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作文标题： 悲壮的史诗
关 键 词： 高中高二 800字
字 数： 800字作文
本文适合： 高中高二
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——我眼中的《投名状》 这是一部悲壮的史诗，这是一段饱含爱情、友情、兄弟情，背叛、谋杀、冲动、救天下的交响曲。情深意重的三兄弟，有着三种不一样的性格和思考方式，他们一起为了天下的黎民的太平生活，最终落得兄弟残杀的尾声。 我不敢肯定地说谁对谁错，对于大哥，他一心要一个太平盛世，要为苍生“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，可惜他高估了自己的能力和一个已经腐朽不堪的清朝廷，最终他不仅死于“投名状”，更是死于他一心所倚靠的清朝廷。对于二哥，一个土匪出身的彪悍汉子，他的内心是一个纯洁的“仁义”世界，他想要让自己的兄弟吃好穿好，他想要兑现自己刺杀黄将军时的承诺，让俘虏的士兵能活下来，但是他太过于理想化。实际的场面并不那么美好，他却没有理智思考。他有意气，这种意气让他赢得了弟兄们的赞许，却也为他的莽撞留下了祸根。就像大哥所说：“军队只有一个人说了算。”可是他却还是由着做土匪老大的性子，不顾一切做着自己认为对的事情。同样是土匪出身的三弟就不同，他理智认真，在这个兄弟情谊的三角中，他固定了整个三角形，他能够理解大哥的做事方法，也能够对大哥为了爱情和名利放弃兄弟情谊的事情怨恨，敢爱敢恨的形象，让他成为了片中最后一个高大形象。 《投名状》是成功的，它让我们看到了战争的血雨腥风、看到了友情和兄弟情的可歌可泣，看到了腐朽清廷的明争暗斗，更给我们还原了一个真实的社会。画面生动感人、每一个细节都是那么棱角分明，让人心弦时而紧绷，时而放松。尤其是黄将军，一个充当配角的人物，还有大哥和二哥的恋人，成为了整个故事最为关键的导火索。他们让兄弟情的开始、发展直至破灭，彰显得淋漓尽致。 一个太平的盛世，百姓要吃饱穿暖，还要有一个开明的领路人，这就是今天我们所提到的政府。如果一个国家的上层建筑在明争暗斗，勾心斗角，他们为了各自利益放弃所有，乃至道德的底线，那么一个国家的下层建筑能不让国家四分五裂吗？“君，舟也；民，水也；水能载舟，亦能覆舟。”“民为贵，社稷次之，君为轻。”这些在历史的教科书上不断重演的史实，能让我们每一个人都铭记在心，践行一生吗？ 《投名状》的结局是悲壮的，我们要一段生死与共的兄弟情，也要一辈子践行我们自己的投名状，也许这部电影的成功就是在为世人重新提醒着爱、恨、情，离、别、愁吧。 “苟利国家生死矣，岂因祸福避趋之。”——林则徐... 作文标题： 永远悲壮的勇士
关 键 词： 高中高考 900字
字 数： 900字作文
本文适合： 高中高考
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作者：杭二中高三 尤雨奇(保送清华大学) 人不曾真正休息。 作文标题： 永远悲壮的勇士
关 键 词： 高中高一 900字
字 数： 900字作文
本文适合： 高中高一
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人不曾真正休息。 作文标题： 蚊子的悲壮人生
关 键 词： 人生 高中高二 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 高中高二
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关 键 词： 寂寞 人生 高中高三 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 高中高三
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关 键 词： 牺牲 悲壮 教师 再见 不忍
散文分类：
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我是一名普通中学教师。作为教师，首次惊闻《中国教师报》还是前几天的事。那还是因为学校布置了一项任务，要求每人写一篇阅读《中国教师报》感想之类的文字，我才赶紧去寻找这张报纸。
说来让人见笑，作为教师，连“教师自己的报纸”发行了两百多期还居然不知。然而，真正又有多少人了解教师的酸甘苦辣和愁滋味？
我是一名女教师，从教二十几年，患有高血压，健康状况自然不太好，每天忙碌无暇，十几个小时的劳作已然精疲力竭，哪还有什么时间和精力去光顾课外读物？
当我浏览手头唯一的《中国教师报》第229期时，首先是一篇题为《谁让教师在悲壮地牺牲》的文章突然牵住了我的心。读罢之后，感慨良多。
我想，“教师问题”到目前为止不仅没有得到解决，还有越演越烈的趋势。所谓的“素质教育”依然让事实上的分数决胜负所取代。
为了硬梆梆的分数，教师和学生一道被套上了惯性巨大的战车，谁想刹车谁就会翻车。
为了硬梆梆的分数，教师每日十几个小时的机器式运作，日复一日地透支着教师和学生的体能。如此工作，能够应付这恶性的竞争尚且不易，那还有时间和精力去拓宽知识，去思考教改？
也是为了硬梆梆的分数，教师和学生没有了双休日的概念，寒暑假都还要惦记着补课的准备。作为教师，不但要时刻牵挂着学生的考试成绩，更要年复一年地应付自己的“继续教育”考试。
还是为了硬梆梆的分数，许多教改方案和设想都只能停留在纸上，谁都不敢轻易献出自己的“一亩三分地”做“试验田”。
为了分数，课间十分钟的休息也成了奢望，有的老师要不就拖课，要不就提前上课，学生完成正常的生理代谢往往还得请假解决。
目前的教育模式和体制，不单是苦了教师，同样也苦了学生。我以为，教育的事情不单是学校的事，更是全社会的事，也是家庭的事。一个不健康的影视片断，一条不健康的网络信息，可能会抵消教师一年的辛勤教导；而家长的教育理念对学生的影响就更为重要，假如学生回到家里，家长开口便问考了多少分，考了第几名，那么老师无论怎样淡化分数观念也于事无济。
我以为，要解决“教师问题”和“教育问题”，“解老师于倒悬，救学生于水火”，还是要上下齐抓共管，社会认同。所谓的素质教育并非由原来的单独追求高考科目成绩到现在的补充“音体美”教学。而是要加强学生的综合素质教育。比如培养正确的劳动观念，树立正确的人生观和价值观，对学生进行爱心教育、孝心教育、爱国教育和荣辱观的教育等等。使之养成良好的行为习惯，提高操行修养。只有这样的高分学生才是高素质的学生。
国家教育主管部门应当强制各级各类中小学的课程课时安排，坚决杜绝补课现象，强制执行法定休假制度，修改高校录取学生标准，修改中小学教师考核办法，不唯以分数定等级。只有这样，才能为社会和高校培养出德才兼备的人才，也只有这样，才能解放老师和学生，才不至于继续让“教师悲壮地牺牲”！
喜欢 作文标题： 黄河兮，悲壮兮
关 键 词： 黄河 初中初一 650字
字 数： 650字作文
本文适合： 初中初一
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关 键 词： 悲壮 空前
散文分类：
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??邑野萧疏雾霭沉。??云停水止恸思深。??笛鸣怨远安魂曲，??风咽忧幽动地吟。??泪洒残垣还目润，??酒浇断壁尚杯温。??国旗半降仁情重，??政通人和抵万金！??
注：依新声??5月20日1时
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