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为了帮助考生们更好地备考托福阅读考试，出国留学网托福栏目为大家带来“托福阅读考试中常见的逻辑解读”，希望对大家有所帮助哦!
少考生提到在备考托福考试时，发现有不少的托福考试句超出自己的能力范围。对于这些句子，我们需要从语法的角度去完全把握。但是如果是在考试中遇到不能理解的句子时，考生比较偏向于一遍一遍地读句子，最后不但没读懂还浪费了时间，影响下面的答题。下面我们来看看托福阅读中常见四种逻辑关系的解析。
其实长难句在考试中最直接的运用就是考察插入句子题和解释句子题。对于这样的题目，我们在不能读懂句子的情况下，能够把握的就是句子的内在关系，即逻辑。逻辑在解释句子题中的运用尤为重要，以前有学生反映，在考试中其实句子根本就不能读懂，而利用逻辑就能迅速排除选项，从而找到正确的答案。所以说，逻辑是我们托福阅读中的隐形解题帮手，考生们一定要尤为关注。
下面是托福阅读中经常出现的四大逻辑关系，把握了它们就等于掌握了托福阅读解题技巧的一个重要部分。
因果关系
因：because， because of， for， as， since， in that， on account of， with
果：so， so that， therefore， thereby， as a result， hence， thus， coequently， accordingly
因果关系除了传统意义上的显性因果表达词外，隐性的因果同样是不可忽略的一个重要部分。
隐性因果：
A 导致(因-果)：cause， reason， lead to， give rise to， result in， render， make， let， ask， push， stimulate， ark， ur， fuel， produce， be reoible for
如：The increased presures of expanding population have led to the removal of woody plants so that many cities and tow are surrounded by large areas completely lacking in trees.
在这段话中，有lead to，表示了导致的意思，即结果;而so that 更进一步表示了后面的结果，所以可以充分判定这段话有因果关系的逻辑。
B 由……而来(果-因)：result from， derive from， originate from， initiate from， stem from， be reoive to， be attributable to
如：“The extreme serioue of desertification results from the vast areas of land and tremendous numbers of people affected， as well as from the great difficulty of reversing or even slowing the proce.”
在这段话中，根据result from可以推断出有因果关...
托福阅读既要不断的练习与积累，也有一定的技巧，为了帮助考生们更加有效的备考托福，出国留学网托福考试栏目为大家提供“2016年托福阅读考试技巧推荐”，希望考生们能有所收获。
考生在备考的时候一定会做很多题目，同时也会有很多题目出错，考前几天要做的 做错的题、OG、单词通通过一遍。这即使对旧知识的再次复习，有是对自己错误的改正，也是托福阅读高分策略必须经历的一步。
很多考生在真正的考试的时候，不大注意自己的做题节奏，这在托福阅读中是绝对不允许的，所以考生在备考的时候就应该注意到这点。它能帮助你在指定的时间内顺利的做完每一道题，并保证你应有的正确率。只有这样在真正考试的时候做题才顺利。
托福阅读会牵扯到很多的题型，对于每个题型的做题方法，在网上有很多可以参考的办法，考生在考试之前一定要将这些题型全部记住，并且也要记住答题方法。这是托福阅读高分策略很重要的一点。
考试当天去考场的路上一定不能匆忙，为自己多预留一点时间，因为考阅读的时候需要冷静的头脑。信心，无论你实力到达哪一步，在做任何一道题的时候都请保持住对自己的信心，相信自己能得到正解。
在托福阅读高分策略中有一个很小的细节就是考试之前屏幕上有关考试的介绍(多少能让你找回一些阅读的感觉，很多考生直接continue掉这一部分，用第一篇阅读来找感觉，结果很多时间浪费在找感觉式的阅读上了，导致做题没时间或者没有很好的理解文章)
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托福阅读既要不断的练习与积累，也有一定的技巧，为了帮助考生们更加有效的备考托福，出国留学网托福考试栏目为大家提供“2016托福阅读考试不同方法训练”，希望考生们能有所收获。
计时阅读(time dreading)
计时阅读每次进行5～10分钟即可，不宜太长。因为计时快速阅读，精力高度集中，托福阅读时间一长，容易疲劳，精力分散反而乏味。
快速泛读(fast extensive reading)
这里讲的泛读是指广泛阅读大量涉及不同领域的文章，要求读得快，理解和掌握文中的主要内容就可以。要确定一个明确的阅读定额，定额要结合自己的实际，可多可少，例如每天读20页。海知音小编提醒大家在备考的时候可以了解一些关于托福阅读评分标准的相关信息，在考试之前可以多参考一些托福阅读机经进行练习和备考。
略读(skimming)
略读又称跳读(reading and skipping)或浏览(glancing)，是一种专门的，非常实用的托福阅读技能。
略读有下列几个特点：
A.以极快的速度阅读文章，寻找字面上或事实上的主要信息和少量的阐述信息。
B.可以跳过某个部分或某些部分不读。
C.理解水平可以稍低一些，但也不能太低。
寻读(Scanning)
寻读又称查读，同略读一样，寻读也是一种快速阅读技巧。
寻读是一种从大量的资料中迅速查找某一项具体事实或某一项特定信息，如人物、事件、时间、地点、数字等，而对其它无关部分略去不读的快速阅读方法，可以很快的定位托福阅读试题中要找的信息。
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