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建筑设计课件汇总14篇

08-06

标签: 建筑设计课件

 

  老师在开学前需要把教案课件准备好,现在着手准备教案课件也不迟。教案是开展教学研究和教学改革的有力推动,什么样的教学课件才是好的?出国留学网小编不辞辛劳地编辑了“建筑设计课件”因为我们关心您的需求,欢迎大家一起分享让更多人了解这个信息!

建筑设计课件【篇1】

  活动目标:

  1、在观察建筑的基础上,感受、了解建筑物的外观、房顶、窗户等造型的丰富变化,产生创作的愿望。

  2、选择自己喜欢的方式尝试设计建筑,体验创作的乐趣。

  3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

  4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

  活动准备:

  1、ppt课件,投影仪,电脑。

  2、设置绘画区、拼贴区、泥工区、建构区、表演区,各个区提供相应的操作材料。

  活动过程:

  1、欣赏建筑,感受造型的变化

  (1)感受建筑物高低、方圆、形状等外形的丰富变化

  ①引入:前段时间老师去外地旅游,发现那里的建筑可真漂亮,你们想去看一看吗

  ②播放课件出示建筑图片,让幼儿初步观察欣赏,感受建筑物的外形变化。

  ③教师提问:你最喜欢哪一个建筑,它是什么样子的

  (2)观察建筑物顶端的形状、色彩、装饰等丰富变化。

  ①过渡:你们观察得真仔细,这些建筑的外形看上去是各种各样的,变化丰富。其实,这些建筑除了外形不同,还有很多地方也是不一样的,不知道大家有没有发现呢

  ②播放课件,出示建筑图片让幼儿观察。

  ③教师提问:这些建筑的顶是什么样子的

  ④教师小结:建筑物最明显的不同就是它们的顶部的变化,各种各样不同的顶,才使这些建筑物看上去更加漂亮、丰富。

  (3)观察建筑物外部装饰的丰富变化。

  ①教师过渡:人们在设计建筑时,为了使建筑物更加的美观,往往会在建筑上设计一些图形,你见过吗

  ②播放课件,出示建筑图片让幼儿观察。

  ③教师提问:你发现了什么

  (4)教师总结:小朋友,在我们的周围有很多的建筑都很漂亮,可能我们并没有仔细地看过。只要大家用心观察,用自己的亮眼去观察,你会发现我们的生活中有很多漂亮的建筑。

  2、设计建筑,体验成功与快乐。

  (1)你喜欢这些漂亮的建筑吗

  (2)启发幼儿想想:你最想用什么方法设计建筑。

  (3)请个别幼儿说说自己的想法,引导幼儿与同伴相互交流。

  (4)幼儿根据自己选择的方式,到各个操作区设计建筑。

  (5)交流感受:你是选择用什么方法设计建筑的

  (6)启发幼儿说说:从今天设计建筑的过程中学到了什么本领。

  活动延伸:

  1、孩子设计建筑需要一定的时间,可以根据孩子的兴趣、需要来决定操作的时间,活动之后,选择适当的时机展示作品,组织孩...