如上，如遇特殊情况有可能推迟组织考试。

　　具体考试时间、地点以准考证标明的时间、地点为准（考生无法自主选择具体考试时间、地点，请报考时务必考虑此风险）。

　　（二）考试方式

　　采用计算机考试（闭卷）方式进行，要求考生在计算机上作答。

　　（三）考试内容

　　本次考试分公共部分和专业部分（A类、B类、C类，其中C类为综合类）。公共部分所有考生均需作答，专业部分由考生根据所报考的类别选择作答。

　　二、报考条件及流程

　　考试以个人自愿参加为原则，报考人员要求符合规定的报考条件。报考流程如下：

　　（一）网上报名

　　第一期报名时间：2月3日10：00到2月6日12：00

　　第二期报名时间：3月10日10：00到3月13日12：00

　　各期网上报名时间见上表，逾期不予受理。

　　（二）照片审核

　　报考照片要求为考生本人电子版标准证件照片（符合近期正面免冠、彩色、清晰、不戴首饰等标准证件照片要求），此照片将应用在准考证和合格证书中；如考生在办证过程中提出更换照片即被视为替考，该考生的考试成绩和合格证书作废，并对该考生处以禁考2年（禁考或停考均从本次考试结束次月起和认定考生造假日期起开始计算时间、并从重计算，下同）、记为不诚信行为入库等处罚。不使用近期正面免冠彩色证件照片的人员，将无法完成后续报名操作。使用非本人相片填报的考生，将被视为替考（禁考2年、记为不诚信行为入库）。照片一经审核通过将不能更换，否则将被视为替考行为（禁考2年、记为不诚信行为入库）。

　　（三）网上资格审核

　　报考资格审核采用网上审核方式进行（不接受现场办理）。

　　请各企业如实填写并认真校核考生上传的报考材料，务必在“提交”前检查和订正。报考材料上传后一经“提交”，将无法修改，也将无法撤销、退回或删除。

　　特别提醒：请企业注意登录报名系统查看，照片审核状态为“照片审核通过”且资格审核状态为“审核通过”视为报名成功。如存在疑问，请企业于各期复核反馈时间前电话反馈，逾期不予受理；而且，凡属于“无法修改”、“无法撤销、退回或删除”等情形均不予受理。请企业下载《报名汇总表》并留存备查。

　　（四）考试费用与考试资格

　　考试不收费。已取得三类人员资格的人员不得报名相同类别的考试。为优化营商环境，方便企业群众，已在外省取得建筑施工企业三类人员证书（在有效期内）的人员无需在广西重新报考，只需到自治区政务服务中心住建厅窗口申请办理“三类人员证书跨省变更”即可实现外省证书入桂通用。报考人员未在规定时间内完成网上报名、网上资格审核的，视为自动放弃本次考试报名。

　　（五）缺考处理

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　　2018年一建《水利水电工程》考点：施工企业三类人员安全生产考核的相关要求

建筑安全员的工作总结

为不断提高建设、建筑施工企业管理人员的业务素质，保证工程质量和安全，根据市建筑工程管理局《关于2011年开展建设、建筑专业管理人员统一考试的通知》建教办（2011）31号）文件精神，今年继续对全市建设、建筑行业施工员（工长）、质检员、安全员、材料员等六大员进行统一上岗培训和考试。

建筑施工员岗位职责如下：

1、认真贯彻执行国家及上级有关安全生产方针、政策、法规。坚决按技术规范施工，以搞好安全生产管理工作为首要职责。

2、认真细致地做好施工组织计划，在组织计划中必须认真考虑施工安全防范工作，用制度、规章来明确安全责任，促使工程按计划有组织进行。

3、在施工中要注意检查、督促和技术交底，不搞盲目和无准备地施工。发现隐患要及时纠正。

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　　相信很多关注新加坡留学的同学和家长，都听过AEIS、O水准和A水准考试，但大家可能并不完全了解这三类考试，今天出国留学网小编就为大家梳理梳理，一起来看看吧。

　　一、AEIS考试

　　AEIS考试，全称Admission Exercise for International Students，即新加坡政府中小学国际学生统一入学考试。AEIS考试是新加坡教育部为想进入政府中小学学习的国际学生组织的国际学生招生考试，只考试数学和英文。新加坡教育部将会根据考生的考试成绩和他们的所在住址，以及各政府学校的空缺学额情况择优录取。

　　通过AEIS考试的考生不能选择学校，考试成绩也不会公布，教育部根据考生在考试中的表现，及考生申报的住宅区范围内学校的空余名额，分配学生入学。并且，根据教育部规定，通过AEIS考试录取的学生不可以转校。学生只可以选择接受或者不接受，如果已经通过AEIS被录取的学生不接受邀请，以后不允许再参加AEIS考试。

　　注意一定要按照规定时间前往政府学校报到。考生如果不能够在规定时间内到学校报到，一定要跟学校取得联系。如果没有在规定时间内报到，又没有和学校取得联系，入学资格将会被取消。

　　AEIS的考试结果为最终裁决。因此，新加坡教育部不接受任何成绩复议或仲裁请求。

　　二、O水准

　　O水准，即新加坡剑桥GCE“O-level”考试，是由新加坡教育部和英国剑桥大学考试局共同主办的统一考试，也就是新加坡中学毕业考试，简称新加坡中考。考试成绩受到英联邦各个国家的承认和接受。

　　O水准的考试科目包括英文、数学、高等数学、华文（自修）、物理、化学/会计、地理（选修）。O水准每门科目A1是最好的成绩，A2次之，以此类推。O水准考试成绩取每门科目的分值总和，成绩两年有效。在每年6月初至12月初的时段内进行不同科目的考试，主要的笔试是在每年的10月份进行。具体考试日期在每年2-3月由新加坡教育部对外公布。

　　在新加坡，学生能以O水准考试成绩，申请新加坡本地初级学院、5所理工学院、私立学院，海外知名大学预科以及国际学校。其中，进理工学院需要5个科目的总分，进初级学院需要6个科目的总分。往年来看，5个科目总分5-18分（英文不低于7分）可以进理工学院。6个科目总分在6-12分可以进初级学院。

　　三、A水准

　　A水准，也就是剑桥GCE“A-level”，全称是 General Certificate of Education Advanced Level（普通教育高级证书），是由新加坡教育部和英国剑桥大学考试局共同主办的统一考试，也是新加坡的高中学生在2年或3年高中教育结束后参加的统一考试。通过考试后可以获得英国剑桥考试委员会颁发的A-Level证书，该证书是世界各国普遍认可的标准，受到世界上160多个国家近万所大学的认可，作为这些大学录取新生的标准。从这个角度上看，A水准考试就有点类似我们国内的“高考”。

　　新加坡剑桥A...

　　当万家灯火、共享家庭幸福温馨时，可曾看到那彻夜不眠的灯光;当欢天喜地、分享丰厚的报酬带来的喜悦时，可曾看到奋战在施工一线辛勤工作的人们。以下是出国留学网小编为您整理的“建筑施工企业工作总结”，供您参考，更多详细内容请点击出国留学网(www.liuxue86.com)查看。

　　建筑施工企业工作总结【一】

　　今年，总公司经营班子继续团结和带领全体员工，以“增创优势，增产增收，稳健管理，稳步发展”为主题工作目标，全体员工发扬开拓、务实、创新、奉献的企业精神和实事求是、真抓实干的工作作风，使总公司业务、经营、效益稳步上升，圆满地实现了全年工作目标，保持了公司持续、稳定的发展态势。

　　一、主要完成经济指标(1~11月)

　　实现产值：万元，比去年同期增长%，超额完成全年计划指标;上缴税收：万元，比去年同期增长%，超额完成全年计划指标;实现利润：万元，比去年同期增长%，超额完成全年计划指标。

　　二、工作业绩：主要体现在业务拓展、施工管理、内部管理和精神文明建设四方面

　　(一)以业务为龙头，稳拓业务，稳增效益，稳步推进在总公司领导的带领下，业务发展部人员顶着竞争激烈的压力，迎着招投标工作难度加大的困难，继续加大业务工作力度，主动出击，积极沟通客户，及时把握市场变化的脉搏，注意分析、积累和总结经验，积极参加省、市、区招标交易中心公开招标及业主自行组织招标的邀请投标项目，业务参与拓宽至xxxxxxx等地，使公司争取到更多的中标工程业务。据统计，xxxx年参加公开招标和邀请招标中标的工程项目近项(不含50万元以下工程)，工程总造价近万元。全年共签订工程合同份，预计产值亿元，其中较大的项目有：xxxxxx等。同时，为最大限度地规避风险，合同预算部进一步加强合同履约检查、结算等工作力度，追回工程结算书共份，其结算造价合计达亿元。同时编制和审核预结算书共份，收预、结算编制费元。

　　(二)以项目施工管理为重点，加大力度，提高整体素质和管理水平

　　1、严抓质量安全和文明施工，确保文明施工安全生产和施工创优今年公司新开工面积达万㎡，在建工程面积万㎡，竣工面积万㎡。在工程施工管理中，质安部紧紧围绕总公司“xxxxxx”的管理思路，在保证创优工作的同时，时刻紧紧把住“质量安全生命线”，积极开展安全生产周和百日安全无事故活动，抓好部门和项目例会制度、监理每周档案制度、监理员日志制度、业务培训制度、监理员资金监控制度的有效落实，毫不松懈地抓好项目施工管理工作。为保证工程质量，质安技术部先后组织了春节大检查、节后大检查、防非典卫生大检查、安全生产活动月等各类专 本文来自 ，转载请保留此标记。 项安全大检查，接受各级主管部门的质安检查十多次，毫不松懈地抓好项目施工管理工作，在“创优、质量、安全、文明施工、工期、资金”六大任务的管理工作中成绩喜人.为切实贯彻执行国家颁发的验收规范，总公司安排组织专业技术骨干编写了《企业施工执行标准》，保证了司属各项目部施工操作过程有章可循，使质安技术部的施工管理工作有据可依。

　　2、完成队伍资质就位，开展风险评级和资审备案今年上半年，公司进一步加大了总公司施工队伍的资质重新就位的工作力度，经过对申报资质就位资料进行认真细致地初审、复审和最后的批准申请、确认签字...

　　编号

　　劳 动 合 同 书

　　(适用于建筑施工企业)

　　甲方

　　乙方

　　签订时期 年 月 日

　　江西省劳动和社会保障厅

　　甲方 法定代表人

　　企业地址

　　施工地址

　　工商注册机关

　　乙方 居民身份证号

　　出生日期 年 月 日

　　家庭住址

　　邮政编码

　　户口所在地 省(市) 区(县) 乡镇 村

　　根据《中华人民共和国劳动法》和有关规定，甲乙双方经平等协商一致，自愿签订本合同，共同遵守本合同所列条款。

　　一、劳动合同期限

　　第一条 劳动合同期限(甲乙双方选择适用)

　　( )1、有固定期限劳动合同

　　本合同于 年 月 日生效，于 年 月

　　日终止。

　　其中试用期至 年 月 日止。

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赴德国留学应先分清楚三类大学，然后才能有的放矢去申请。

德国的高等学校根据任务性质不同可分为三类：

第一类是综合大学。

这是一种学科较多、专业齐全、特别强调系统理论知识、教学科研并重的高等学校。

第二类是应用科学大学。

此类大学大部分学时较短，规模不大，一般只设几个专业，但特色极为突出，分别设有工程、技术、农林、经济、金融、工商管理、设计、护理等专业。

第三类是艺术学院和音乐学院。其中包括戏剧学院和电影学院。

此类大学数量不多，规模不大，但学校实行小班或个别教学，以培养和发展学生的个性和艺术才能。以上三类大学属同等的高等学校，通过毕业考试和论文答辩的毕业生可获得硕士或相应级别的学位，并具有国家承认的同等证书职业资格。

德国高等教育非常普及，各类高等学校共有300多所，分布在16个联邦州，注册学生总人数约190万。

　 　　德国高校的教育体制如何呢?86德国留学来为您介绍其信息，德意志联邦共和国高等教育非常普及。各类高等学校共有368所，分布在16个联邦州，注册学生总数约190万。其中综合大学(含理工、全科、师范大学等)127所，学生130多万;应用科学大学186所，学生48多万;艺术，音乐类院校55所，学生3万余名。目前在德国的外国留学生总人数约14万。每年入学新生人数约22万。各类大学共设专业400余个。德国的高等学校绝大部分都坐落在人文环境良好、自然环境优美的城市。优越的教学、科研和生活设施为完成大学学业提供了客观和物质上的保证。德国许多大学均有数百年的历史。近代德国高等教育改革先驱者威廉•冯•洪堡(1767-1835)提出的“研究与教学相统一”的原则至今仍被推崇为大学治学的指导思想。

　　综合大学主要是培养科学后备力量，强调专业理论知识的系统化，其毕业生通常都有较强的独立工作和科学研究能力。伴随现代工业经济的飞速发展，需要培养大量具有解决生产中实际问题能力的专门有用人才。因此，近几十年应用科学大学应运而生，方兴未艾，其教学密切联系实际，毕业生除了掌握必要的专门理论知识外，实践 能力很强，因此受到企业的欢迎。艺术院校提倡发展个性和创作自由，最大限度的培养和发挥个人的创造性。德国高校享有一定程度的“自主权”，可自行决定聘任教授和招收学生。德国大学实行“学术自由”。在课程设置上除少数必修课之外，学生完全可以根据专业要求和自己的志趣安排学习计划和选修课程。“保姆式教 育”模式下培养出来的学生在入学后往往感到茫然，在相当一段时间内不能适应这种情况。因此，想到德国去读大学并学有所成，除基本的经济条件外一定要有优良的学习成绩，较强的独立工作和生活能力，以及高度的学习自觉性;当然，扎实的德语知识和熟练的运用能力更是必不可少。

　　德国高校分为:综合大学,应用科学大学,艺术学院和音乐学院三类

　　综合大学：这 是一种学科较多、专业齐全、特别强调系统理论知识、教学科研并重的高等学校。此类大学设有工科、理科、文科、法学、经济学、社会学、神学、医学、农学以及林学等学科。类似的院校还有：理工大学、师范大学、全科大学以及体育大学、行政管理和国防大学等。全科大学是在 20 世纪 70年代初开始建立的，它集传统综合大学、师范大学、应用科学大学和艺术院校之大成，设有多学科、多层次的专业和课程。

　　应用科学大学：此类大学大部分历史较短，规模不大，一般只设有一、两个或最多几个专业，但其特色极为突出。分别设有工程、技术、农林、经济、金融、工商管理、设计、护理等专业，原则上不设一般意义上的文科类专业。其课程设置和内容除必要的基础理论外，多偏重于应用，专业分类较细，教学安排紧凑，学制较短。

　　艺术学院和音乐学院 (其中包括戏剧学院和电影学院等)：此类大学相对来说数量不多，规模不大，本着因材施教的原则实行小班或个别教学，以培养和发展学生的个性和艺术才能。

　　以上三类大学属同等的高等学校，通过毕业考试和论文答辩的毕业生可获得硕士或相应级别的学位，并具有国家承认的同等证书职业资格。德国大学没有正式的名次排列，也没有重点大学与普通大学之分，任何一所大学都有自己的特点，在专业设置上都有自己的强项。目前，一些媒体对德国大学现状进行了评比，分别按专业、师资力量、学校的软硬件等进行排列，有关详细信息可在以下网页上获得:www.universityranking.de。上面已经提到德国高校因...