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[精品]技能竞赛活动方案模板系列

12-07

 

  在平时生活或工作中我们会举办活动,您一定准备开始为活动进行充分准备制定相应的方案了。活动方案可以将活动的一切事宜进行规划,是的,这次的活动方案是不会被我们落下的!你的活动方案有没有通过呢?或许你需要"技能竞赛活动方案模板"这样的内容,大家不妨来参考。希望你能喜欢!

技能竞赛活动方案模板 篇1

  一、竞赛活动宗旨

  为了进一步激发广大职工的劳动积极性,发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别讲团结、特别讲奉献”的团队精神,迅速在公司上下掀起“为实现全年总目标再立新功”的劳动竞赛热潮,公司决定开展“大干苦干一百天,誓夺年度总目标”安康杯劳动立功竞赛。

  二、竞赛活动时间

  20xx年x月x日至20xx年x月x日,共xxx天。

  三、竞赛活动目标

  本次竞赛活动目标为:在xxx天的时间内完成目标任务。具体目标由各部门按照公司年度目标分解制定,包括以下几个方面:

  (一)规划前期目标

  (二)招投标目标

  (三)进度目标

  (四)安全目标

  (五)质量目标

  (六)施工环境与现场文明施工目标

  (七)资金保障目标

  (八)后勤保障目标

  四、竞赛活动组织

  为了确保立功竞赛活动的顺利开展和竞赛活动的公平、公正、公开,成立劳动立功竞赛活动领导小组:

  组长:xxx

  副组长:xxxxx

  组员:xxxxx

  劳动竞赛活动领导小组下设办公会,由党群人事部和工会组成,负责日常事物的管理。

  五、竞赛活动评比奖励办法

  参加本次劳动立功竞赛活动,按照公司年度任务分解签订目标责任书,在活动结束进行公开评比,对评出的先进集体和先进个人进行经济上的奖励,同时进行公开表彰、宣传。

  1.集体奖励:此次劳动竞赛评比奖励,按照责任目标书进行奖励。在月度工作推进检查中,受到表扬的部门或班组,将进行1000~10000元奖励。

  2.个人奖励:设先进个人30个,其中:一等奖5名(奖金:2000元/人),二等奖10名(1000元/人),三等奖15名(500元/人);设先进项目建设组4个(奖金标准待定),先进班组4个(奖金标准待定)。

  3.其他事项

  (1)劳动竞赛办公室在竞赛开展期间20天出一期劳动竞赛简报,通报有关情况和考核评比结果,发至各部门、项目建设组。

  (2)竞赛期间如发生以下情况之一的,取消当月获奖资格,并处以相应的罚款。

  ①发生一般及以上安全生产责任事故和性质严重、社会影响较大的其他生产安全责任事故的,处10000元以上的罚款。

  ②发生一般及以上质量事故及优良率低于85%的,每一项处10000元以上的罚款。

  ③受到监理单位关于质量、安全、进度、文明施工等方面通报批评的,每一项除对项目建设组给予3000~100000元罚款外,对有关责任人处以300~5000元的罚款。

  ④对三次下...

职工技能竞赛活动方案

 

  举行职工技能竞赛,对于这样的竞赛活动,应该怎么制作活动方案呢?下面是由出国留学网小编为大家整理的“职工技能竞赛活动方案”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  职工技能竞赛活动方案(一)

  一、竞赛活动宗旨

  为了进一步激发广大职工的劳动积极性,发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别讲团结、特别讲奉献”的团队精神,迅速在公司上下掀起“为实现全年总目标再立新功”的劳动竞赛热潮,公司决定开展“大干苦干一百天,誓夺年度总目标”安康杯劳动立功竞赛。

  二、竞赛活动时间

  20xx年x月x日至20xx年x月x日,共xxx天。

  三、竞赛活动目标

  本次竞赛活动目标为:在xxx天的时间内完成目标任务。具体目标由各部门按照公司年度目标分解制定,包括以下几个方面:

  (一)规划前期目标

  (二)招投标目标

  (三)进度目标

  (四)安全目标

  (五)质量目标

  (六)施工环境与现场文明施工目标

  (七)资金保障目标

  (八)后勤保障目标

  四、竞赛活动组织

  为了确保立功竞赛活动的顺利开展和竞赛活动的公平、公正、公开,成立劳动立功竞赛活动领导小组:

  组长:xxx

  副组长:xxxxx

  组员:xxxxx

  劳动竞赛活动领导小组下设办公会,由党群人事部和工会组成,负责日常事物的管理。

  五、竞赛活动评比奖励办法

  参加本次劳动立功竞赛活动,按照公司年度任务分解签订目标责任书,在活动结束进行公开评比,对评出的先进集体和先进个人进行经济上的奖励,同时进行公开表彰、宣传。

  1.集体奖励:此次劳动竞赛评比奖励,按照责任目标书进行奖励。在月度工作推进检查中,受到表扬的部门或班组,将进行1000~10000元奖励。

  2.个人奖励:设先进个人30个,其中:一等奖5名(奖金:2000元/人),二等奖10名(1000元/人),三等奖15名(500元/人);设先进项目建设组4个(奖金标准待定),先进班组4个(奖金标准待定)。

  3.其他事项

  (1)劳动竞赛办公室在竞赛开展期间20天出一期劳动竞赛简报,通报有关情况和考核评比结果,发至各部门、项目建设组。

  (2)竞赛期间如发生以下情况之一的,取消当月获奖资格,并处以相应的罚款。

  ①发生一般及以上安全生产责任事故和性质严重、社会影响较大的其他生产安全责任事故的,处10000元以上的罚款。

  ②发生一般及以上质量事故及优良率低于85%的,每一项处10000元以上的罚款。

  ③受到监理单位关于质量、安全、进度、文明施工等方面通报批评的,每一项除对项目建设组给予3000~100000元罚款外,对有关责任人处以300~5000元的罚款。

  ④对三次下发通知没有进行整改的,除对项目建设组给予1000~10000元罚款外,对有关责任人处以100~1000元的罚款。

  ⑤责任部门按照责任目标进度计划不能按照时间节点完成任...

2020业务技能竞赛活动方案

 

  任何一项活动的诞生,前期都是需要详细的策划的,因此这次技能竞赛该怎么策划呢?下面是由出国留学网小编为大家整理的“2020业务技能竞赛活动方案”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  2020业务技能竞赛活动方案(一)

  为进一步在我校教师中树立一批教学思想先进、教学基本功过硬、教学方法灵活得当、教学成绩突出的优秀典型,激励教师不断更新教学观念,积极进行教学改革,努力提升教学水平大幅度提高教学质量,根据xx教育局关于举行第二届教师技能大赛活动的通知精神,结合我校学科带头人及名师选拔的活动方案,经学校研究决定,举行教师技能大赛活动。现将教育局及我校的活动安排通知如下:

  一、领导小组

  组长:xx

  副组长:xx

  成员:xx等

  二、大赛内容

  1、导学案设计(校级、区级)

  2、说教材(校级、区级)

  3、课堂风采(校级)

  三、参赛范围

  教育局的大赛活动通知:全区教师全员参加。比赛分校级和区级两个层面进行。首先,在校级进行全员比赛,之后择优推荐参加区级比赛。按学段分初中、小学、幼教等学段。

  四、大赛形式

  1、导学案设计(我校比赛已经结束)

  教育局规定:导学案设计大赛以文本形式进行比赛。根据教师所任学段、学科,按评委规定的学科内容,由参赛教师在指定的时间内抽签选取题目,回单位自行完成,时限两天。之后将参赛作品以a4打印文本,连同参赛教师本人本学期导学案一并交评审组。由评委打分并汇总成绩。

  2、说教材大赛现场举行。教育局规定:根据教师所任学段、学科,按评委规定的学科内容由参赛教师抽签,在现场预备室进行准备,时间为1个小时。参赛教师可携带课标、课本、工具书,可以准备学科教研组形成的说教材资料、课件等。准备时间结束,按抽签顺序进入场地现场说教材,时间为20分钟,要求脱稿。比赛场地提供电脑、投影等展示设备。比赛结束后评委现场打分,组长收集打分卡并汇总成绩。

  3、课堂风采各教研组每周抽签安排2—3名教师进课堂展示,隔周教研组活动时,有作课教师展开说教材评比(要求以教育局规定为准)。学科教师做评委,教研组长负责组织教师听课、打分、收集汇总成绩。

  以上三项活动均以教研组为单位来开展,评价标准均以教育局规定的为准,每位教师均需参加以上三个项目的全部比赛,比赛按三项得分累计计算排名,并作为推荐参加区级第二届教师技能大赛的依据。希望各位教师认真准备,积极参加。

  五、时间安排

  本次比赛从x月开始,到x月底结束,共分两个阶段进行。

  第一阶段:x月x日——x月x日为组织活动和校级推荐阶段

  (一)导学案设计评比(x月x日—x日)

  1、参赛教师根据教育局“导学案设计”评价标准,自己设计导学案并在比赛中进行展示、讲解。

  2、本教研组教师依据本学科导学案评价标准逐一对照,进行打分。

  3、教研组长收集评分表,算出平均分,即为该教师得分。

  4、评选出的优秀导学案结集。

  (二)说教材、课堂展示比赛(x月x日——x...

教师五项技能竞赛活动方案

 

  教师五项技能竞赛能提升教师思想人文素质和专业素养,引导教师加强教育教学能力,促进教师队伍专业化发展。下面是由出国留学网小编带来的“教师五项技能竞赛活动方案”,欢迎阅读。

  教师五项技能竞赛活动方案

  为了促进我园教师专业能力发展和专业素养提升。经研究,决定举行XX第一幼儿园教师五项技能竞赛活动。现将有关事项通知如下:

  一、活动时间:

  2018年4月28日—4月29日

  二、活动地点:

  XX第一幼儿园

  三、活动内容:

  1.故事表演:现场抽取儿童故事,准备8分钟后进行脱稿表演。

  2.自弹自唱:现场抽取儿童歌曲,练习8分钟后连续弹唱两遍(第一遍弹奏乐曲,第二遍自弹自唱)。

  3.舞蹈展示:现场抽取儿童乐曲,练习8分钟后进行舞蹈,要求内容健康,积极向上。

  4.命题简笔画:根据现场抽取的命题或素材进行作画,绘画形式为儿童简笔画,作画工具、画纸由主办方统一提供,作画时间为40分钟。

  5.现场试课:根据现场抽取的教材进行撰写试课稿45分钟,再进行试讲15分钟。(教材范围:体验发展教材中、大班下册)

  四、评比要求:

  (一)故事表演(20分)

  1.教师自然大方、语言有感染力、普通话标准,口齿清晰,表达准确流畅,语言生动、感染力强,语速适合故事内容。

  2.讲究讲故事的技巧,紧扣故事情节,感情丰富,声情并茂,能再现故事情境。

  3.能够恰当地运用身体语言和表情,有创意的表演形式、表演得体,表达生动。

  4.脱稿讲述,讲述时间不超过5分钟。

  (二)自弹自唱(20分)

  1.弹奏能力:能够独立识谱,弹奏顺畅、完整、有一定的表现力。

  2.即兴伴奏能力:伴奏和声功能基本正确,节奏准确。

  3.自弹自唱能力:能正确弹唱儿童歌曲,有表情的弹唱、表现出一定的音乐形象。

  4.歌唱技能:音准正确,有感情的表现音乐作品。

  (三)舞蹈表演(20分)

  1.舞蹈内容健康、积极向上。

  2.舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性,表演形式新颖有创意。

  3.教师对舞蹈音乐的理解准确,舞蹈动作吻合音乐旋律,节奏感强,动作流畅协调,表现力和技巧性强。

  4.精神饱满,台风端正,现场反映良好,如遇突发情况处理得当。作品具有完整性。

  (四)命题简笔画(20分)

  1.主题鲜明,构图合理。

  2.色彩搭配协调,有创意。

  3.画面饱满,符合幼儿特色。

  4.具有绘画的创编及实际应用能力

  (五)现场试课(20分)

  1.教材解析正确,定位准备。

  2.内容安排合理、基础知识落实扎实、上课环节体现完整。

  3.对教材挖掘的有独到之处、师生互动的精彩过程、对活动结论可以及时归纳总结。

  4...