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初中庆祝教师节活动主持词

 

  主持词的写作要做到主题明确,要把主题贯穿到所有表演的节目中,不断吸引观众的注意力。下面是由出国留学网小编为大家整理的“初中庆祝教师节活动主持词”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  初中庆祝教师节活动主持词(一)

  主持人:甲:xx 乙:xx

  (开场白:)

  乙:春风化雨 甲:润物无声

  乙:春去秋来,我们迎来一张张稚嫩的小脸;送走一颗颗放飞的心灵。

  甲:年复一年,我们传递着人类文明的成果;造就着祖国未来的栋梁。

  乙:我从不怀疑,教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。

  甲:我一直相信,教师应位列三百六十行中最高尚的职业之首。

  乙:我们辛勤地工作。

  甲:我们忘我地付出。

  乙:因此,我们应当过上一个最最愉快的节日。

  齐:xx中学庆祝XX届教师节活动现在开始。

  (掌声过后)

  乙:教师需要自我发展,不是靠你我单打独斗可以实现的,还需要同事们的团结特别是校领导的关心和鼓励。

  甲:下面我们请校长为大家致词。

  乙:感谢校长的祝福

  (第二组表演)

  甲:青春偶像组合表演(方、朱、沈、李)自我发挥

  乙:接下来我们要揭晓的是获得“20xx年度考核优秀者”和“20xx年度校先进”名单他们分别是xx,让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺

  甲:游戏“猜价钱”每组请一位老师,猜中有奖~就是该物品

  乙:现在我们有请秦老师抽取幸运奖10名

  甲:(语气表情夸张,作慷慨激昂状)教师,是太阳底下最光辉的~(被xx粗暴地打断)

  乙:慢慢慢,xx,我记得你前年主持这个活动时就讲过这句话,怎么今年还这句啊?我猜下面你又得说:春蚕到死,蜡矩成灰了这两句了吧?

  甲:(装模作样掏出稿纸看看)咦!!!你怎么知道。

  乙:你知道吗?其实我不同意把教师比喻为春蚕和蜡烛。

  甲:为什么?

  乙:这种比喻把教师说成是有限的资源,它还否定了教师自身的发展。这样的教师可能是个负责的教师,但决不会是个优秀的教师。还是xx说得好:“问渠哪得清如许,为有源头活水来”.(xx这句话说慢点)。

  甲:大家在慢慢回味xx的话同时,让我们回顾一下20xx年度,在这一年第二工会小组和初三年级组获得校先进组室,有请组长xx、xx老师上台——还有我们的教职工取得了许多优异的成绩,他们分别是区新长征突击手团队干部xx、区综合治理先进个人xx老师、区青保先进个人xx老师,区先进工会干部xx老师。请校领导为他们颁奖(鼓掌)

  乙:现在有请毛老师为我们抽取三等奖

  甲:四楼组室(表演小组唱)

  乙:开学后真是喜讯连连

  甲:没错,今年教师节领到一千块(搞笑点)转话题——到底还有什么好消息

  乙:xx老师的“杨浦的起点”入选了xx区教师摄影作品选 xx老师带的初三(1)班被评为20xx年优秀少先队集体区园丁奖

  甲:一个教师要教好学生,就得要不断的学习、吸收新的知识,不断更新自己的教育理念,不断改进自己的教学方法。并且在引导学生发展的同时使自己也得到发展,最终实现自己的.人生价值和理想。(严肃点)

  乙:正如你刚才...